2016湘艺版音乐六年级下册第4课《世纪之约》教案

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1、《世纪之约》教案教学目标：1.在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家——美国小提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦，体会两位老音乐家的敬业精神。2.在听《第三小提琴协奏曲》的活动中，了解乐曲所表现的内容，激发对莫扎特音乐的兴趣。3.在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识——协奏曲和音乐家莫扎特。教学重点：通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。教学难点：了解《第三小提琴协奏曲》所表达的内容。教学过程：一、情境导入。1、出图片。老师出示一张关于1979年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美海报。2、看画面。课件：播放两位音乐家1979

2、年音乐会的演出画面片段，随乐播放莫扎特的《第三小提琴协奏曲》。二、世纪之约的故事。问：大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗？他们演奏的乐曲是什么？1、说一说。教师说出故事1）、2）2、听一听。课件播放首次演出场景并继续播放音乐。3、唱一唱。4、猜一猜。问：同学们，你们认为音乐会还能继续举行吗？5、编一编。师：如果你认为李德伦老人能如期出现在音乐会上，请你把故事情境发展下去，告诉大家好吗？6、演一演。1）模仿演奏场景。2）了解协奏曲的含义，认识莫扎特。3）模仿演奏音乐主题。三、“世纪之约”的实现。1、看一看。师：好，我们一起来看一看故事最

3、后是怎样的？播放课件2、听一听。播放——听赏全曲。3、小结。当最后一个音结束时，响起雷鸣般的掌声，整个舞台被鲜花淹没，两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起，终于实现了二十年前的约定。四、我们来约定。1、我们的约定。小组讨论，请部分同学谈谈自己的约定。2.师生来约定。二十年后请你们的下一代来体会这个感人的故事。同学们跟老师约定，为了实现自己的理想而努力奋斗。五、结束课业。