人教部编版语文三年级上册第二单元测试卷.doc

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人教部编版语文三年级上册第二单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。【1】大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。()A.别离B.告别【2】它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。()A.杂乱B.慌乱【3】它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。()A.清澈B.凉爽【考点】【答案】【1】B【2】A【3】B【解析】【1】略【2】略【3】略二、填空题（共16题，共80分）2、在括号里填上表示颜色的词语。_______的叶子_______的小雨靴_______的枫叶_______的小喇叭_______的颜料_______的菊花【考点】【答案】金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色【解析】略3、根据语境填诗句。【1】深秋时节，好朋友相约一起去爬山。刚来到山下，满山红叶吸引了我们的目光。难怪诗人杜牧也会情不自禁地咏道：“停车坐爱枫林晚，_____________。”【2】萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“_____________，夜深篱落一灯明。”【考点】【答案】【1】霜叶红于二月花【2】知有儿童挑促织【解析】【1】略试卷第11页共11页 【2】略4、把下面的词语补充完整，并完成练习。（_____）高气爽金桂飘（_____）层（_____）尽染五谷（_____）登（______）实累累春华秋（_____）(1)我知道这些都是描写___(填季节)景色的词语。(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。①春天开花，秋天结果。（_____）②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。（_____）③形容秋季晴空万里，天气清爽。（_____）【考点】【答案】秋香林丰果实秋天春华秋实层林尽染秋高气爽【解析】略5、给下面生字加偏旁组成新字，再填空。非——（____）列示——邮（____）相——风（____）登——（____）子【考点】【答案】排票霜橙【解析】略6、看拼音，写词语。shíjìnɡ（______）hézi（______）yánliào（______）guīzé（______）fēngshōu（______）zènɡsònɡ（______）xiéyánɡ（______）jiǎoyìn（______）【考点】【答案】石径盒子颜料规则丰收赠送斜阳脚印【解析】略7、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。春暖和春暖花开____________________夏____________________________________秋____________________________________冬____________________________________【考点】【答案】春回大地百花盛开炎热绿树成荫烈日炎炎挥汗如雨凉爽一叶知秋秋高气爽春华秋实寒冷北风呼呼寒风刺骨鹅毛大雪【解析】略8、出句子中加点词语的近义词。1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（________）（________）2.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。（________）（________）3.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（________）（________）【考点】【答案】混乱增加细心认真凉爽注意【解析】略9、写同音字。试卷第11页共11页 xiān()花()后()美yán()色()格语()【考点】【答案】鲜先鲜颜严言【解析】略10、形近字组词。径()残()淡()橙()料()经()浅()谈()澄()斜()【考点】【答案】路径经过残疾深浅淡水谈话橙子澄清材料歪斜【解析】略11、按课文内容填空。1．（），天才在于积累。2．世上无难事，（）。3．为（）而读书。4．任何成就都是（）的结果。5．（）是我国著名的地质学家。【考点】【答案】1．（聪明在于学习），天才在于积累。2．世上无难事，（只要肯登攀）。3．为（中华之崛起）而读书。4．任何成就都是（刻苦劳动）的结果。5．（李四光）是我国著名的地质学家。【解析】略12、给下面的句子加上标点。（1）小男孩摆弄了很久很久______说______一切准备停当______（2）______一定会飞回来______男孩肯定地说______（3）______是的______小男孩站起来______鞠了个躬______请让我进去吧______。【考点】【答案】1．小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”2．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。3．“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”【解析】略13、写出下列词语的近义词。著名（）喜爱（）明媚（）震惊（）【考点】【答案】著名（闻名）喜爱（喜欢）明媚（灿烂）震惊（惊讶）【解析】略14、在括号里填上合适的词。一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社两（）照相机六（）石头一（）朋友一（试卷第11页共11页 ）白发【考点】【答案】一（名）摄影师三（只）灰雀五（辆）电车一（家）杂志社两（台）照相机六（块）石头一（位）朋友一（头）白发【解析】略15、照样子，写词语。自言自语（）（）（）（）严严实实（）（）（）（）不清不楚（）（）（）（）【考点】【答案】自言自语（自由自在）（自高自大）（自私自利）（自作自受）严严实实（安安稳稳）（风风雨雨）（家家户户）（结结巴巴）不清不楚（不干不净）（不慌不忙）（不知不觉）（不折不扣）【解析】略16、比一比，组词。郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）【考点】【答案】郊（郊外）惜（珍惜）诚（诚意）秦（秦国）社（社会）胶（胶卷）借（借出）城（城市）春（春色）杜（杜鹃）【解析】略17、读拼音，写汉字。yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ（）（）（）（）（）lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ（）（）（）（）（）【考点】【答案】yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ（遗迹）（胶卷）（考察）（胸脯）（迷藏）lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ（历史）（旅行）（散步）（仰望）（震惊）【解析】略三、语言表达（共4题，共20分）18、表达与习作。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！下面也来说说你们在上学或放学路上看到的美丽景色吧！王平：早上上学时，树叶上挂着______似的露珠，小鸟在树枝间______，太阳像______慢慢升上天空，一切都是那么生机勃勃。李晓：傍晚，______下山了，______映红了半边天，可美呢！【考点】【答案】珍珠跳来跳去一个红色的圆球太阳晚霞【解析】略19、按要求完成句子练习。【1】美丽的菊花在秋雨里摆动。(改为拟人句)________________________________试卷第11页共11页 【2】红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(仿写比喻句)______________________________【3】门前的水泥道很美。(改为感叹句)______________________________【考点】【答案】【1】美丽的菊花在秋雨里频频点头。【2】洁白的雪花像一个个快乐的精灵，飞啊飞啊，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。【3】门前的水泥道真美啊！【解析】【1】略【2】略【3】略20、你说我说。“铺满金黄巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看见了什么样的景色？和同学们交流一下。_______【考点】【答案】略【解析】略21、按要求完成句子练习。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）____________________________________________________________2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） ____________________________________________________________【考点】【答案】黄黄的树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。小草从土里探出头来。【解析】略四、现代文阅读（共5题，共25分）22、(四)课外阅读秋天的树叶夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。刚下车，一阵(青清)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪)念。离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。走(进近)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。试卷第11页共11页 【1】选择括号里恰当的字画“√”。【2】短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是()A.拟人比喻排比B.比喻拟人排比C.排比拟人比喻D.拟人排比比喻【3】根据短文内容，完成表格。树叶名称形状特点【4】找出短文的中心句抄写在下面的横线上。____________________________________________________________【考点】【答案】【1】清√察√纪√近√【2】B【3】像金色的扇子呈五角形状，又像鸡的爪子像件背心【4】我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略23、阅读与理解秋天的雨(节选)秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊(衔)来树枝(造)房子，小松鼠(找)来松果当粮食，小青蛙在加紧(挖)洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。【1】选择合适的字填在文中的括号里。造找挖衔【2】第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“__________”画出来。【3】第____自然段主要写动物和植物在准备过冬。准备过冬的动物有喜鹊、____和____，准备过冬的植物有___、杨树和____。【考点】【答案】【1】衔造找挖【2】秋天的雨，藏着非常好闻的气味。【3】2松鼠青蛙松柏柳树【解析】【1】略【2】略【3】略24、课外阅读。秋景有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。试卷第11页共11页 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边来，他们让每一粒稻子都进了仓库。秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白的，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花含着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。秋天在果园里，果园里的苹果、橘子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！”秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会学到许多书本上没有的知识。【1】仿写词语。黄澄澄___________________________【2】文中作者在_________、_________、_________、_________、_________这几个地方找到了秋天。【3】你觉得秋天还在哪些地方呢？请写一写。_______________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】绿油油白花花金灿灿【2】田野里树林里花园里果园里人们的身上【3】略【解析】【1】略【2】略【3】略25、课外阅读你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1．用一个字为短文拟个题目：__________2．短文写了________、________、________、________四幅秋景图。3．用“～～～”画出相照应的句子。短文的结构是_________。4．