苏教版小学美术第五册全套教案

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1、苏教版小学美术第五册全套教案（第五册美术教学计划）   第五册美术教学计划课次内 容课 时教  学  目 标1原色与间色21、认识红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫三间色，掌握运用原色调配间色的方法。2、培养学生的艺术感受力，进行审美教育。2粉印纸版画31、了解粉印纸版画的相关知识。能运用粉印纸版画的技法创作一幅粉印纸版画。2、开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。3点彩游戏21、感知色彩空间混合的视觉效果，了解色彩空间混合的基本原理。2、从游戏中体验发现的乐趣，激发其创造欲望。4生活离不开电话21、初步了解电话发明、演变

2、的历史，欣赏新型的电话，体验电话给我们的生活、工作带来的便捷。2、让学生在制作过程中体验动手的乐趣。5动物明星31、通过学生主动探究、表现动物让孩子们更加热爱大自然，喜欢动物，并树立直起保护动物的意识。2、在查资料、看动物、说动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力，想象能力和创造能力。6水墨画动物31、通过不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。2、了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔的绘画技法在造型中的运用。3、在用水墨艺术表现的同时，培养保护动物的意识。7远古的动物

3、21、初步了解恐龙等远古动物的外形、生存环境，感受远古时代的神秘气息。2、引导学生抓住恐龙等远古动物的外形特征，并用绘画形式把它表现出来。8想象中的怪兽31、通过说说、看看、想想、做做、画画等方式，把握怪兽的形象特征，交流创作方法，在创作表现中发展个性。2、学生通过大胆地想象创作，用彩笔勾画出怪兽奇特的形象，培养学生的想象，拓宽知识面。9动物面具31、认识动物的头部特征，利用绘制面具的方式进行造型表现，学会运用剪、挖、贴、画、拼接等手段在各种材料上制作有趣的动物面具。2、增进对动物的了解，培养人与动物的亲近感。10我

4、和动物朋友21、引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，并绘画。2、让学生在欣赏、讨论、游戏、表演、绘画、的有关活动中，更好地体验动物给我们带来的乐趣。 课次内 容课 时教  学  目 标11我做的动物明星21、引导学生关心身边的动物。2、变废为宝，培养学笺环保意识和想象力。12分分合合21、在分分合合中感受点、线、面的变化，通过几何形的分解组合了解事物的可变化性。2、掌握分解、重组的基本方法，创作具象或抽象的视觉作品。13亲昵21、在活动中逐步理解“亲昵”的内涵，激发情感冲动，产生创作

5、欲望。2、以绘画的方法塑造动物、人物等主体形象，尝试用自己擅长的手法及喜欢的画面去表现主题、表达感情，画出所思所想，同时提高想象能力和创作能力。14天外来客11、欣赏影视或绘画作品中的天外来客，了解运用想像、大胆组合的造型方法。2、尝试用各种工具和材料，表现奇思妙想的外星朋友，挖掘创造潜能。小泥人21、了解无锡惠山泥人独特的艺术风格，学习小泥人的制作方法。152、增强学生对民间艺术的热爱，引发对祖国文化传承问题的思索。16对称美，秩序美21、了解对称知识，掌握镜面对称、平移对称及旋转对称的特征，并能区分各种对称图例。

6、2、能表现出不同形式的对称，并尽量展现特有的秩序美感。17剪纸21、欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。2、进行剪纸练习，学习剪纸的简单剪刻技法和创作设计方法，锻炼动手能力。18皮影戏11、培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。19摸物背形21、欣赏多种造型手法表达的绘画或泥塑作品，了解背形的基本方法。2、通过触摸物休，训练学生形象特征的记忆能力和默写能力，积累学生的触觉经验。学习的能力。20你喜欢哪个手提袋11、了解手提袋的用途及相关知识，会利用剪刀、胶及各种彩纸、废旧材料进

7、行手提袋的制作。2、展开合理的想象，让自己的手提袋富有个性，表现出独特的想法。复 习苏教版小学美术第五册全套教案（第一课三原色、三间色）   第一课    三原色、三间色教学目标：1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。教学重难点：1、能够款诉说出色环中的三原色和三间色。2、学习水分调色的基本方法和技巧。3、启发学生多观察、多想象。4、多给学生一

8、些欣赏作品。教学准备：师：各种有关三原色和三间色的图片、影片、自制的抽拉玩具、试管、水粉等。生：水粉画工具等。教学过程：——欣赏：        师播放有关一段各种色彩的影片，学生欣赏感受自然界中的色彩美。——交流：请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种？为什么？这些颜色会使你想到什么？——回忆：和学生一起回忆学过的有关三原色的知识：无数种色彩都