18春北交《管理学原理》在线作业一

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1、18春北交《管理学原理》在线作业一1、C2、C3、D4、B5、C一、单选题共15题，30分1、“知人善任”体现了人员配备的()原理。A职务要求明确B公开竞争C用人之长D不断培养正确答案是：C2、以下不属于管理职能的是()。A组织活动B控制活动C有效获取资源D计划与决策正确答案是：C3、“骏马能历险，犁田不如牛”是下列哪一原理的典型体现？（）A管理系统原理B管理责任原理C人本管理原理D管理能级原理正确答案是：D4、赫茨伯格提出了()理论。A需求层次B双因素C激励需求D期望正确答案是：B5、主管人员的用人艺术之一就是知人善任，这也反映了人

2、员配备工作的()原理要求。A权责一致B不断培养C职务要求明确D用人之长正确答案是：C6、领导的实质在于（）。A权力B资历C影响力D能力正确答案是：C7、管理行政方法的优点不包括下列哪一项？（）A便于管理职能的发挥B具有灵活性C便于分权D是实施各种管理方法的必然手段正确答案是：C8、管理审核的目标是评价（）。A主管人员的管理成效B主管人员的管理能力C组织的管理质量D组织的经营成效正确答案是：C9、下列关于管理层次与管理幅度的说法正确的是（）。A管理层次与管理幅度之间成反比例关系B直式结构是一种管理幅度大而管理层次少的组织结构C扁平式结构

3、是一种管理层次多而管理幅度小的组织结构D规模大，任务量多的组织宜采用少层次结构正确答案是：A10、下列对个人愿景与共同愿景的关系表述不正确的是（）。A共同愿景是所有员工个人愿景的总和B共同愿景必须构建与个人愿景的基础之上C共同愿景对建立个人愿景有指导作用D个人愿景必须服从共同愿景正确答案是：C11、利克特的管理模式认为，有成就的管理者采用的管理方法是（）。A利用——命令B温和——命令C集体参与D商议正确答案是：C12、企业文化的核心是（）。A器物层B制度层C精神层D物质层正确答案是：C13、()是科学管理理论的杰出代表人物。A泰罗B法

4、约尔C韦伯D孔茨正确答案是：A14、领导的（）是影响力。A性质B特点C实质D方法正确答案是：C15、统一命令原则是指()。A每人只能有一个上司B权责对等C责任不可委任D反映组织系统的互关系正确答案是：A二、多选题共15题，60分1、影响集权与分权程度的因素有()。A主管人员的数量与管理水平B组织形成的历史C控制技术及手段是否完善D政策的一致性要求正确答案是：ACD2、决策的特征是()。A要有两个以上的备选方案B追求的是最优方案C要有明确而具体的决策方案D要以了解和掌握信息为基础正确答案是：ACD3、确立合理的部门结构常采用的方法有()

5、。A贡献分析法B关系分析法C矛盾分析法D边际分析法正确答案是：BCD4、泰罗认为，应将以前由工人承担的工作分成()。A组织职能B计划职能C执行职能D控制职能正确答案是：BC5、管理系统原理对管理的要求是()。A管理要有目的B全员参与式管理C实现组织目标D组织结构合理正确答案是：ACD6、对管理目标和组织目标的关系表述不正确的是()。A管理目标是总目标，组织目标是分解后的目标B管理目标与组织目标是一个概念C组织目标从属于管理目标D组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标。正确答案是：ABC7、下列哪几项是管理的基本特征？()A管理是一种

6、社会、文化现象B管理的载体是组织C管理的主体是管理者D管理是指管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调的活动。正确答案是：CD8、组织管理工作的内容包括()。A指定政策B组织设计C人员配备D组织运用正确答案是：BCD9、组织机构设置的基本形式有()。A直线制B职能制C直线—职能制D事业部制正确答案是：ABCD10、管理的基本原理是()。A系统原理B动态性原理C人本原理D责任原理正确答案是：ACD11、()属于前馈控制。A上岗培训B原材料进厂检验C生产进度控制D员工成绩评定正确答案是：AB12、管理

7、原理的基本特征是()。A客观性B普遍性C稳定性D系统性正确答案是：ABCD13、事业部制的优点有()。A便于横向协调B便于调动各部门的积极性C利于管理人才的培养D便于集中统一指挥正确答案是：BC14、下列所述哪几项是直线型组织结构的优点？()A结构简单，权力集中B责任分明，命令统一C联系便捷D上层主管人员负担较轻正确答案是：ABC15、社会系统学派认为正式组织的构成要素包括()。A协作的意愿B管理者权威C共同的目标D信息的沟通正确答案是：ABCD三、判断题共10题，10分1、未来企业竞争将主要是企业文化的竞争。A错误B正确正确答案是：

8、B2、管理原理和管理原则基本没什么区别，可以等同。A错误B正确正确答案是：A3、领导者不一定是管理者，但管理者一定是领导者。A错误B正确正确答案是：A4、目标并不决定未来，但它们是动员企业中各种资源和力量去创造未来的手段