教科版五年级上语文期末测试卷.doc

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教科版五年级上语文期末测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选择关联词填空。即使……也……不是……而…… 虽然……但是……（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒（）悲哀。（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。【考点】【答案】（1）不是……而是……（2）虽然……但是……（3）即使……也……【解析】（1）真是一个并列关系的句子由两个并列组合而成的句子，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，所以用“不是……而是……”（2）这句话前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”（3）这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，所以用“即使……也……”2、选择正确的读音吆喝（hēhe）镌刻（juānjuàn）尽管（jǐnjìn）咳嗽（sou suo）包扎（zhāzā）疙瘩（gāgē）【考点】【答案】hejuànjìnSuozāgē【解析】二、填空题（共1题，共5分）3、根据课文内容填空。（1）还有什么比父母（）更为神圣的呢？父母的心是（），是（），是（），它的火焰照耀温暖着凝集在（）。（2）（），不走长路不知远。（3）春潮带雨晚来急，（）【考点】【答案】试卷第5页共5页 （1）还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！（2）不担子不知重不走长路不知远。（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【解析】这道题考查学生对文章内容和作者的掌握能力。对作品的作者、出处应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。三、现代文阅读（共2题，共10分）4、阅读《吾母吾师》回答问题母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。【1】作者的母亲从___________时开始学习泰文，那时我才______，便做了__________的教师。每当晚饭之后，________做功课，___________则学泰文。不过______年她就什么都可以读了，不论是_______、_________或报纸、泰语娴熟之后，她又学________。现在她又做了______________的教师。【2】从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容坚持不懈。（）（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（）【3】从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？（1）无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。______________________________________________________________________________（2）我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。_____________________________________________________________________________【4】从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？_______________________________________________________________________________【5】生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】36岁10岁母亲我母亲5小说史书英语我几个孩子试卷第5页共5页 【2】(1)锲而不舍(2)娴熟【3】（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。【4】学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。【5】母亲勤劳、善良、纯朴任劳任怨……【解析】【1】本题考查学生对文章内容的理解能力。仔细阅读全文，我们发现母亲学习的认真、刻苦，最后成了孩子的老师，说明了求学需要的只是努力和恒心。【2】这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、解释。【3】这句话是对短文中心的概括。文章讲述了母亲学习泰语的过程，令人肃然起敬，我们也深深地明白：学习永远不晚的道理，也告诫我们：世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。文章在结尾给我们写出了“求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心”这样的道理。明确的告诉我们：无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒，就会成功。【4】这是对文章主题的升华，意在通过短文的阅读，我们学到了什么？我们应该做什么？我们就应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。【5】这是一道开放性的题，在现实生活中，最亲的莫过于母亲，母亲值得我们学习的地方太多太多，只要符合题意即可。5、阅读《山羊和狼》回答问题狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。【1】在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去，写在下面。_________________________________________________________________【2】文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1）_________________________________（2）_________________________________【3】写出下列词语的近义词。剧痛（）哀求（）发火（）【4】短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊______________试卷第5页共5页 【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是_____________的，我们绝不能____________。【考点】【答案】【1】刚难道 请求毫【2】若是如果【3】剧痛（疼痛）哀求（请求）发火（发怒）【4】表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。【5】不会改变同情坏人【解析】【1】这是考查学生对词语意思的理解能力。可以结合文章具体来分析、确定。【2】这是找近义词，只要和“要是”意思相近的词都可以。【3】这也是一组找近义词，只要意思相近即可。【4】这篇短文主要讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。这是对短文中心的概括。【5】文章的中心讲述了受伤的狼要求山羊拿水的故事，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。由此我们得到一个深刻的道理：坏人的凶恶本性是不会改变的，我们绝不能同情坏人。四、信息匹配（共1题，共5分）6、句子乐园。（1）华罗庚完成了论著。（扩写）__________________________________________（2）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写）___________________________________________（3）难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）_________________________________________（4）窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句） _______________（5）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）_________________________________________【考点】【答案】（1）著名的数学家华罗庚历经10个月终于完成了他的数学论著。（2）带子盘旋在大地上。（3）难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀不能如此尽情歌唱。（4）窄窄的峡谷，怎能经不住如此之多的马驰骋吗？（5）在会议上，校长虚心听取了老师同学们的意见。【解析】（1）本题考查学生的扩写能力。就是在句子主干的前面加上修饰成分，“华罗庚”、“完成”、“论著”的前面加修饰成分。（2）本题考查学生的缩写能力，就是删除句子主干前面的修饰成分，删除“一条忽明忽暗的长长的”、“蜿蜒”、“茫茫”即可。（3）这是一个反问句变成陈述句，将句子中“能”改成“不能”，删除语气词“呢”，将句末问号改成句号。试卷第5页共5页 （4）这是将陈述句改成反问句。在“经不住”的前面加“怎能”，然后句末加语气词“吗”句号变问号。（5）谓语“接受”不能与宾语“意见”搭配，故将“接受”删除。五、排序题（共1题，共5分）7、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。（）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。（）鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。（）接着，鱼童把鱼竿一抖，立刻钓住一条。（）一会儿，那清水泛起波纹，打着漩儿，哗哗响起来，那对小金鱼也活了，傍着盆边游得很快。【考点】【答案】41532【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是鱼童钓鱼玩耍的过程。首先是“鱼童钓鱼”，然后是“水花四溅”，接着“清水泛起波纹”，“盆里勇气汪汪清水”，最后“鱼童开心的笑了起来”。按照顺序依次是：41532六、书写（共1题，共5分）8、看拼音，写词语。【考点】【答案】纺织 谨慎 严厉 盯住 隐蔽 僵硬 餐厅 接触【解析】试卷第5页共5页