云计算模式下教学资源管理平台探究及建设

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1、云计算模式下教学资源管理平台探究及建设　　摘要：高校在教育进步和信息技术发展的同时，面临着优质教学资源开发和利用的问题，针对传统的教学资源管理平台不能满足当前教学内容及教学方法的需要，同时无法对教学资源进行统一规范的管理，本文提出构建云计算模式下的教学资源管理平台，提供一个易于分类、存储和共享的资源统一管理及服务体系，面向教师、学生及管理人员提供优质资源供给服务，从而响应教育部提出的教学资源体系发展规划要求关键词：云计算；教学资源；数据挖掘；优质资源中图分类号：TP39文献标志码：B文章编号：1673-8454（2016）23-0055-03引言随着教育进步和信息技术的飞速发展，许多高校存在优

2、质教学资源开发及利用的问题，同时也面临着人才培养与教学模式的制约局面，传�10y的教学资源管理方式，已经跟不上当前信息技术的进步与教育内容、教学方法的同步的需要[1]。许多高校针对课程建设、优质教学课件仍然采用传统的录播系统来完成录制工作。一方面存在专业录播造价高、数量少、课件录播时交互少、录播环境不适合教学场景等问题[2]，所起到的教学效果有限；另一方面这些优质教学资源也缺乏一个规范的、统一的存储、管理和利用机制，不利于校内教学推广，学生也没有便捷的手段能够在课下共享、学习这些资源[3]云计算模式下教学资源管理平台可以很好地解决上述问题。可以提供一个易于分类、存储和共享的资源统一管理及服务体

3、系，面向教师、学生及管理人员提供优质资源供给服务，存储于平台中的教学资源都支持跨时空的访问，对于教学资源的应用和分享起到了很好的作用[4]。该平台可以形成便于分享的教学资源服务体系，要能够体现出教育信息化和社会进步的特征，能够适应教育部提出的教学资源体系发展规划要求一、云计算模式下教学资源管理平台设计方案10云计算模式下教学资源管理平台的构建，整体上首先要考虑成本、时间、技术及实用的基本原则[5]，同时遵循统一规划、具体需求导向、资源整合、资源共享、标准统一及数据开放的策略。首先要保障平台的可行性、技术可靠性、系统易用性及用户的可维护性[6]；同时要保障平台的可扩展性、可伸缩性以及持续服务支持

4、的能力，依靠平台的可扩展性[7]，可以将学校内部分散的教学资源平台、学籍管理系统、图书管理系统、网上行为管理系统及一卡通管理平台统一整合起来，在系统内部可以构建数据交换平台，实现系统之间基础数据共享，避免形成信息孤岛1.实用性原则从教学管理的具体需求出发，在构建资源管理平台的总体方案和基础硬件规划上充分考虑实用功能、减少总体成本2.安全可靠性原则该平台提供给师生大量的优质资源，让师生能轻松自如地访问和建设教学资源，帮助教学工作达到事半功倍的效果[8]；同时需要以行业领先的系统设计和集成能力，以健壮的系统性能保障系统的安全可靠运行3.用户操作简单易用原则平台设计根据简单易用的原则，同时以提高系统

5、运行效率为导向[9]，根据不同用户的操作需求，分布对系统架构、功能模块进行优化设计，使系统在安装、升级、用户操作等方面达到简单易用、操纵简便4.平台可扩展性原则系统设计和规划依托当前主流先进技术，采用开放式模块化结构[10]，在保障满足学校现有需求的同时，也支持后续的扩容和平滑升级，具备优异的可扩展能力二、云计算模式下教学资源管理平台的构建1.总体架构设计10云计算模式下教学资源管理平台分为数据源、分布式教学资源存储中心、数据挖掘分析、数据资源访问接口以及数据资源利用五部分，如图1所示。该平台将学校各种分散的教学资源整合起来，形成高校内部的教学资源云。可以面向全校师生提供课前、课中、课后的教学

6、资源及教学管理的优质服务2.构建云计算模式下的教学资源管理平台基于教学云中心，将高校所有教学资源组成一个个网络节点，形成云计算模式下的教学资源管理平台，整合了分散的教学资源、学籍管理平台数据资源、图书管理平台、学工系统、招生系统、一卡通管理系统等平台，将学校各分散的系统中结构化数据、半结构化数据以及非结构化数据通过数据采集、过滤、清洗及转换机制，存储在分布式教学资源存储中心，形成学校的教学资源中心。供学校不同用户通过数据资源访问接口进行访问云计算模式下的教学资源管理可以将学校分散的教学资源、分散的管理和服务、分散的设备设施和运行维护有机地统一起来，形成一个符合互联网特征的教学资源管理平台[11

7、]，从而响应学校教学改革、教学形式和内容转变的要求3.建设具有互联网思维的教学互动的教学模式10随着互联网信息技术的发展和移动互联智能终端的普及应用，学生获取知识和信息交互的手段越来越便捷和智能，传统的多媒体教学手段已经不能够满足当前教学形势下的要求[12]。而互联网思维的一个重要外延就是提供了基于互联网思维师生互动的课堂形态，它的创新之处在于支持多形态的教学课堂，不仅支持灌输式的教学课堂、师生交