第六章 社会主义初级阶段理论

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1、第六章社会主义初级阶段理论教学目的通过本章教学，使学生了解我国现阶段处在社会主义初级阶段的客观根据，理解社会主义初级阶段的科学内涵及其长期性，懂得党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领及战略目标，使学生树立自觉投身社会主义现代化建设的坚定信念。重点难点1、社会主义初级阶段的科学含义、客观根据和意义2、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因3、社会主义初级阶段基本路线各内容的相互关系4、“三步走”发展战略的演进5、社会主义初级阶段与过渡时期的联系与区别本章结构第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第三节社会主义初级阶段的发展战略第一节

2、社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、我国社会主义初级阶段的长期性一、社会主义初级阶段的形成和发展1、认清现实社会发展阶段对认识国情的意义认识国情，最重要的是搞清现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。对当代中国国情的认识，我党一直进行着艰苦和有益的探索，但直到十一届三中全会以前，总的来说处于不完全清醒的状态，使得我们对如何建设社会主义也长期没有找到一条正确的道路。“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”（毛选第2卷第633页）2、提出“社会主义初级阶段”

3、概念在马克思主义发展史上是第一次在历史新时期，以邓小平为代表的中国共产党人在总结国内外社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上，逐渐形成了社会主义初级阶段理论。这是对当代中国基本国情的科学判断，在马克思主义发展史上是第一次。3、马克思恩格斯对未来社会发展阶段的设想从资本主义到共产主义的三个阶段：从资本主义到共产主义的过渡时期共产主义的第一阶段或初级阶段共产主义的第二阶段或高级阶段《哥达纲领批判》4、列宁和斯大林对社会主义发展阶段的概括在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。这里包含着社会主义社会要有一个发展过程的思想，但也未具体分析社会

4、主义制度建立后的发展阶段问题。斯大林把资本主义到共产主义分为三个阶段：过渡时期；建成社会主义时期；社会主义向共产主义过渡时期。但斯大林把社会主义看作是一个短暂的阶段，急于求成、脱离实际地过早提出了向共产主义高级阶段过渡的任务。5、毛泽东关于社会主义发展阶段的理论毛泽东提出了社会主义可以分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段并提出从不发达的社会主义到比较发达的社会主义需要100年左右或者更长的时间。但60年代把社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”，这就中断了探索我国社会主义发展阶段的正确道路。6、十一届三中全会以后，我们党对我国社会主义所处阶段进行了再认

5、识十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》：我们的社会主义制度还是处于初级阶段的科学论断。党的十二大：中国还处于社会主义初级阶段物质文明不发达。党的十二届三中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》：分析了社会主义初级阶段的经济结构和精神文明的特点。党的十三大：比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论。“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”党的十二大报告指出：党的十五大：指出中国最大的实际就是“中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段”，对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的概括。党的十六大：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，巩固和提高

6、目前达到的小康水平，还需要进行长期的艰苦奋斗。党的十七大：当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1、社会主义初级阶段的科学含义党的十三大明确指出，社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。二是我国的社会主义还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶

7、段49年56年2050年左右基本实现社会主义现代化100年社会主义改造基本完成社会主义初级阶段社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展时期它同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处但却在社会性质上存在着明显的区别，主要体现在经济基础、阶级关系、主要矛盾、根本任务等方面2、社会主义初级阶段的基本特征（1）党的十三大从人民生活水平、人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学教育等5个方面概括了社会主义初级阶段的基本特征（