人教新课标版语文五上11.新型玻璃练习卷（解析版）.doc

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人教新课标版语文五上11.新型玻璃练习卷（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选字填空。噪燥躁操做（）干（）（）音暴（）废费肺沸人声鼎（）狼心狗肺（）（）寝忘食枉（）心机【考点】【答案】做（操）干（燥）噪（音）暴（躁）人声鼎（沸）狼心狗（肺）（废）寝忘食枉（费）心机【解析】本题考查学生使用字典的熟知程度。意在考验学生形近字（音同字不同）的区分。在本题中，第一部分“喿”是这几个字共同的部分，根据偏旁判断字的含义，例如“噪”与口有关，便是与声音有关。“燥”火有关，有火会变干，便是干燥的意思。第二部分是同音不同形。这就需要学生根据词语的含义来确定汉字了。例如狼心狗（肺），这里狼和狗对应，是动物，心就要与肺对应，是器官。枉（费）心机，枉是白白的，没用的，心机就指的是心思，白白的浪费心思，便是这个词的含义。2、用“/”划掉加点字的不正确读音。①警察马上赶来，抓住了一个划（huàhuá）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。②碎片仍然藕断丝连地粘（zhānnián）在一起。③变色玻璃能调（tiáodiào）节室内的光线。④噪音可以集中起来处（chǔchù）理。⑤报警的不是值夜班的看（kānkàn）守【考点】【答案】保留的读音有：huázhāntiáochǔkān【解析】多音字是语文课文中的重点内容。辨析多音字的方法最实用的一种，便是记住多音字的读音。本题中“划”，读“huà”时，组词划掉，当读huá时，组词划船。“粘”，读zhān时，组词粘贴，读nián时，组词粘着。“调”，读tiáo时，组词调和、调节，读diào时，组词调动。“处”，当读chǔ时，组词处理，当读chù时，组词，到处。“看”，当读kān时，组词看守，当读kàn时，组词看书。多音字的区分重点在于积累。二、填空题（共2题，共10分）3、根据意思写词语。试卷第3页共3页 （1）形容平安，没有收到一点儿伤害。（）（2）比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。（）（3）指作品、产品等与世人见面。（）（4）嘈杂、刺耳的声音。（）【考点】【答案】（1）平安无恙（2）藕断丝连（3）问世（4）噪音【解析】这些词是课文中的词语，在学习课文之后要学会积累，词语包括四字词语和两字词语。根据自己的教辅材料，都可以找到字词的意思，反向识记。巩固积累。4、读拼音写词语。dàoqiè xiányíānrán wú yàngzàoyīnfèishuǐ（）（）（）（）（）【考点】【答案】盗窃嫌疑安然无恙噪音废水【解析】注意“噪音”的“噪”读“zào”，不读成翘舌的。三、现代文阅读（共1题，共5分）5、课外阅读练习。不容忽视的光污染你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。其实，很多其他动物也都因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000～2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端被消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙令人非常不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90％，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。1.本文中，“光污染”是指2.根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面？3.第七段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”？4.现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法做出合理的解释。试卷第3页共3页 5.画横线的句子在全文中起什么作用？【考点】【答案】1.人造光对动植物和人类造成危害的现象。2.①吸引并杀死昆虫；②使动物迷失方向；③使动物无端消耗精力；④使植物存活时间缩短。3.因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。4.使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。5.过渡作用，由动植物转到人。【解析】1.找到“光污染”所在的段落，在这个词前后找定义即可。这道题锻炼学生找定义的解题方法。找到关键词，定义便找到。这道题“光污染”在第四自然段，在这个段落中间发现的“光污染”，前面一句就是光污染的定义，在本题填上这句话即可。2.这道题属于总结题，需要学生对段落分析后总结段意，突出重点。第一自然段讲的是“光污染”会吸引并杀死35万的昆虫，数目可以省略。第二自然段讲的是动物迷失方向，有海鸥还有小海龟的例子。第三自然段写的是动物会无端消耗精力，同时第三自然段还说明了植物光合作用变化回导致氧气变少，植物存活时间短。3.这道题是固定段落提问，只要在题中所给的段落找，就能找到答案。这道题的答题范围是第七段，我们只要找第七段就可以了，视觉疲劳和视觉下降有时候并不会被人重视，可能归结于劳累，休息休息就好了。所以，短时间内人们不会当回事。长时间在这样的环境下工作便会有严重反应。4.从原文中寻找答案，也可以根据课文内容用自己的话写答案。5.这一句话在全文中段，中段段落中的话语是承上启下的过渡作用。前半句是总结上文，对动植物的影响，然后转到人。在首段，起到总领全篇的作用，在结尾，起到总结全篇的作用，在中间就是过渡句。这是解决阅读题的方法。四、书面表达（共1题，共5分）6、小练笔。同学们，你喜欢科学发明吗？如果让你发挥想象，利用现有的条件，创造一个科学发明，可以是穿的、可以是用的、也可以是帮助你做事情的等等都可以，你想创造出什么发明呢？是不是现在脑中已经有想法了呢？试着用笔写一写，然后和同学互相交流一下。字数不限，写清楚明白即可。【考点】【答案】略【解析】略五、排序题（共1题，共5分）7、根据课文内容将下面句子按课文顺序排列。（）警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。（）金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。（）你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！（）犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就想起来了。（）夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。（）这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。【考点】【答案】253614【解析】这道题是根据课文内容排序，在课文中标好段落，然后根据每一段的段意来确定在题中每一句话所在的段落，便能轻松地解决这道题。即使不看课文，也应该能通过前后因果关系确定前后句，再确定顺序。例如，夜深了是时间状语，排在前面，博物馆报警声是起始原因。警报声响起，警察来了，抓住了嫌疑人，第一句就是在警报声之后发生的。交代原因，报警的是玻璃而不是看守。然后介绍这种玻璃的原理，先说金属丝网，再交代金属丝网的原理，这几句话便能排出先后顺序了。试卷第3页共3页