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时间:2018-04-03
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1、教学主题:材料教学目标:知道金属材料、无机非金属材料、有机合成材料与新型材料的典型种类,了解不同材料的性能、用途以及在使用过程中的环境问题重点难点:第三节常见的材料1、材料的种类有哪些?材料与元素有什么关系?几十万种材料;由100多种元素不同的排列组合而形成的。常见金属材料(合金) 的无机非金属材料(水泥、玻璃、陶瓷)材料有机合成材料(合成塑料、合成橡胶、合成纤维等) 一、金属材料 说一说:日常生活中,哪些物品是由金属材料制成的?是由何种金属材料制成的?(在通常所用的金属材料中,很多都是由合金制成的。)
2、1.合金:由2种或2种以上的金属熔合在一起形成的混合物。(也可以是金属与非金属结合)特点:同种金属制成的材料,合金的强度或硬度大部分比纯金属强。合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低。合金的导电性能比它的各成分金属的导电性能都弱(电阻率大)。注:铁的合金—钢。钢:质坚硬,有弹性和延展性,机械性能好,可煅轧、压延、可铸造。碳素钢(含碳量高低):低碳钢、中碳钢、高碳钢钢合金钢(所加的合金元素分):不锈钢(含铬、镍元素)、锰钢、硅钢、钨钢熟铁、钢和生铁都是铁碳合金,以碳的含量多少来区别.生铁:含量在1.7%
3、以上的叫生铁.铁钢:含量在0.2-1.7%的叫钢.熟铁:一般含碳量小于0.2%的叫熟铁或纯铁.特点:1、熟铁软,塑性好,容易变形强度和硬度均较低,用途不广;2、生铁含碳很多,硬而脆,几乎没有塑性;3、钢具有生铁和熟铁两种优点,为人类广泛利用。二、无机非金属材料水泥、陶瓷、玻璃1.水泥:常见的是硅酸盐水泥,是由石灰石与黏土混在一起在炉中燃烧成熟料后加石膏磨细而成。水泥的种类有哪些?2.玻璃:普通玻璃是由石英砂、苏打、石灰石经过配料、熔化、成型、退火等工序制成。新型玻璃的种类有哪些?3.陶瓷:硅酸盐和其他矿
4、物原料制成。具有耐水、耐酸碱和绝缘性等优点。陶瓷的特性有哪些?三、有机合成材料合成塑料、合成橡胶、合成纤维塑料:最早的塑料叫赛璐路(乒乓球的材料)celluloid 具有可塑性,即加热到一定温度能熔化,趁热注入模具内形成各种制品。几种塑料:聚氯乙烯、聚乙烯、聚丙烯性能:轻而结实,加工容易,性质稳定,良好绝缘,逐渐取代了其他材料。 缺点:结构稳定,不易分解,会造成严重的环境污染“白色污染”。讨论:每天你和家人购物,共带回多少个塑料袋?你是如何处置它们的?你觉得应该如何处置才对环境造成的危害最小?第四节
5、材料的发展材料的发展历程:石器→陶器→青铜器→钢铁的使用→合成材料的使用→新型材料的使用一、新型材料――指新出现或正在发展中的、具有优异特性和功能并能满足技术进步所需的材料。――包括:光电子信息材料、先进复合材料、超级陶瓷材料、新型金属材料、新型高分子材料、超导材料。光电子材料:实现光子变电子、电子变光子、一种频率的光子变为另一种频率的光子,或自发辐射变为受激辐射的技术,称为光电子技术。先进复合材料:树脂基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料、碳纤维复合材料超级陶瓷材料:纳米陶瓷等新型金属材料:记忆
6、合金、铝合金、金属玻璃等新型高分子材料:导电塑料做成的塑料电池、人工器官、可降解材料、高吸水性高分子超导材料:纳米材料:纳米材料是指由粒径在1-100纳米之间的粒子组成的材料。将宏观物体细分成纳米粒子后,它将显著的不同。二、材料制造与环境保护*探究:怎样以铜为主要原料制备硫酸铜1、设计实验方案:课本介绍了一种方案,其它方案由学生讨论拟定。2、讨论时说出实验的原理: 方案一: Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 方案二: 2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H
7、2O 方案三: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O3、针对原料的利用率、产生的污染、制备成本等方面进行讨论 方案一:利用率低、会产生污染 方案二:可以利用 方案三:成本高、步骤繁锁。化工生产原则:除了处理“三废”,不要努力提高原料的利用率,增加产品的产量,从根本上降低生产对环境造成的污染。检测题一、选择题1.下列化学知识运用错误的是…………………………()A、施加
8、熟石灰可以改良酸性土壤B、用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C、用活性炭可除去冰箱异味D、被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈2.在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH各步转化的化学反应中,所属化学反应的基本类型不包括()A.化合反应B.置换反应C.分解反应 D.复分解反应3.铜片在酒精灯上加热后表面变黑,有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO),也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。在下列试剂中,只要一步反应即可判断哪种观点
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