2013北师大版数学六上《数学欣赏》word教案

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1、窑店学区数学导学案设计年级：六年级授课教师：陈应忠审批人：课题数学欣赏课时一课时课型导学+展评学习目标1.欣赏生活中有趣而美丽的图案，产生审美观念。2.尝试绘制美丽的图案，获得研究图形的经验。学习重点欣赏生活中的美丽图案，并绘制美丽图案。学习难点绘制美丽图案的方法。学习准备课件、尺子、圆规、彩笔等。预习导学7分钟一、学生收集生活中以圆为基本图形的图案。二、阅读课本第39页的内容，完成以下问题：1．把自己的发现和疑问记录下来。2.通过旋转绘制一幅图案。3.完成《奇迹课堂》63页夯实基础题第1、2题。【知识链接】设计图案的主要方法有平移、旋转、轴对称。合作探究精彩展示15分钟一、反馈预习，欣赏学

2、生收集到的图案，并解说。二、小组合作，探究新知。1.欣赏第39页的三幅图，小组合作归纳：（1）归纳：由一些基本图形（）或（），选择一个（）点，经过多次（）得到的。（2）归纳：第二个图案是由基本图案（）绕着（）旋转得到的。（3）归纳：第一个图案是由今本图案（）绕着（）旋转得到的。（4）归纳：第三个图案是由今本图案（）绕着（）旋转得到的。三、小组派代表汇报以上结果。全班同学重新整理自己的结果。五、课堂小节：六、反馈预习时绘制图案。1.小组合作完善自己预习时绘制的图案，组内展示。2.全班展示交流。【学法指导】设计图案时，运用平移、旋转和轴对称的知识，把想象和操作相结合，就可以设计出美丽的图案。【温

3、馨提示】认真观察图案，发现其中基本图形，再认真观察其变换过程，相信同学们一定能做到！测评反馈拓展延伸15分钟1.完成《奇迹课堂》第63页夯实基础题第三题。2.完成《奇迹课堂》第63页夯实基础题第4、5题。先让学生独立解决，再组织学生进行全班交流。【指点迷津】有时要注意一种图案或图形中利用了多种变换方式盘点收获3分钟我的反思