儿童家庭与社区教育任务一-0004(贵州电大－课程号：5205186)参考资料

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1、儿童家庭与社区教育任务一-0004贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205186参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共30分)1.(3分)（）的家长，在家庭教育的实践中总是以一种不可反抗的身份出现，对于孩子的一切都是在发号施令。A、溺爱型B、放任型C、矛盾型D、专制型参考答案：D2.(3分)（）是社会终身教育体系的一个有机组成部分，其目的是提高家长的科学育儿水平。A、儿童家庭教育指导B、社区教育指导C、幼儿园教育指导D、学校教育指导参考答案：A3.(3分)（）是儿童家庭教育的首要任务。A、发展孩子的智力B、培养孩子良好的

2、情绪C、促进儿童身体的健康发展D、培养儿童的语言能力参考答案：C4.(3分)（）是儿童最早接触到的社会环境，父母是儿童的第一任老师。A、母亲和父亲B、家庭C、幼儿园D、社区参考答案：B5.(3分)科学的亲子观应该是一种（）的亲子观。A、科学型B、艺术型C、民主型D、智慧型参考答案：C6.(3分)（）是儿童最初接触的社会环境，在家庭中儿童体验着最初的人际关系。A、家庭B、社区C、幼儿园D、学校参考答案：A7.(3分)家长的（）是指家长思想道德发展的方向和水平。A、文化素质B、道德素质C、艺术修养D、教育素养参考答案：B8.(3分)（）为

3、每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育参考答案：A9.(3分)（）是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式，是父母各种教育行为的特征概况。A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式参考答案：A10.(3分)（）家庭中的孩子常常是被父母忽视的孩子。A、健康家庭B、单亲家庭C、失和家庭D、隔代家庭参考答案：D多选题(共10题,共40分)11.(4分)家长教育方式的特点有（）。A、情境性B、情感性C、稳定性D、整合性参考答案：ABCD12.(4分)与

4、社区教育相比，儿童家庭教育更有（）。A、目的性B、计划性C、针对性D、随机性参考答案：ABC13.(4分)家长教育方式的类型包括了专制型，（）。A、溺爱型B、放任型C、矛盾型D、民主型参考答案：ABCD14.(4分)家长的道德素质对儿童家庭教育的影响体现在（）的方面。A、社会道德B、传统美德C、婚姻道德观D、人生信仰参考答案：ABCD15.(4分)儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展，促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成（）。A、促进儿童认知能力的发展B、促进儿童情绪、情感的发展C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D、促进儿

5、童审美能力的发展参考答案：ABCD16.(4分)科学的教育观的内容包括有（）。A、尊重儿童的本能兴趣和需要B、注重儿童发展的自然速率、规律和水平C、全面发展，因材施教D、寓教于乐，以孩子为主体参考答案：ABCD17.(4分)儿童家庭教育指导的渠道包括幼儿园指导和（）。A、社区指导B、机关和企事业单位的指导C、社会团体的指导D、大众传播媒介的指导参考答案：ABCD18.(4分)儿童家庭教育的特点包括了A、奠基性与终身性B、亲情性C、权威性D、随机性与针对性参考答案：ABCD19.(4分)儿童家庭教育的内容包括健康教育，（）。A、语言教育

6、B、社会教育C、科学教育D、艺术教育参考答案：ABCD20.(4分)儿童家庭教育在教育体系中的地位体现在（）。A、是个人发展的基础B、是整个教育工作的前提和基础C、是整个现代化教育体系中不可缺少的组成部分D、是国家未来发展的基石参考答案：BC判断题(共10题,共30分)21.(3分)和谐的家庭气氛还要求父母对孩子建立合理的期望。√×参考答案：√22.(3分)任何没有家庭教育的学校教育或没有学校教育的家庭教育都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。√×参考答案：√23.(3分)随机性的特点是指学前儿童家庭教育是家长对自己孩子的个性特

7、点、发展水平进行的教育。√×参考答案：×24.(3分)父母在幼儿心中的威信是孩子愿意接受父母教育的前提，但父母的权威不能滥用。√×参考答案：√25.(3分)儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。√×参考答案：√26.(3分)良好的物质环境可以为儿童接受高质量教育提供保障。√×参考答案：√27.(3分)家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的，是自然成熟的过程，家长在其中起不到什么作用的看法有一定的道理。√×参

8、考答案：×28.(3分)父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在，决定其家庭教育的动机，影响其教养态度和教育方式。√×参考答案：√29.(3分)家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法，也可以说是教养