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时间:2018-04-03
《2014人教版语文五下《景阳冈》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学语文五年级下册《景阳冈》教学设计复备人:一、教学内容人教版课标实验教科书五年级下册第20课。《景阳冈》是第五组课文“中国经典名著之旅”中的一篇略读课文,是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。二、
2、教学目标知识目标:学会15个生字,理解19个词语的意思;注意部分文言词汇在课文中的意思;,并用简洁的语言概括文章主要内容。技能目标:了解武松打虎的经过,理解课文的主要内容。 情感目标:感受武松的人物形象。体验阅读名着的乐趣,有激发主动阅读名着的兴趣。教学重点:武松赤手空拳打死老虎。教学难点:了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。 课时安排:1课时课前准备:“武松打虎”视频片断以及课文相关句子的课件。三、教学策略1、课前,布置学生读《水浒传》的第二十三回,了解武松打虎前后的一些事情。2、根据“阅读提示”,充分自读自悟,然后组织学生交流:哪
3、几段具体描写了打虎?除了打虎,课文还写了哪些内容,它们跟打虎有没有关系?武松是个怎样的人?3、教学武松赤手空拳打死老虎一段时,注重朗读,让学生体会那种惊险紧张的打斗场面,读出老虎“一扑、一掀、一剪”的来势汹汹和武松“一闪、一闪、一闪”的沉着机敏和打虎时的竭尽全力。并播放武松打虎的电影片段,激发学生朗读兴趣。4、注重引导学生从人物的语言、神态和动作的描写揣摩人物的内心活动,体会武松武松豪放、倔强的性格特点。四、教学过程:(一)配乐猜人物,激发学习兴趣师:同学们喜欢看电视吗?那下面老师请同学们边听音乐边猜人物,看看他是哪部电视剧的主要人
4、物。(课件出示)师:同学们好投入!知道是哪部电视剧的主要人物吗?(《西游记》猪八戒)师:同学们可真聪明!《西游记》是我国的四大名著之一,谁还知道另外三部?那同学们对《水浒传》这部书有哪些了解?(学生自由发言)师:同学们对《水浒传》知道的还是挺多的。今天,我们学的这篇课文,写的就是108位好汉中的其中一位——武松。(板书课题)师:来,让我们把课题齐读一遍。【设计意图:“猪八戒”这一形象人物是同学们所熟悉的,让学生谈一谈自己知道的人物并不难,因此,配乐猜人物更能激起学生学习的兴趣。】(二)默读课文,理清文章顺序1、请同学们快速默读课文,
5、理清文章的叙述顺序,给每一部分加上小标题。(学生默读,思考,教师巡视,与个别学生交流) 【设计意图:本单元学习的意图之一就是激发学生阅读名著的兴趣,而阅读篇幅较长的名著,默读必须有一定速度,所以采取默读的方式是必要的。】2、学生分组讨论,交流。按事情发展顺序,理清文章顺序。(课件出示)饮酒:(1——4自然段)武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。上冈:(5——7自然段)武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈。打虎:(8——12自然段)武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。 下冈:(最后一个自然段)武松打虎后一步步挨下冈来
6、。板书:饮酒——上冈——打虎——下冈【设计意图:通过概括,加小标题,学生更容易理清文章的脉络。】(三)自学生字词,联系上下文理解词语师:这篇课文节选自古典小说,里面有不少文言色彩的词、句,也有一些容易读错的词语。让我们来读一读,争取读正确、流利。课件出示:吓唬、诡计、霹雳、踉跄、腰胯、簌簌、迸出、酥软等词语。2、体会词语的的含义。筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:这里是“为什么”的意思。但凡:凡是,只要。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。【设计意图:古典名著有许多字词的用法与意思和现代文有
7、所不同,了解了这些字词的含义,能够使学生更好地学习课文。】师:现在请同学们再去读读课文,相信会读得更好。(四)朗读感受,体验精彩1、通过刚才的读书,你认为课文中哪些自然段具体描写武松打虎?(8——12自然段)。武松打虎的哪些精彩片段给你留下深刻的印象,把有关句子画出来。2、学生交流,教师相机出示课件中相应的句子,点拨引领,指导朗读。武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空中窜下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑
8、来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。(2)朗读感受精彩片段
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