苏教版品德与生活二下《家里来了客人》word版教案

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1、02家里来了客谈话导入：通过上节课的学习，小朋友们不仅懂得了热情待客的重要，还在具体的生活情景中学习了待客的方式。那么，如果“家里”真的“来可客”，我们应该怎么去做呢？今天我们继续围绕“家里来了客”这个话题展开讨论。活动（五）有礼有节招待客人1、出示图片：(1)盼盼把小朋友请到自己的房间里一起搭积木。（2）盼盼和父母出门一起送客。（3）讨论：在日常生活中，客人来时，我们有些小朋友不懂得尊重别人，不能正确待客，弄得客人很尴尬。2、出示图，内容是：客厅里爸爸妈妈正在陪客人说话，周围几幅特写小主人“人来疯”的图3

2、、图中小主人在干什么？他这样做好吗？为什么？引导学生懂得：打扰大人说话，在客人面前打开礼物、当着客人的面向父母要东西等行为是“人来疯”，是很不礼貌。4小主人这样的行为，客人看了心里会怎样想呢？让我们去做个现场采访吧。播放录象（学生采访客人的情景）如果你是客人，以后还愿意来他家做客吗？5、引导小朋友给图中的小主人提个醒，他应该怎么做？活动（六）陌生人来我家1、师述：小朋友，当你一个人在家里，陌生人来了怎么办？2、出示图：内容是：圆圆独自在家，遇到一陌生人敲门。3、讨论：如果遇到这样的情况，你会怎么办？4、分组

3、表演：自由组合，把日常生活中独自一人在家遇到陌生人敲门的情形表演出来。5、总结：在生活中，客人来了我们要热情待客，做一个文明的好孩子。活动（七）制作贺卡，相互赠言1、学生在小组内交流课前搜集到的有关接待客人礼仪方面的名句、名言。2、学生自由设计并制作“待客礼仪贺卡”，写上格言，赠送给好友，相互勉励。3、评一评班级中的“待客礼仪之星”.4、播放《乖乖熊请客》的歌曲，师生一起活动，边歌边舞。5、课堂总结：小朋友，在日常生活中，当你一人独自在家时，有客人来访了，你会不会接待？应当怎样做?对，就按照我们今天学习的内

4、容去做。教学札记；通过学习学生感受到关爱他人，尊重他人，内心对客人友好的重要性，从小养成好品德，好习惯。将来成为对国家、对人类有用之人。