上海海洋大学教育思想大讨论工作汇报

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1、上海海洋大学教育思想大讨论工作汇报江卫平二〇一一年五月大讨论的意义1大讨论的方式2大讨论的日程3大讨论的预计目标4一、大讨论的意义1、创先争优活动要求2、落实质量建设年和作风建设年的要求3、深化教育教学改革和促进学科转型的要求4、加快实施人才培养战略的要求5、大学文化建设重要内容载体提高质量、转型发展建设高水平特色大学育人质量学科转型文化建设大讨论的专题开展“育人质量”专题讨论的意义1.质量是社会的要求2.质量是办学基础3.质量是高校根生立命之本开展“学科转型”专题讨论的意义1.接轨国家海洋战略3.抢占优质生源2.融入上海经济发展开展“海大文

2、化”专题讨论的意义1.百年海大需要凝聚百年文化2.百年海大文化需要代代相传3.新百年海大需要百年文化二、开展教育思想大讨论的方式头脑风暴提炼观点专题研讨听取意见形成共识百家争鸣兼容并蓄不设权威畅所欲言碰撞火花百花齐放激烈碰撞学术规则“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，唯有“不同”，思想才会活跃，下情才能上达，学校才会充满生机活力。网上互动专题研讨基层讨论教育思想大讨论专题网站（直接点击进入发表留言，无需实名登录）序号时间活动内容提交材料（发至jmjiang@shou.edu.cn)15月宣传动员5月17日前提交讨论方案（只需电子版）25月—8月参与

3、校级层面组织的三大专题讨论无5月—8月组织本部门层面的三大专题讨论在讨论一周之内，围绕三大专题和议题的建议、各部门领导及教师在讨论会上的发言稿等）（只需电子版）38月30日前各单位汇总、上报优秀议案和专题报告8月30日前提交总结报告和优秀思想小结。报告由“育人质量”“学科转型”“文化建设”三大部分组成，字数为6000——8000字。（需书面版和电子版，书面版需部门负责领导签字）三、大讨论的日程营造教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围四、大讨论的预期目标开展“育人质量”专题讨论的成果开展“学科转型”专题讨论的成果进一步研讨“十二五”规划中的“海

4、洋学科发展”对接国家、上海、社会的需求心态宽容开放大气抓住特色对接战略理性竞争做强自身开展“海大文化”专题讨论的成果凝练具有海大特色的办学铭、师德铭、海大精神明晰办学思路、办学目标树立具有海大特色的学风，培育拥有海洋性格的人才师德铭（一）[品德]忠诚教育，坚守信仰。勤朴忠实，为人师表。宽容友爱，廉洁高尚。[修身]修身立德，弟子榜样。坐立行走，儒雅风尚。常思慎为，淡泊名利。[育人]传道解惑，有教无类。甘为人梯，望青出蓝。桃李不言，下自成蹊。[服务]书写大海，吾辈敢当。博浪天涯，勇立潮头。万载师魂，谨铭以鉴。师德铭（二）崇德博学，精业善道；勤勉敬业

5、，笃学严谨；勤学常思，开拓创新；上下求索，碧海搏浪；依法治教，团结奋进；恪尽职守，乐于奉献；育人为本，尊重个性；传承文明，启智求真。师德铭（三）教育大业，国家根本；遵纪守法，依法执教；爱岗敬业，探索创新；诲人不倦，以生为本；脚踏实地，治学严谨；乐于奉献，甘为人梯；团结协作，励精图治；与时俱进，勇于创新。海大精神第一方案：勤朴忠实搏毅励行第二方案：勤朴忠实致知格物第三方案：勤朴忠实碧海搏浪求是弘毅学以致用办学思路第一方案：聚焦错位合作第二方案：以人为本依法治校质量立校特色强校立足地方辐射全国第三方案：巩固特色拓展海洋创新发展转型驱动产学结合服务全

6、国办学目标第一方案：为了每位师生的终身发展第二方案：继承传统、开拓创新、特色鲜明、面向未来第三方案：国内一流、国际知名、学科特色鲜明、高水平教学科研型大学培养目标第一方案：厚基础、宽口径、高素质，具有国际视野的创新型复合人才第二方案：爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，团结协作第三方案：培养具有远大志向，广博学识，兼容并包，全面发展的人第一方案：严谨、勤奋、求实、创新第二方案：笃学、务实、思辨、奋进第三方案：知礼、乐学、诚信、善思学风敢于冒险崇尚创新追求卓越宽容失败愿做敢做能做海洋性格：谢谢！欢迎大家积极参与讨论，建言献策！