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时间:2018-04-03
《人教版高中地理必修一4.1《营造地表形态的力量》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节营造地表形态的力量三维目标:知识和技能1、内、外力作用和表现形式,内、外力作用对地表形态的塑造。2、了解地壳物质的循环过程。3、运用图表质料分析、表达地理事物的能力。过程与方法1、自主学习、讨论法。2、探究与活动,理解地壳运动的特征。3、利用景观图片分析地貌的成因。情感、态度与价值观帮助学生确立矛盾对立统一思想。教学 重点1、理解地表形态的形成和发展。2、理解地壳物质的循环过程。3、认识地表形态对人类生产和生活的影响。教学 难点地表形态形成过程的分析。教具、资料多媒体课件课时安排1课时教学过程:【导入新课】一位在青藏高原上跋涉的旅行者,途中休息时从路边岩层中随手
2、拿起一块小石头玩赏时受小石子的纹路的吸引,他不禁仔细观瞧,吃惊地发现这竟是一个古代海洋生物化石!近年来,人们在台湾海峡海底某些地方发现有古代森林的遗迹。这些发现告诉我们什么? 【学生讨论回答】略。 【教师总结概括】地壳和宇宙间一切物质一样,处在不停的运动变化之中。那么地表千姿百态的形态是如何营造的呢?这就是我们这节课要解决的课题【板书】第四章:地表形态的塑造第一节:营造地表形态的力量【提问】哪位同学能够例举营造地表形态的力量改变地表面貌的实例? (学生讨论、回答问题。教师在副板书上一一记录。) 【过渡】营造地表形态的力量具体划分有很多种,但归纳起来看可以划分为两种,即
3、内力作用和外力作用,首先我们来看一下内力作用.【板书】一、内力作用 【指导读书】请大家阅读教材P74第一段和案例1,思考:1.内力作用的能量来源是什么?2.内力作用的表现形式有哪些?3.各种内力作用的速度是否均匀?试举例说明。【学生回答】1.内力作用的能量来自地球的本身,主要是放射性元素衰变产生的热能。2.主要表现为:地壳运动、岩浆运动、变质作用等。3.不均匀。如喜马拉雅山的形成很慢,而基拉韦厄火山爆发的速度很快。【板书】1.内力作用的能量来源→地球的本身(放射性元素衰变产生的热能)2.内力作用的表现形式→地壳运动、岩浆运动、变质作用3.各种内力作用的速度→不均匀【转
4、折过渡】同学们回答的很好。由于变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态,岩浆也只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。所以,在内力作用中,地壳运动是塑造地表形态的主要方式。按照地壳运动的方向和性质,可以将其分为水平运动和垂直运动两种。【板书】4、分类(根据运动方向和性质):水平运动和垂直运动【材料】根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断扩张,而欧洲和非洲之间的地中海却在不断缩小。 【启发提问】(1)上述地壳运动属于水平运动还是升降运动? (2)请预测一下,千万年后红海和地中海可能会发生什么变化? 【学生讨论回答】略。【教师总结】水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地
5、球表面的方向运动,它使岩层发生水平位移和弯曲变形,相对方向的水平运动常常造成巨大的褶皱山系,相反方向的水平运动常形成裂谷或海洋。大量资料证明,地壳运动的主要表现是其各个部分不断发生着水平运动。 【出示投影片2】意大利那不勒斯海岸边三根大理石柱的升降变化情况。 【启发提问】(1)请分析一下这里海岸变动情况? (2)设想一下升降运动对地表形态的影响? (2)【教师总结】升降运动是指组成地壳的岩层作垂直于地球表面方向的运动,即上升或下降的运动。它使岩层表现为隆起或凹陷,从而引起地势的高低起伏和海陆变迁。【教师讲解】在地壳运动中,这两个方向的运动是同时存在的,而且相互作用、相
6、互影响,运动结果也往往相互渗透、叠加在一起。当然,在不同的时期和不同的区域,这两个方向的运动是有主次之分的。但是,就全球规模的运动而言,地壳的运动以水平运动为主,以垂直运动为辅。【板书】5、水平运动和垂直运动的关系【过渡】前面我们学习了内力作用,它在地表形成大陆与洋底、山脉与盆地等,奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平,就好像是一个雕塑作品的“粗毛坯”,要完成这座雕塑还需要用刻刀精心雕琢,下面我们就来学习大自然的这把细致的刻刀——外力作用。 【板书】二、外力作用【提问】阅读教材P76第一段回答:1.外力作用的概念2.外力作用的能量来源是什么?3.外力
7、作用的表现形式有哪些?【学生回答】1.地球表面的风、流水、冰川、生物等也可以引起地表形态的变化,被称为外力作用。2.外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能。3.它对地表形态的塑造主要有风化、侵蚀、搬运和堆积四种方式。【板书】1、概念、的能量来源2、表现形式【过渡】我们既然知道了外力作用有风化、侵蚀、搬运和堆积等表现形式,下面我们就逐一来学习。 【演示岩石标本】老师手里拿的这块岩石叫花岗岩,这是自然界中最坚硬的岩石之一,人类经常用它作为建筑材料,要使用它铺路几十吨重的坦克都压不坏。 【将风化的岩石轻轻碾碎】同学们看,我把这块花岗岩很容易就碾碎了,
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