三年级语文第十九套（语文S版1）.doc

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三年级语文第十九套（语文S版1）上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、在加点字正确的读音后画“√”。小明是个好（hǎohào）学生，爱好（hǎohào）非常广泛。他送我的模型（mómú）型是个怪模怪样（mómú）的机器人。昨天妈妈在炸（zhàzhá）鱼的时候，炒锅突然爆炸（zhàzhá）了。【考点】【答案】hǎohàomómúzházhà【解析】多音字的考查。联系语境，根据词语的意思选择正确的读音。容易误读的是“模”的字音。二、填空题（共1题，共5分）2、比一比，再组词。惊（）题（）论（）枪（）坐（）凉（）提（）轮（）抢（）座（）【考点】【答案】惊讶问题议论水枪坐下凉爽提篮车轮争抢座位【解析】形近字的考查。注意形近字组词时，可根据字形推断意思来组词。答案仅供参考。三、现代文阅读（共1题，共5分）3、阅读欣赏。乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个旧窝里。有一天，它们的草窝破了一个小洞。第一天，大乌鸦想：老二会去修的。小乌鸦想：老大会去修的。结果谁也没有去修，窝里的洞越来越大了。第二天，大乌鸦想：这下老二一定会去修了，难道窝都这样破了，它还能安心住吗？小乌鸦想：________________？一天结束了，结果又是谁也没有去修。一转眼，到了寒冷的冬天。西北风呼呼地刮（guāguō）着，大雪纷纷地飘（扬落）。乌鸦兄弟都蜷（quánjuǎn）缩（suōsōu）在破窝里，一边哆嗦，一边叫着：“冷啊！冷啊！”第二天，大乌鸦想：________________。小乌鸦也想：这样寒冷的天气，老大还能耐得住吗？它今天一定会去修的。可是到了傍晚，还是谁也没有修，两只乌鸦只（zhīzhǐ）能把身子蜷缩得更（近紧）些。夜里，风越刮越（大凶），雪越下越（大凶）。结果，窝被大风吹到地上，雪越积越厚，最后两只乌鸦都冻僵了。试卷第3页共3页 1．这篇短文一共有____个自然段。2．为文中加粗的字选择正确读音画“√”。3．“窝”字是____结构的字，共____画，用部首查字法应查____部，用音序查字法，应先查大写字母____。4．选择文中括号里合适的词语画“√”。5．认真读文，把第3、5自然段中小乌鸦和大乌鸦的想法补充完整。小乌鸦想：_______________________________________________________________？大乌鸦想：_______________________________________________________________。【考点】【答案】1．62．guāquánsuōzhǐ3．上下12穴W4．落紧凶大5．老大一定会去修的，难道窝破成了这样，它还能安心住吗这样寒冷的天气，老二肯定耐不住，它今天一定会去修的【解析】1．自然段划分的考查。文段按照时间段已经有区分，开头空两行，可以数出共计6个自然段。2.字音的考查。易误读的字音应注意积累。3.查字典掌握情况的考查。较难的是部首查字法，关键在于确定部首，“窝”字是上下结构的字，“穴”“内”都是部首的情况下，要查“上”不查“下”，所以查“穴”部。4.考查词语搭配的能力。理解字的意思，结合语境思考。5.语言表达运用能力的考查。结合上下文来思考，小乌鸦和大乌鸦的想法应该是一致的，因而只要分别提取大乌鸦和小乌鸦的想法，即可解答此题。四、书面表达（共1题，共5分）4、习作。下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。题目自拟，字数240左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】下雨了下雨了，雨点从天上掉下来，发出“沙沙沙……”的声音。好像在说：“春天来了，小草，小花，笋芽儿，你们已经睡了一整个冬天了，快快起床，你们该装扮春天了。”试卷第3页共3页 下雨了，雨点从天上掉下来，发出“轰隆隆……”的声音。好像在说：“雷公公，别再发脾气了，不然，就有冰雹打坏庄稼，果树。甚至，出现洪水摧毁房屋，淹没庄稼。”下雨了，雨点从天上掉下来，发出“淅沥沥……”的声音。雨点好像在说：“秋天来了，是农民伯伯最高兴的日子，辛苦了一年，该收获粮食了，但是，我们要知道，这是农民伯伯用一年的汗水换来的，我们要珍惜，节约粮食。”【解析】这篇文章写了下雨时的声音：“沙沙沙……”“轰隆隆……”“淅沥沥……”。拟声词的运用，使得描写生动，读起来很亲切，同时想象力也很丰富。【解析】五、排序题（共1题，共5分）5、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）哗，哗，哗，雨下起来了。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（）雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。【考点】【答案】341526【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，这段话描写了雨前和雨中的情景。首先要找到描绘下雨之前的句子：“满天的乌云”暗示这是即将下雨；接着风来了：“忽然一阵大风”然后开始“闪电”“打雷”；最后描写下雨的过程：开始下雨——下大雨——雨小了。这一过程正是生活中我们可以体会到的，善于观察生活现象，这个题目也就好回答了。试卷第3页共3页