四川省雅安市雅安中学等校联考2023-2024学年高三下学期开学考试理综生物 Word版无答案.docx

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2024届高三理科综合试题考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。2．请将各题答案填写在答题卡上。3．可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16S32V51Ni59Nb93Bi209第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.规范操作是生物实验成功的前提。下列生物实验的操作中，正确的是（）A.检测组织中的蛋白质时，将NaOH溶液和溶液混匀后再加入样液中B.探究酵母菌细胞呼吸的方式时，酵母菌产生的乙醇能与重铬酸钾反应生成黄色C.提取绿叶中的色素时，将绿叶充分研磨后再加入适量的碳酸钙D.观察细胞有丝分裂的实验中，将根尖解离、漂洗、染色后再制片2.人体肾小管上皮细胞内的浓度远低于肾小管液和组织液中的。重吸收的过程中，肾小管液中的进入肾小管上皮细胞，细胞内的在钙泵和反向转运载体的作用下被运出细胞。下列图中符合重吸收过程的是（）A.B.C.D.3.FOXNI基因在胸腺和皮肤中选择性表达，其转录因子对于胸腺上皮分化和功能性胸腺的形成是必要的。FOXN1基因突变患者的胸腺功能缺失。下列分析错误的是（）AFOXN1基因表达时，终止密码子不编码氨基酸 B.FOXNI基因突变一般会改变其mRNA的碱基序列C.FOXN1基因突变患者可能会丧失部分细胞免疫功能D.FOXN1基因突变患者的体液免疫功能正常4.5-羟色胺（5-HT）是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子，抑郁症患者的5-HT水平较低。释放的5-HT发挥作用后，部分5-HT被膜上的5-HT转运体重吸收进入突触前神经元。氟西汀是一种抗抑郁药物，能抑制5-HT转运体的功能。下列分析正确的是（）A.5-HT以胞吐的方式释放，发挥作用后即被降解B.5-HT转运体位于突触前膜上，能识别并转运5-HTC.氟西汀是通过促进5-HT的释放来改善抑郁症状的D.5-HT作用于突触后膜的受体后，会引起大量内流5.实验小组调查了长江口部分鱼类的食性类型，将食物分为浮游生物、底栖生物和游泳生物类群。浮游生物主要是浮游植物、浮游动物等，底栖生物主要是底栖藻类、贝类、螺类等，游泳生物主要是鱼类、虾类、头足类等。统计不同鱼和虾胃含物中的食物所属生物类群及比例，结果如表所示。下列分析正确的是（）种类浮游生物/%底栖生物/%游泳生物/%黄颡鱼73.526.5—翘嘴鲌72.3—27.7中国花鲈8.756.7346安氏白虾100.0——矛尾虾虎鱼48.252.0—鮻97.5——A.黄颡鱼、矛尾虾虎鱼和鮻主要生活在水体上层B.安氏白虾和鮻在食物网中都归属为初级消费者C.黄颡鱼与翘嘴鲌、矛尾虾虎鱼之间只是竞争关系D.鱼的食性及生活水层的差异使其能充分利用资源和生存空间6.眼白化病是由酪氨酸酶缺乏或功能减退引起的单基因（A/a）遗传病，患者眼部黑色素的生成减少。某家族眼白化病的遗传情况如图1所示，对该家族部分成员的基因A/a酶切后电泳的结果如图2所示。下列分析错误的是（） A.皮肤细胞中的酪氨酸酶缺少会引起白化病B.条带2表示致病基因，基因a位于X染色体上C.Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因A/a电泳图相同的概率是1/3D.若Ⅲ-3与正常男性婚配，则生育的男孩患该病的概率是1/2第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22～32题为必考题，每道试题考生都必须作答。第33～38题为选考题，考生根据要求作答。7.研究人员在实验室条件下检测仙人掌在不同时间段的吸收量、蒸发量和气孔导度，结果如图所示。回答下列问题：（1）由图中信息推测，仙人掌的吸收量和蒸发量可能是由______决定的。（2）在夜间，仙人掌绿色部位的细胞质基质利用合成苹果酸，苹果酸合成后储存在液泡中；在白天，苹果酸转运到细胞质基质后再生成，催化这两个过程的关键酶分别是PEP羧化酶和PEP羧激酶。在夜间，仙人掌的叶绿体不能进行卡尔文循环，原因是______和______。（3）PEP羧化酶和PEP羧激酶与磷酸基团结合后被活化，称为酶的磷酸化。若在白天与夜间分别检测这两种酶的磷酸化水平，则结果为______。8.自主性体温调节是指在体温调节中枢的控制下，机体通过改变产热和散热活动来维持体温稳定的方式。自主性体温调节通过反馈控制系统来实现。回答下列问题：（1）在自主性体温调节的反馈控制系统中，______是控制中心。 （2）皮肤中______感受寒冷刺激并产生兴奋，兴奋传递到相关的神经中枢，神经中枢传出指令通过躯体运动神经引起______不随意节律性收缩出现寒战，产生该反应有利于增加机体的______。（3）在寒冷环境中，寒冷刺激会引起甲状腺激素分泌增多，体温调节中枢调节甲状腺分泌激素的过程为下丘脑→______→甲状腺→甲状腺激素（用文字和箭头表示）。（4）体温升高信息传递至神经中枢后，一方面使支配皮肤的交感神经紧张性降低，皮肤血管______，散热量增加；另一方面使支配汗腺的交感胆碱能神经紧张性增高，使______，散热量增加。9.“种一季稻、放一批鱼、养一群鸭”形成了稻鱼鸭共生、鱼米鸭同收的复合农业生态系统，同时具有保护生物多样性、控制病虫害、调节气候、涵养水源等多种生态功能。该复合生态系统部分成分之间的联系如图所示。回答下列问题：（1）稻田鱼主要是田鲤鱼，其食性杂而广。分析上图可知，作为次级消费者的田鲤鱼摄食______。（2）与传统的稻田生态系统相比，该复合生态系统的稳定性较高。生态系统的稳定性是指生态系统具有的______的能力。稻鱼鸭共生系统能有效促进水稻生长，提高稻米产量，主要原因是______（答出1点）。（3）农产品的安全性问题促使越来越多的人选择安全、无污染的绿色有机农产品。稻鱼鸭共生系统减少了______的使用，迎合了消费者的需求，也迎来发展机遇。10.异色瓢虫鞘翅的色斑有多种类型，受常染色体上的一组复等位基因SE、SA和s的控制。让不同色斑的异色瓢虫杂交的结果如表所示。回答下列问题：杂交组合一二三PSESE×SASA（均色型）（黑缘型）SESE×ss（均色型）（黄底型）SASA×ss（均色型）（黄底型）F1SESA（新类型，表现镶嵌现象）SEs（新类型，表现镶嵌现象）SAs（新类型，表现镶嵌现象）注：三个基因相互表现为镶嵌显性，即按两个亲本色斑类型镶嵌在子代个体上。 （1）让杂交组合一F1个体相互交配，F2个体的表现型及比例为______。让杂交组合二F1的个体与杂交组合三F1的个体交配，子代中鞘翅色斑为镶嵌的个体占______。（2）若上述三个杂交组合F1的雌性个体数量相同，且所有F1个体进行自由交配，则子代个体中SA的基因频率是______。（3）异色瓢虫鞘翅斑点的颜色有黄色、红色和黑色。纯合红色鞘翅的个体与纯合黑色鞘翅的个体杂交，F1均表现为红色；纯合黄色鞘翅的个体与纯合黑色鞘翅的个体杂交，F1均表现为黄色；纯合黄色鞘翅的个体相互杂交，F1均表现为黄色或红色。假设鞘翅斑点的颜色受位于常染色体上两对独立遗传的等位基因A/a，B/b的控制，则亲本红色、黄色和黑色鞘翅个体的基因型分别为______、______、______。利用测交实验可验证该假设，以F1的个体为材料，简要写出杂交实验和预期结果。杂交实验：选取F1中的______杂交，观察子代的表现型及比例。预期结果：______。（二）选考题：共45分。请考生从以下2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多答，则每科按所答的第一题计分。[生物——选修1：生物技术实践]（15分）11.几丁质酶能分解几丁质产生几丁寡糖或乙酰葡萄糖胺，在医疗卫生、废弃物处理以及农业生物防治等方面有应用潜力。实验小组拟筛选高产几丁质酶的菌株，开展相关实验。回答下列问题：（1）为筛选分离产几丁质酶的菌株，配制培养基时需要添加水、氮源、胶体几丁质、______（答出2点）等成分，配制好的固体培养基常用______（填方法）进行灭菌，用______法接种菌种。（2）分离到的菌株在培养基上的菌落周围产生透明圈，初筛得到5种菌株，检测相关的指标如表所示。菌株编号菌落直径/mm透明圈直径/mm透明圈直径/菌落直径几丁质酶活性/Ⅰ5.5101.80.046Ⅱ6.3182.90.301Ⅲ9.5181.90.140Ⅳ8.7121.40.075Ⅴ7.2141.90.228菌株______为相对高产几丁质酶的菌株，判断依据是______。（3）真菌甲是番茄早疫病的病原体。为探究高产几丁质酶目的菌株对真菌甲的抑菌效果，实验小组在平板上接种真菌甲，并在培养基中挖出四个小孔，后续探究思路是______。[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分） 12.基因X表达的蛋白质是重要的药物，构建转基因X的大肠杆菌可用于生产药物蛋白，选用的质粒和基因X的结构如图所示。已知lacZ基因编码的β-半乳糖苷酶能分解白色的X-gal，产生蓝色物质，构建重组质粒时要将基因X插入lacZ基因的内部。回答下列问题：（1）分析上图可知，质粒的______序列可与______酶结合后驱动基因转录。lacZ基因上有多个限制酶识别序列及切割位点，其优点是______。（2）构建重组质粒时，为提高效率和防止目的基因自身环化，需要扩增基因X一侧限制酶______识别的序列，另一侧用限制酶______进行切割。