2016语文版语文必修四第6课《孔雀东南飞》word教案

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1、孔雀东南飞并序教学目标：1、了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。2、了解诗中的偏义复词、古今异义词及重要的实词、虚词3、理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。4、培养学生运用人物对话分析人物性格的能力。5、培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力。6、让学生充分体会刘兰芝身上体现出的精神生命的觉醒和独立意识。教学重点：1、理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。2、了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。教学难点：体味人物性格及诗句的民歌气息和抒情意味。课时安排：三课时。教学过程：第一课时一、导入：    【

2、钗头凤•陆游】红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！陆游的《钗头凤》词，是一篇“风流千古”的佳作，它描述了一个动人的爱情悲剧。陆游年轻时娶表妹唐琬为妻，感情深厚。但因陆母不喜唐琬，威逼二人各自另行嫁娶。几年之后，陆游沈园春游，与唐琬不期而遇。此情此景，陆游“怅然久之，为赋《钗头凤》一词，题园壁间。”这便是这首词的来历。传说，唐琬见了这首《钗头凤》词后，感慨万端，亦提笔和《钗头凤•世情薄》词一

3、首。不久，她竟因愁怨而死。【钗头凤•唐琬】世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！几千年来，封建礼教、家长制等传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的爱情成为“牵牛织女”，化作“双飞蝴蝶”，铸成“血泪沈园”，今天我们要学习的也是这样一个爱情悲剧。二、作家作品：1、本单元诗歌编录的顺序是我国诗歌发展的脉络：《诗经》——楚辞——以叙事为主的乐府民歌——抒情为主的文人创作，时间从先秦到南北朝时期。简介乐府

4、：文体知识－－－－乐府诗一种合乐的古诗，因传自乐府官署而得名，乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府诗”，或简称“乐府”，成为继《诗经》、《楚辞》而起的一种新诗体。2、本文选自南朝陈徐陵编选的诗集《玉台新咏》。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，宋人郭茂倩编入《乐府诗集》，后人取首句为题，名之曰《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称为“乐府双璧”，它是我国古代文学最早的一首长篇叙事诗。本文是五言体诗。三、梳理情节，整体感知1、用现代汉语复

5、述这个爱情故事。东汉建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。可婆婆焦母因种种原因对兰芝百般刁难，兰芝毅然请归，仲卿向母求情无效，夫妻只得话别，双双“誓天不相负”。兰芝回到娘家，慕名求婚者接踵而来，先是县令替子求婚，后是太守谴丞为媒。兰芝因与仲卿有约，断然拒绝。然而其兄恶言相向，兰芝不得已应允太守家婚事。仲卿闻变赶来，夫妻约定“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。兰芝出嫁的喜庆之日，刘焦二人双双命赴黄泉，成千古绝唱。2、利用小序弄清故事发生的时间、地点、人物、故事结局、作诗的缘由。序中的“遣”、“逼”两

6、字集中表现了故事的矛盾冲突，全诗就是围绕这两个字来展开情节的。让学生快速阅读课文，按“开端”“发展”“高潮”“结局”梳理情节。3、概述内容。给每一部分拟出四字标题。兰芝遣归（1-2）开端——夫妻誓别（3-12）发展——兰芝抗婚（被逼改嫁）（13-21）进一步发展——双双殉情（22-31）高潮——鸳鸯和鸣（32）结局也可以是两字标题，如：自遣——誓别——抗婚——殉情——化鸟全诗按仲卿、兰芝的别离、抗婚、殉情的悲剧线索来叙述的。四、整理文言1、分节读课文，注意字音。2、分节提出在预习中遇到的问题。语法现象归纳1、找

7、出全诗当中出现的“相”、“自”、“见”字，尝试解释。A、本诗中“相”字出现过十九处，大致可分三类：1）代词，表示一方对一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可代“你”“我”“他”“它”等等。如：①吾已失恩义，会不相从许，（代“你”）②及时相遣归（代“我”）③还必相迎取（代“你”）④好自相扶将（代“她”）⑤嬉戏莫相忘（代“我”）⑤誓天不相负（代“你”）③不得便相许（代“你”）③登即相许和（代“亲事”）③蹑履相逢迎（代“他”）＠怅然遥相望（代“他”）③誓不相隔卿（代“你”，与“卿”复指。）２）副词，表示互相，彼此

8、。如：①久久莫相忘②叶叶相交通③仰头相向鸣３）名词，相貌。如：儿已薄禄相B、本诗中“自”字出现多次，按“自”字除作“自己”讲外，还可作副词、介词、连词、助词等用。本诗中用“自”的处数较多，可作如下解释：①我自不驱卿（本）                 ②本自无教训（本是） ③自可断来信（即）                 ④葳蕤自生光（自然） ⑤自名秦罗敷（其）