“校园足球”开展中存在的问题与对策研究

《“校园足球”开展中存在的问题与对策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育教育“校园足球”开展中存在的问题与对策研究摘要：本文采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和访谈法对沭阳县“校园足球”活动开展现状进行调查研究。本文的研究目的是通过调查了解影响沭阳县中小学“校园足球”活动开展的主要因素，对其中存在的问题进行分析与探讨，提出相应的对策，旨在为推动沭阳县青少年“校园足球”运动的普及与发展，为振兴沭阳足球事业提出可行性建议。关键词：沭阳县校园足球开展现状对策1．前言中国足球一直以来成绩不是很理想,究其根本原因就是缺乏稳定、科学的青少年培养体系。全国青少年校园足球活动的出现就是为了从根本上解决这一问题。全国青少年校园足球（以下简称“校园足球”）是在党中央、国务院领

2、导的关心和大力倡导下，由国家体育总局和教育部密切配合共同开展的一项为期十年,以学校为依托、以四级校园足球联赛为主要形式,旨在振兴中国足球的重要活动。2.研究对象与研究方法2．1 研究对象本文研究对象以参加沭阳县“校园足球”活动的30家中小学学校为范本，随机抽取了其中10所中学、10所小学学校进行调查。调查对象为参加“校园足球”活动的校长、专职体育教师、学生家长及学生。2．2 研究方法2．2．1 问卷调查法向参加“校园足球”活动学校的校长、专职体育教师、学生家长及学生共发放问卷500份，回收问卷495，回收率99%；有效问卷490份，有效率98%。2．2．2 数理统计法对问卷数据进行计算统计和处

3、理，将所有数据进行数理统计并进行逻辑分析2．2．3 文献资料法查阅相关研究的中外文献,同时运用网络工具对我国青少年“校园足球”活动官方网站进行定期浏览，以了解“校园足球”活动的最新动态。2．2．4 访谈法走访了沭阳县体育局“校园足球”活动办公室胡主任、教育局体卫艺科徐主任等领导，得到了他们的大力支持和帮助。3．研究结果与分析3．1研究结果影响沭阳县中小学“校园足球”开展主要因素：运动管理体制的不完善、足球场地器材的严重不足、师资队伍匮乏、学生的兴趣爱好和升学压力。3．2 分析3．2．1“校园足球”运动管理体制　学校足球运动的开展和普及离不开教育局和体育局的支持、学校领导的重视、家长的支持、体育

4、教师和学生的积极参与、社会各方面的关注。要使沭阳县“校园足球”运动开展顺利就必须充分调动他们的积极性，使他们积极投入到“校园足球”活动中来。但调查显示，现行制定的沭阳县中小学足球运动管理体制却没有充分调动他们的积极性。3．2．1．1没有充分发挥体教结合的联动性“校园足球”活动由国家体育总局和教育部联合发文进行推广，但“校园足球”活动的推广也需要体育局和教育局联手进行。“校园足球”再红火，对中小学的升学率没有好处，对教育部门的政绩、学校的业绩和校长、教师的利益没帮助，这样就失去利益激励机制。对于搞好“校园足球”来说，两大机构的联手本来是一绝配，但从目前的情况来看，这个组合拳打得还不够流畅，如何把

5、“校园足球”当作学校素质教育的重要组成部分，让一些书本上不能体现的教育功能在足球运动中得到充分体现。这是发展“校园足球”的瓶颈，也是中国体育运动发展的根本问题。3．2．1．2 没有充分调动基层领导和体育教师的积极性学校领导对体育、对足球是否重视在很大程度上影响该校足球运动的开展，所以，各中小学校领导对足球运动的重视程度是直接影响到“校园足球”运动开展的效果。调查结果如（表1）所示学校领导和教师很重视占11.8%、一般重视占21%、无所谓和不重视占67.2%。调查中发现校领导一般都会表示支持或重视，而由于考评制度不完善，学校领导就不会真正对场地、器材和经费等认真落实；其次体育教师的福利待遇得不到

6、保障，进而也影响了他们参与、组织“校园足球”活动的积极性。因此，教育主管部门应从管理和考评制度上改革，从根本上调动基层学校领导和广大教师开展“校园足球”运动的积极性。可见，沭阳县中小学校领导和体育教师不重视足球运动的发展，是阻碍足球运动普及与发展的一个重要因素。项目分类学校领导班主任体育教师人数%人数%人数%很重视315613.3511.4一般重视4201022.21125无所谓10502044.42045.5不重视315920.1818.1表1学校领导、班主任和体育教师对足球运动的重视程度3．2．1．3没有充分调动学生家长对学生参与足球运动的积极性，在现今的教育体制下，中小学的升学率压倒一切

7、。家长们都只看重孩子的学习成绩，认为踢球耽误了学习时间，这样的情况在中学体现得更加明显。如（表2）调查结果显示，学生家长对学生参与体育活动都会持支持态度，不支持的只占8%。但学生家长对学生参与“校园足球”运动支持态度调查看，很支持占8%，不支持的占62%。由于“校园足球”的学训失衡、容易受伤、孩子不成材后出路难等方面因素的影响是家长不支持孩子参加“校园足球”运动重要原因。让孩子上场踢球，得到家长的