小学语文六年级上册易错题巧检测第1课 山中访友.doc

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小学语文六年级上册易错题巧检测第1课山中访友姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分l【考点】【答案】拟人大自然的景物满怀的好心情老桥树林鸟儿山泉飞瀑悬崖热爱大自然，亲近大自然去访友山中访友下山返回【解析】略2、（题文）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。这是一个__________句，“__________”和“__________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到该到回家的时候了。【考点】【答案】对偶犬吠归鸟【解析】略3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话运用了__________的手法，形象地表达了作者和__________、__________这两位朋友之间的默契和情谊。【考点】【答案】拟人鸟儿露珠【解析】略4、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话用了__________的修辞方法，把“__________”比作“__________”，不但写出了桥的__________，而且也突出了它__________的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。【考点】【答案】比喻老桥德高望重的老人古老默默无闻为大众服务【解析】略5、用上课文中的词语补充句子。（1）远处闪烁着点点渔火，江面上__________。（2）无论何种境地，我对祖国的感情都__________。（3）他__________，村里大小事都请他作主。（4）老人们__________地谈论着生活中的新变化。（5）我之所以让孩子自己去看病，是__________的。试卷第2页共2页 （6）几个孩子__________的，欢快得像一群小麻雀。【考点】【答案】波光明灭依然如旧德高望重津津乐道别有深意叽叽喳喳【解析】略6、写近义词和反义词。近义词：呼唤（）恩泽（）拜访（）反义词：精致（）独自（）陡峭（）【考点】【答案】呼喊恩惠拜见粗糙结伴平缓【解析】略二、语言表达（共1题，共5分）7、课文中写到作者“山中访友”的收获是：“_________________。”【考点】【答案】带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色【解析】略三、现代文阅读（共1题，共5分）8、理解感悟。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。【1】文段出自课文《__________》，作者__________。【2】“悠”用音序查字法查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个“悠悠”在字典里的义项有：①忧愁②长久③荒谬④闲适……“岁月悠悠”中的“悠悠”应选第__________种解释，“白云悠悠”中“悠悠”应选第__________种解释。【3】将文中的反问句改写成陈述句。____________________________。【4】这段话运用了第__________人称的写法，这样写的好处是____________________。【考点】【答案】【1】山中访友李汉荣【2】Y心②④【3】这山中的一切，都是我的朋友。【4】二亲切，自然，更能表达出自己对山中朋友的喜爱之情。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略试卷第2页共2页