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时间:2018-04-04
《北师大版第十一册《最后的淇淇 1》word版教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、最后的淇淇教学目标1.了解“淇淇”的艰难生活经历。2.唤起人们对野生动物的保护意识。3.引发人们对长江流域环境问题的深深思索。教学重点说明方法的运用和作用。教学难点采用说明和议论相结合的表达方式来阐释道理。教学过程一、导入长江水域遭受严重污染,导致许多生物生存危机,白鳍豚就是其中之一。这节课我们就来学习介绍白鳍豚的文章。二、讲新课1.交流资料:1980年1月11日,渔民在长江洞庭湖城陵矶捕到了这只体重36.5千克、体长1.45米的雄性幼豚,取名为“淇淇”。补充资料:2002年,7月4日,白鳍豚“淇淇”在武汉去世,人们了解白鳍豚的生活的这一窗口就这样关闭了。
2、“淇淇”由人类成功是养了22年,是世界上存活时间最长的4头淡水鲸类之一。去世前,“淇淇”已体长2.07米,重达98.5千克,约25岁,在淡水鲸类已属老龄,相当于人的70岁高龄。2.交流字词微薄bó白媪ǎo孑遗jié趋势qū树蕨jué庇护bì弥补mí奢望shē容纳nà3.交流探究(1)这篇文章用许多方法来介绍“淇淇”,你能找出来吗?并说说它的作用。(2)对白鳍豚这样的孑遗生物造成生存威胁的因素有哪些?江水的严重污染,繁忙航运和乱捕滥捞。(3)如果白鳍豚灭绝了,那么它所带来的严重后果是什么?(4)为了保护仅存的这些白鳍豚,你认为长江流域应采取哪些措施来改善自然
3、地理环境?(5)除了白鳍豚之外,你还知道我国的哪些濒危动物?你想为它们做点什么?三、展开联想据有关报道,“淇淇”已经死去,想一想“淇淇”去世前的生活情景,写一写“孤独的淇淇”。
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