小学语文三年级下册 第34课 一次著名的冲刺 同步试卷.doc

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小学语文三年级下册第34课一次著名的冲刺同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、根据意思写词语。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。()没有腿却能跑，形容传布迅速。()【考点】【答案】蹒跚不胫而走【解析】2、辨字组词。摇()顽()胫()挠()跚()遥()玩()径()饶()珊()【考点】【答案】摇(摇晃)遥(遥远)顽(顽皮)玩(玩具)胫(不胫而走)径(径自)挠(阻挠)饶(饶恕)跚(蹒跚)珊(珊瑚)【解析】二、现代文阅读（共2题，共10分）3、从岩缝里长出来的小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了?我们太贫瘠了，怎么养得活你呢?”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给(gěijǐ)予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁(jīnjìn)欣喜地吟咏道：“啊!小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它!”小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。”1．给文中的多音字选择正确的音节，圈出来。2．写出表示“高兴”的词语。例：欣喜___________________________试卷第3页共3页 3．文中找出下列词语的反义词。骄傲()批评()肥沃()4．“我们太贫瘠了，怎么养得活你呢?”这句运用了_________的修辞手法。请将它改为陈述句：_____________________________________________5．诗人说要赞美小草，而小草说要赞美阳光和雨露，还有岩泥妈妈。你要赞美的是谁?为什么?__________________________________________________________【考点】【答案】1.jǐjīn2.兴奋愉快快乐3.谦逊赞美贫瘠4.反问我们太贫瘠了，养不活你。5.略【解析】4、阅读课文节选，完成练习。3908年第四届奥运会在英国伦敦举行。比赛正值闷热的夏天，马拉松运动员杜伦多·派特利虽然一路遥遥领先，并第一个跑进体育场，但因体力消耗太大，他晕倒了。这时，一位大会医生冲进场地，把派特利扶起来。于是，一个历史性的场面出现了：派特利用蹒跚的步伐顽强地向终点跑去。在这短短的最后路程中，他五次摔倒，又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻，全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。一步、两步……人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点，但是，派特利实在太累了，在离终点只有15米的地方，他再次晕倒。这时，工作人员又一次冲进场地，架起了派特利，并搀着他跑过了终点。霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。1．填上合适的词。()的冲刺()的路程()的步伐()的场面2．查字典。划线字部首除部首外剩几笔词语解释霎时不屈不挠遥遥领先3．把下列句子改为反问句。霎时全场掌声雷动，在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。__________________________________________________________人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点啊！__________________________________________________________4．读了课文，你想对杜伦多·派特利说些什么呢?请试这写两三句话。__________________________________________________________【考点】【答案】1.略2.查带点字什么部首除部首外剩几笔词语解释霎时试卷第3页共3页 雨8一会儿不屈不挠扌6比喻不屈服遥遥领先辶10领先的距离很远3.霎时全场掌声雷动，在场的观众能不为派特利这种不屈不挠的精神所感动吗?人们能不希望这位坚强的人能胜利到达终点吗?4.略【解析】三、书面表达（共1题，共5分）5、仿照例句造句。例：虽然……但……：派特利的名字虽然没能写进奥运会成绩册，但却伴随着奥运会的发展而流传至今。虽然……但……：____________________________________【考点】【答案】略【解析】试卷第3页共3页