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时间:2024-08-31
《语文S版六年级上册第二单元第7课《望大陆》同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
语文S版六年级上册第二单元第7课《望大陆》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共11题,共55分)1、了解作者于右任(1879—1964年)原名______,字______,后以“诱人”谐音“右任”为名,别署骚心、髯翁,晚号“太平老人”,______三原人。【考点】【答案】伯循;诱人;陕西【解析】于右任(1879—1964年)原名伯循,字诱人,后以“诱人”谐音“右任”为名,别署骚心、髯翁,晚号“太平老人”,陕西三原人。2、读《望大陆》,根据提示写出下句大陆不可见兮,______。天苍苍,______;山之上,______!【考点】【答案】只有痛哭;野茫茫;国有殇【解析】这道题是根据课文内容填空,大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!3、把下列词语补充完整。永不______痛哭______永不______【考点】【答案】永不磨灭;痛哭流涕;永不相见【解析】永不磨灭:永远不会消灭。痛哭流涕,形容非常异常伤心地痛哭,涕泪交加的样子。永不相见,永远不见面。4、我能给加点字注音葬______我于高山之上l【考点】【答案】埋葬;痛哭;国殇【解析】埋葬,掩埋尸体。痛哭,尽情大哭。国殇,殇本意是指没有到成年就死去;现代网络用语中,用法更为广泛:常用于指重大的灾难、事故;心理上的剧烈悲痛、创伤;(事件所折射出的)巨大的悲哀、遗憾等。7、多音字组词空kōng______kòng______看kān______试卷第4页共4页 kàn______【考点】【答案】空间;空闲;看守;看着【解析】空[kōng]不包含什么,没有内容:~洞(a.没有内容的;b.物体内部的窟窿)。~泛。~话。~旷。~乏。~~如也。~前绝后。凭~(无根据)。真~(没有任何东西)。没有结果的,白白地:~跑了一趟。~口无凭。离开地面的,在地上面的地方:~军。~气。~投。~运。空[kòng]使空,腾出来:~一个格。~出一间房来。8、我是拼音小能手兮______葬______殇______【考点】【答案】xī;zàng;shāng【解析】“兮”读xī;“葬”读zàng,舌尖前音,不要读成舌尖后音;“殇”注意字形,千万不要写错。兮,文言助词,相当于现代的“啊”或“呀”:“路漫漫其修远~,吾将上下而求索。葬,埋葬。殇,殇本意是指没有到成年就死去;现代网络用语中,用法更为广泛:常用于指重大的灾难、事故;心理上的剧烈悲痛、创伤;(事件所折射出的)巨大的悲哀、遗憾等。9、写出近义词望—______葬—______可见—______【考点】【答案】看;埋;可看【解析】望,看,往远处看:~见。眺~。张~。~尘莫及(喻远远落后)。葬,埋葬,掩埋尸体。可见,能看见。10、写出反义词上—______忘—______痛苦—______【考点】【答案】下;记;微笑【解析】上,和下相对,方位词。忘,记不住。痛苦,一种广泛的而复杂的人类感受,意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物,它通常与受伤,或会让你受到伤害的威胁连结在一起。11、形近字组词故______茫______姑______忙______【考点】【答案】故乡;迷茫;姑母;忙碌【解析】故是反文旁,姑是女字旁,读音类似注意区分。茫是草字头加一个汒字,忙是竖心旁加一个亡字,读音相同不要混淆。故乡,家乡专指自己小时候生长的地方或祖籍,不强调现在是否仍然居住在那里。姑母,父亲的姐妹。迷茫,广阔而看不清的样子。忙碌,,指忙着做事,不得空闲。二、语言表达(共7题,共35分)12、读课文《望大陆》,完成解释文中的“兮”、“殇”。【考点】【答案】兮:文言助词,相当于现在的“啊!”殇,指没有到成年就死去。二指死难者。如:国殇,指为国家作战而牺牲的人。【解析】兮:文言助词,相当于现在的“啊!”殇,指没有到成年就死去。二指死难者。如:国殇,指为国家作战而牺牲的人。13、将下列句子改为陈述句。试卷第4页共4页 ①雷锋精神怎么会过时呢?②说出的话难道可以不算数?【考点】【答案】①雷锋精神不会过时。