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时间:2018-04-04
《2013年语文a版语文第十二册《太阳你是粉刷匠吗》word教学实录》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《太阳,你是粉刷匠吗》教学实录一、激趣导入:同学们,你们都喜欢听歌吗?老师给大家带来一首非常好听的歌曲(课件播放歌曲)师:你们知道刚才听的歌曲是什么名字吗?生:是《粉刷匠》。 师:你们知道“粉刷匠”是干什么的?生:粉刷匠是粉刷墙壁的人。师:(课件出示太阳图片)当太阳升起来的时候,万丈光芒照射着大地,整个世界充满了生机。因此,有人把“太阳”比作“粉刷匠”。这节课我们就来学习第一课《太阳,你是粉刷匠吗》(板书课题)首先请同学们把语文书轻轻地翻到第1页,并把导学案准备好。二、检查课前预习情况师:在家预习了吗?课文读熟了吗?那,谁想读一读呢?师:这么多同学都能读,老师就
2、请一名同学做代表来读一读课文。(指名读课文)师:课文读的不错,生字认得怎么样了呢,检查一下(课件出示生字认读)师:生字认得不错,这些词语能读吗?(课件显示词语:沙滩、纱巾、粉刷匠、碧蓝、洁白、铺设)师:很好,第三个问题。这篇课文一共有几个自然段?(4个)师:第四个问题,读了课题你想知道什么?生:老师,我想知道:“太阳到底是不是粉刷匠?”师:你们有这个疑问吗?生:有师:好,那就请带着你们心中满满的疑问,问一问,齐读课文第一自然段。生:齐读:“太阳,你是粉刷匠吗?”师:还有什么问题吗?生:我想知道太阳都粉刷什么了?太阳把它们粉刷成什么颜色了?太阳用什么刷啊?太阳把它们
3、粉刷成什么样子了?太阳把它们粉刷的漂不漂亮啊?三、课上探究我参与:师:真是一群善于思考的好孩子,你们的问题提得真好,现在就请同学们带着刚才的问题,在小组里朗读课文的第二自然段,讨论交流,并完成下面的表格(课件出示表格)粉刷了什么什么颜色像什么生:小组内讨论,填表。师:汇报一下你们的学习成果吧。(师随生汇报,课件显示,板书)师:(课件出示:金黄——金黄金黄,碧蓝——碧蓝碧蓝)像金黄金黄,碧蓝碧蓝这样,前一个词和后一个词重叠的词语我们把它叫做ABAB类的词语。现在请同学们读一读横线前后的两个词,你觉得哪个词语好,为什么?并说说像这样的词语还有哪些。生:小组讨论。汇报。
4、师:哪个小组来汇报一下。生:我觉得后面的词语好,金黄金黄听着就特别的黄,碧蓝碧蓝听着就特别的蓝,就觉得很好看。师:是啊,用这样的叠词来描写就会使句子更生动、更形象、更美。师:像这样表示颜色的词你还能说出哪些?生:“碧绿碧绿”、“火红火红”、“通红通红”、“雪白雪白”……。师:颜色这样美,都像什么呢?生:汇报,(师课件出示,板书)师:你们看,这就是书中的句子(课件出示)同学们读一读。师:老师把课文中的句子改了改。师:比较一下这两组句子,有什么区别?你觉得哪个句子好,试着和小组的同学说一说。生:我觉得一个句子好,因为,第一句里有就像什么,我们没见过也知道是什么样的,第
5、二句没有,我们只知道什么颜色的,不知道什么样的。师:对,删掉了比喻的句子,句子在表达时就显得很生硬,没有了美感。师:那第二组句子呢?生:我觉得第一个句子好,因为,第一句里有“用黄金铺设的”“晶莹剔透的”“轻柔飘逸的”,蓝水晶有很多种,白纱巾也有很多种,写了这些词我们就知道是哪种,第二句里没有这些词,我们就不知道是哪种。师:对,句子2删掉了像“晶莹剔透的”、“轻柔飘逸的”这样的修饰语,句子就不那么准确、生动了。师:想看看太阳的这三件作品吗?(想)现在就让我们一齐去欣赏一下。(课件展示:大海、沙滩、云彩)师:什么感受?(美)你喜欢太阳的哪件作品,就美美地读一读相关的句
6、子,把你感受到的美读出来。生:读。师:谁想读一读?指名读,读后评价,加A。生:我喜欢太阳粉刷的········(读自己喜欢的一句)其他生评价。一生站起来说:老师这几件作品我都喜欢,我都想读。师:真是景美,图美,读得更美。太阳让大自然变得这么美。那太阳是不是就只粉刷了这三样东西呢?生:不是。师:你们是怎么知道的呢?生:从文中的省略号中知道的。师:省略号在这里表示什么意思呢?生:意思就是说还有很多被太阳粉刷的地方,写不过来了。师:对,写不过来了,就不一一写出来了,用省略号代替了。师:那省略了什么呢?太阳还粉刷了什么?粉刷成什么样了呢?请同学们自学课文的第三自然段,并把
7、你的表格中补充完整。(课件再次出示表格)生:读,填表格师:说一说,还粉刷了什么?(小朋友)粉刷成什么样?生:像两块黝黑黝黑的岩石师:课件显示“黝黑黝黑”“岩石”黝黑黝黑什么样?生:就是很黑。师:岩石呢?生:就是很硬的石头师:(课件出示小朋友图)原来,小朋友晒黑了,变得结实了。四、拓展延伸师:那你们想一想,除了课文中的四种事物,太阳还可能粉刷什么呢?你能仿照课文的样子说一说吗?现在和小组的同学在一起讨论交流一下,小组长做好记录。生:小组讨论交流师:汇报一下吧。生:“太阳把大山粉刷成褐色,就像一个巨人。” “太阳把草地粉刷得碧绿碧绿,就像一块大地毯。” 太阳把向
8、日葵粉刷得
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