2017北师大版历史七年级下册第6课《安史之乱与唐朝衰亡》word教案

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1、年级七年级科目历史课题第6课《安史之乱与唐朝衰亡》页码教学目标知道安史之乱的过程、原因、影响；了解黄巢起义、五代十国的史实。教学重点安史之乱、五代十国的更迭与分立教学难点安史之乱教学准备教学课时教学流程教学内容二次备课（一）导入新课师展示杨贵妃图片导入新课。杨贵妃非常喜欢吃新鲜荔枝，唐玄宗下令从川、广东一带，飞马运送到长安，不惜跑死许多人和马。于是，就有了唐朝诗人杜牧的千古名句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐玄宗宠幸杨贵妃给唐朝政治带来了什么直接影响？它所造成的后果是什么？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）

2、合作探究探究点一安史之乱与藩镇割据1．师提问安史之乱开始结束的时间。安史之乱爆发的原因？2．师生共同探讨阅读下列材料，分析安史之乱爆发的原因、影响？材料一（节度使）“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财賦”。——《新唐书》教学流程教学内容二次备课材料二唐玄宗开元十年设置节度使，许其率兵镇守边地，致使地方军力日渐强大，渐有凌驾中央之势。天宝年间，边缜兵力达50万，中央兵力则不满8万。学生回答，教师总结。探究点二黄巢起义师生共同探讨1．黄巢起义爆发的原因？2．阅读下列材料并结合教材分析黄巢起义的历史影响什么？材料黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政。并宣布要

3、“洗涤朝延”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。学生回答，教师总结。3．师简要讲述下唐朝灭亡的背景、时间。探究点三五代十国师生共同探讨观察教材五代十国形势图，回答下列问题：1．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了哪些政权？2．通过五代十国的更迭分析历史发展的趋势是什么。3．五代十国的特点？学生回答，教师总结。四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习请结合本课导学案【当堂达标】环节课后反思