②说出的话不可以不算数。【解析】雷锋精神不会过时。说出的话不可以不算数。反问句改陈述句方法:将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。14、扩句①小蜜蜂飞来飞去。②远方有条彩虹。【考点】【答案】①一只只小蜜蜂花丛飞来飞去。②看远方有条美丽彩虹。【解析】一只只小蜜蜂花丛飞来飞去。看远方有条美丽彩虹。扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。15、缩句①夜空星星眨眼对我说晚安。②小华操场上认真地做操【考点】【答案】①星星眨眼②小华做操。【解析】①星星眨眼②小华做操。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。16、把肯定句改成双重否定句①我们都举手赞同。②这件事一定得去他办。【考点】【答案】①我们无不举手赞同。②这件事非得他去办不可。【解析】①我们无不举手赞同。②这件事非得他去办不可。把肯定句改为否定句非常简单,直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数,否定句是负数,那么双重否定句就是“负负相乘得正”,双重否定句不仅可以表达肯定的意思,而且,其肯定的语气较原来更加强烈,“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。17、把陈述句换成把字句①同学们交还给我一项任务。②姐姐送我一件最有意义的礼物。【考点】【答案】①同学们把一项任务交还给我。②姐姐把一件最有意义的礼物送我。【解析】①同学们把一项任务交还给我。②姐姐把一件最有意义的礼物送我。陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同,但句式变了,使用的场合和效果也有差别。把字句:要强调执行者,就将句中执行者调到句首做主语,后面再加上“把”字和被执行者,即成把字句。被字句:要强调被执行者,就将句中的被执行者调到句首做主语,后面再加上“被”字和执行者,即成被字句。18、解释下列词语试卷第4页共4页 ①痛哭②国殇【考点】【答案】①痛哭,尽情地哭。②死于国事,为国牺牲的人【解析】痛哭,尽情地哭。国殇,殇,本意是指没有到成年就死去;现代网络用语中,用法更为广泛:常用于指重大的灾难、事故;心理上的剧烈悲痛、创伤;(事件所折射出的)巨大的悲哀、遗憾等。三、书写(共1题,共5分)19、誊写词语野殇茫【考点】【答案】野殇茫【解析】摹写时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。四、简答题(共4题,共20分)20、读课文《望大陆》整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情?【考点】【答案】《望大陆》是于右任先生病重时的一首哀歌,饱含着他期望叶落归根和祖国统一的一往情深,也表现出他在有生之年未能实现心中期望的失望情感。【解析】这首诗是于右任先生病重时的一首哀歌,饱含着他期望叶落归根和祖国统一的一往情深,也表现出他在有生之年未能实现心中期望的失望情感。21、读课文《望大陆》品味诗人有什么嘱咐?【考点】【答案】葬我于高山之上。【解析】诗人在临终前嘱咐要“葬我于高山之上”以便于“望我故乡、望我大陆”。表达了作者思乡之情。22、读课文《望大陆》回答他为什么要“望我故乡”“望我大陆”?【考点】【答案】诗人独居台湾、身患重病,临终前十分思念家乡。【解析】此题答案不唯一,可结合他独居台湾、身患重病以及他的日记等进行理解。23、阅读课文《望大陆》,思考思考:诗人望见了什么呢?________【考点】【答案】诗人望见了天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!【解析】可从“天苍苍,野茫茫”去想象那壮阔的画面。五、(共1题,共5分)24、默写《望大陆》______【考点】【答案】葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!【解析】葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!试卷第4页共4页
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