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时间：2018-04-02
《2016高中数学人教b版必修四3.1.3《两角和与差的正切》word赛课教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《两角和与差的正切》教学设计课前预习问题串：1、两角和与差的正切如何推导？2、两角和与差的正切有何限制条件？3、公式特点是什么？如何记忆？4、公式有什么用处？有什么变形？一、教学目标1、知识目标：掌握公式的推导过程，理解公式成立的条件；会利用公式求值。2、能力目标：培养学生观察、分析、类比、联想能力。3、情感态度价值观目标：发展学生的正向、逆向思维和发散思维能力，构建良好的数学思维品质。二、教学重点：两角和与差的正切公式推导及应用三、教学难点：公式的逆向和变形应用四、教学过程1、复习引入：写出两角和与差的正、余弦公式2、公式推导3、公式深化（1）两角和与差的
2、正切公式有什么限制条件？（2）公式的特点是什么？如何记忆？4、应用举例通过这几个练习，你有什么收获？收获：收获：一、巩固训练二、归纳小结（1）知识总结：（2）思想方法总结：三、布置作业1、课本140页课堂练习3-1A5、B12、课后思考题：
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