文中的“你”指________，这样称呼的好处是______________。试卷第11页共11页 5．仔细读第四自然段，回答问题。①用横线画出比喻句，这个句子把_______分别比作_______________。②描写颜色的词语有__________；描写味道的词语有_______________。6.文章表达了作者对秋天的_________________之情。【考点】【答案】1.秋2.花园田间果园山坡3．你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你是美丽的季节，也是收获的季节。总—分—总4．秋天能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切5．①柿子、山楂、鸭梨、葡萄灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠②红扑扑、黄澄澄、紫盈盈甜丝丝、脆生生、酸溜溜6．喜爱与赞美【解析】略26、（三）课外阅读闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。【1】短文共有（_____）个自然段。主要讲了晋朝青年（____________）的故事。【2】“闻鸡起舞”的意思是________________________________。【3】我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） ________________________________________【4】写出短文中祖逖刻苦功的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1．短文共有（3）个自然段。主要讲了晋朝青年（祖逖）的故事。2．“闻鸡起舞”的意思是_______比喻志士及时奋发。我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）鸟语花香鹤发童颜_______鹤立鸡群3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。试卷第11页共11页 从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。_______【解析】略五、信息匹配（共5题，共25分）27、选择加点字的正确读音填在括号里。shānshàn扇子（______）扇风（_____）【考点】【答案】shànshān【解析】略28、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。A．橙黄(chén)犹如(yóu)水洼(wā)（）B．红印(yìnɡ)棕红色(zōnɡ)喇叭(lǎ)（）C．一曲(qǔ)钥匙(yào)缤纷(bīnɡ)（）【考点】【答案】橙黄(chén)(chénɡ)红印(yìnɡ)(yìn)缤纷(bīnɡ)(bīn)【解析】略29、选择合适的量词填空。（朵把盒枚首盏阵排）一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花【考点】【答案】盒首排盏把枚阵朵【解析】略30、（题文）选词填空一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅1.()我忘记了这件事，明天()应该向她道歉。2.()听到小伙伴的脚步声，他()悄悄围着大石头躲闪。3.()是凛冽的寒冬，()炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。【考点】【答案】如果┅┅就┅┅一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅【解析】略31、给划线的字选择正确的读音。shèyùdànɡwǎnjūzhuǎnyǔnzhā停当（）转告（）鞠躬（）面包渣（）流域（）陨石（）婉转（）摄影师（）【考点】【答案】停当（dànɡ）转告（zhuǎn）鞠躬（jū）l34、习作展示。试卷第11页共11页 同学们，你喜欢旅游吗？都到过哪些地方？当时的天气怎样？心情怎样？发生过哪些有趣的故事？赶紧用日记的形式把它记下来吧！【考点】【答案】略【解析】略35、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清楚你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读后的想法。【考点】【答案】略【解析】略七、句型转换（共1题，共5分）36、句子练习。(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。_______________________________________________________(2)照样子改变词序，意思不变。例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。________________________________________________________(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)________________________________________________________【考点】【答案】(1)那香味常把小朋友的脚勾住。(2)秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。(3)示例：金黄色的菊花高兴地点头。【解析】略八、古诗阅读（共1题，共5分）37、课内阅读。夜书所见［宋］叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【1】这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。【2】“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。【3】“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。【4】请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。_______________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】秋天夜晚【2】写下梧叶、江、儿童、篱笆、灯【3】思乡举头望明月低头思故乡【4】萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁想起了自己的家乡。忽然看到远处的篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。【解析】【1】略【2】略试卷第11页共11页 【3】略【4】略试卷第11页共11页