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时间:2018-12-22
《高中地理 4.1 营造地表形态的力量教案 新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一节营造地表形态的力量课标:1结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。2结合实例,说明地壳的物质循环。教学目标:(1)知识与技能①.结合实例,说明内力作用的能量来源及其表现形式。②.说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试判断和识别外力作用形成的不同地貌。(2)过程与方法1.学会分析常见地表形态及其变化的主要原因。2.会用图文资料说明地壳物质循环的过程,画出简单的岩石循环示意图(3)情感态度与价值观1.建立内力和外力辨证统一,共同塑造地表形态的观点。2.培养学生树立世界是物质的,物质是不断运动和变化发
2、展的唯物主义观点。教学重难点:重点:①地表形态的变化及其原因分析②地壳内部物质循环,以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变难点:①内力作用的表现形式——地壳运动及其对地表形态的影响②地壳内部物质循环过程教学过程:导入:师:我们一起来学习一个新的章节-第四章68页——地表形态的塑造老师现在对遵义还不是很熟,想周末去爬山,同学们可以给我介绍遵义有哪些出名山吗?生:金鼎山、凤凰山,,,,,(学生气氛活跃,从而达到吸引注意力的作用)师:除了有这些名山,我们的周围也是山,但是我们基本生活在相对较平缓的地区,山和平缓的
3、地区就存在起伏,我们就把这种地球表面的起伏形态称为地表形态——又称地形或地貌。那同学们有没有想过这样的起伏形态是怎样形成的?为什么会有山,有低地?是什么样的力量推动形成了这样的地貌?阅读大标题下的文字得出基本答案。生:内力和外力。我们就把营造地表形态的内力作用和外力作用合称为地质作用。师:(用气球或者抹布演示内力和外力)今天我们就来详细的了解内力和外力是如何作用于地表,形成了多种多样地表形态。进入第1节——营造地表形态的力量一内力作用请同学们阅读第一段及案例一,勾画出内力作用的能量来源及基本的表现形式。(2m
4、in)(讲解法)阅读案例判断是那种表现形式-----岩浆活动、地壳运动。内力作用进行速度有差别,基拉韦厄火山迅速形成新陆地,而喜马拉雅山脉平均上升速度只有0.05厘米,漫长的地质年代(单位百万年)后,现在却是世界上最高的山峰),都改变了地表形态师:在这三种形式中,变质作用主要是在高温高压的地下深处进行的,本质是一种新的岩石转变过程,对地表形态直接影响较小;岩浆活动只有火山爆发喷出地表才会直接影响地表形态,地壳运动是塑造地表形态的主要力量。1明确是什么在动2运动的方向3运动的结果地壳运动按照运动方向和性质可以分
5、为水平运动和垂直运动,水平运动是指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。(演示法)水平相向受挤压力褶皱山脉(阿尔卑斯)(岩层平行地表运动)地壳运动相离受张力断裂带(东非大裂谷)青藏高原(能够找到海洋动物的化石)的隆起垂直地势起伏变化和海陆变迁(垂直于地表)台湾海峡有陆地生物的遗骸完成活动1,如何根据实际案例—判断地壳运动(小组讨论法)这两个方向的运动是同时存在的,运动结果也是相互渗透的,但就全球规模的运动而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅。结果:内力作用在地表形成大陆和洋底,也形成山地和盆地,奠定
6、了地表形态的基本格局,总的趋势使地表变得高低不平。板书大圆,内力作用—岩浆活动、地壳运动、变质作用二外力作用(小组合作学习、比较教学)转接,师:现在珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,但据科学家估算,两千万年以来珠穆朗玛峰地区内力至少抬升了1万多米以上,那为什么现在只有8844.43米了?那是什么作用使得它变低了了?内力和外力是相统一的,有内力作用就有外力作用,那什么是外力作用?我们把地球表面风、流水、冰川、生物等引起的地表形态变化,统称为外力作用。比较内力作用而言,外力作用的能量来源是(太阳辐射能)?它的主
7、要表现形式有?(风化、侵蚀、搬运、堆积)【小组活动】同学们自主阅读外力作用这部分内容勾画,6人为一个小组,组内需要完成的任务(8min)进行组内分工,每人完成一部分。记录员统计并总结答案,让组内每一个人成员都理解掌握所有问题,老师任意抽人起来回答问题,记录员补充。1、什么是风化作用、侵蚀作用、搬运作用和堆积作用,并举例分析。2、外力作用的结果。3、完成活动(2个问题)请同学们起来回答,老师结合学生的答案展示相关的形成地貌和形成过程风化作用:用视频实验展示讲解(1.40)侵蚀作用:强调运动状态,在原地形成侵蚀地
8、貌图片展示(海水侵蚀、冰川侵蚀)搬运作用:水、风把风化或侵蚀的产物从一个地方搬运到另一个地方,比如黄河之所以黄,是因为携带了泥沙(沙尘暴)——冰川、风力、流水。堆积作用:形成堆积地貌(海水堆积、新月形沙丘)补充风从缓坡从来风化和侵蚀对地表进行破坏,搬运把破坏的物资在低处堆积,削高填低,使地表的起伏趋于平衡。内力和外力是同时存在的,结果也是交织在一起的。完成活动题:判断是那种外力表格总结对比:内力外力
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