语文S版语文三年级上册3.吹泡泡练习卷.doc

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语文S版语文三年级上册3.吹泡泡练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共5题，共25分）1、我会填一填。1．我知道本文是冰心奶奶写的，她的著名作品有《__________》《________》等。2．本文第一自然段用了一个____字来形容“我”对吹泡泡的喜爱程度。3．我知道课文的第三自然段的第一句用____、____、____这三个动词交代了制作肥皂水的过程，本段第二、三句用蘸、____、____这几个动词描绘出吹泡泡的过程。4．本文讲述了冰心奶奶回忆自己小时候玩________的游戏的事情，表现了她对童年快乐生活的____________之情。【考点】【答案】1.寄小读者小橘灯2.最3.放加和吹提4.吹泡泡喜爱和留恋【解析】略2、照猫画虎写词语。又轻又圆______________________________很高很高______________________________【考点】【答案】又红又圆又大又甜又小又瘦很远很远很近很近很大很大【解析】略3、仿照例子，给下面的字加上一个偏旁组成新字，再组词语。又＋(戈)＝(戏)→(游戏)票＋()＝()→()右＋()＝()→()羽＋()＝()→()【考点】【答案】风飘飘浮艹若假若户扇扇子【解析】略4、我是读拼音写词语的小能手。rónɡ,yì,yóu,xì,jiāo,ào,mù,wǎn,()()()()piāo,yóu,fú,ɡuānɡ,xī,yánɡ,fēi,yuè,()()()(试卷第3页共3页 )【考点】【答案】容易游戏骄傲木碗飘游浮光夕阳飞越【解析】略5、多音字组词。和hé()扇shān()散sàn()huò()shàn()sǎn()【考点】【答案】我和你和弄扇风扇子散开散落【解析】略二、语言表达（共1题，共5分）6、我能学着下面的句子用“然后……再……”的句式有顺序地写一句话。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】早上起床，我先穿衣服，然后整理被子，把房间收拾干净，再刷牙、洗脸，忙完了这些才背起书包上学。【解析】略三、现代文阅读（共2题，共10分）7、课外阅读。童年的泡泡小时候，我特别爱吹泡泡，每当别人的手中拿着吹泡泡的工具时，我就羡慕不已，就会缠着外婆给我“自制泡泡水”。先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。随后，我就来到了小广场上，开始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！我再用一点儿力吹，“呼”，一大串泡泡出来了，它们顽固地挂在吸管上，一个接一个，活像一串水灵的大葡萄。“我一定要吹出一个最大的泡泡来。”我使出了九牛二虎之力，终于吹出一个像青团子那么大的泡泡来。在阳光的照射下，这个泡泡由七种颜色组成，还在不停地翻动，如同正在翻筋斗的小娃娃。谁说泡泡没有生命？()它的生命是短暂的，()它的灵魂是坚不可摧的。对于我而言，这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。1．在括号里填上合适的关联词语。2．给下面句子换个说法，意思不变。谁说泡泡没有生命？________________________________________________________________________3．用“____”画出文中的一个拟人句。试卷第3页共3页 4．说说外婆是如何制作泡泡水的。________________________________________________________________________5．童年的泡泡给“我”带来哪些影响？在文中找出相关语句，并用“____”画出来。【考点】【答案】1.虽然但是2.泡泡是有生命的。3.我先用吸管沾一下泡泡水，然后轻轻地往吸管里面吹一口气，五六个小泡泡宝宝就排着整齐的队伍一起出来啦！4.先在瓶子中倒点洗衣粉，再掺和点水，放上一根吸管，泡泡水就做成了。5.这些泡泡都是上帝派到我们身边的快乐小精灵，它们让我们得到快乐。【解析】略8、课内阅读。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么(圆园)润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，(度渡)过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞(越跃)山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。1．用“____”画出括号里正确的字。2．目送着一个个球儿，“我们”为什么感到骄傲呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________3．这一小节中哪些内容是作者想象出来的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．你知道文中的省略号省略了什么吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.圆渡越2.因为这些泡泡是我们自己小心地轻轻地吹出来的，它们寄托了“我们”的希望。3.借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……4.省略了作者的想象，泡泡还能跑去原始森林，随着清风飘向南极，还能跑到沙漠的上空。(意思对即可)【解析】略试卷第3页共3页