人教版思品七下《告别依赖走向自立》word教案

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1、《告别依赖走向自立》教学设计石首市焦山河中学孙建中 教学目标知识目标：1.通过教学活动，引导学生分析依赖的危害。2．知道自立的条件。3．掌握自立的方法。能力目标：初步形成自己管理自己的学习和生活能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。情感、态度、价值观目标：树立自立生活态度。教学重点： 在实践中培养自立的品质。教学难点：自立与自主的关系教学方法：本课通过案例分析法.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际，培养学生正确的人生观，初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自立人生打下坚实的基础。学习方法:引导学生自主学习，通过探究、讨论、实践等方法，在分享中丰富、扩展自己的经验。教

2、学准备：多媒体课件教学过程：一、故事导入多媒体展示：《谋杀恐龙的故事》二、探究新知(一)、教学第一目再不能有依赖1、依赖现象大家说2、依赖危害大家析3、自立误区大家辨(二)、教学第二目自立与自主合作探究一1、多媒体展示41页材料2、学生讨论、分析、归纳3、教师点拨合作探究活动二1、出示资料，《书生的故事》（请一位同学朗读，其他同学听读）2、小组讨论，代表回答3、教师归纳自立和自主的关系(三)、教学第三目多实践多锻炼1、行为反思：在自立方面你有哪些出色表现?还有哪些方面做得不够？2,、名言欣赏3、创设情景、模拟实践4、制定自立计划(四)、知识梳理教学小结本节课你学到了什么？附：板书设计

3、告别依赖走向自立依赖与帮助依赖与依靠的关系不能再有依赖依赖的危害自主的含义方法自立与自主自主的前提从小事做起多实践多锻炼大胆实践