2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)

2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)

ID:83030869

大小:110.08 KB

页数:10页

时间:2023-06-14

上传者:老李
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第1页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第2页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第3页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第4页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第5页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第6页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第7页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第8页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第9页
2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)_第10页
资源描述:

《2023年新高考数学总复习考点题型突破第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

第54讲 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题Ø考点1圆锥曲线中的证明问题[名师点睛]圆锥曲线证明问题的类型及求解策略(1)圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系,如:某点在某直线上、某直线经过某个点、某两条直线平行或垂直等;二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系(相等或不等).(2)解决证明问题时,主要根据直线与圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等,通过相关性质的应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明.[典例] (2021·新高考全国Ⅱ)已知椭圆C的方程为+=1(a>b>0),右焦点为F(,0),且离心率为.(1)求椭圆C的方程;(2)设M,N是椭圆C上的两点,直线MN与曲线x2+y2=b2(x>0)相切.证明:M,N,F三点共线的充要条件是|MN|=.(1)解 由题意得,椭圆半焦距c=且e==,所以a=,又b2=a2-c2=1,所以椭圆方程为+y2=1.(2)证明 由(1)得,曲线为x2+y2=1(x>0),当直线MN的斜率不存在时,直线MN:x=1,不符合题意;当直线MN的斜率存在时,设M(x1,y1),N(x2,y2),必要性:若M,N,F三点共线,可设直线MN:y=k(x-),即kx-y-k=0,由直线MN与曲线x2+y2=1(x>0)相切可得=1,解得k=±1,联立可得4x2-6x+3=0,学科网(北京)股份有限公司

1所以x1+x2=,x1·x2=,所以|MN|=·=,所以必要性成立;充分性:设直线MN:y=kx+b(kb<0),即kx-y+b=0,由直线MN与曲线x2+y2=1(x>0)相切可得=1,所以b2=k2+1,联立可得(1+3k2)x2+6kbx+3b2-3=0,所以x1+x2=-,x1·x2=,所以|MN|=·==·=,化简得3(k2-1)2=0,所以k=±1,所以或所以直线MN:y=x-或y=-x+,所以直线MN过点F(,0),M,N,F三点共线,充分性成立,所以M,N,F三点共线的充要条件是|MN|=.[举一反三] 1.(2021·合肥模拟)如图,圆C与x轴相切于点T(2,0),与y轴正半轴相交于两点M,N(点M在点N的下方),且|MN|=3.(1)求圆C的方程;(2)过点M任作一条直线与椭圆+=1相交于两点A,B,连接AN,BN,求证:∠ANM=∠BNM.(1)解 设圆C的半径为r(r>0),依题意知,圆心C的坐标为(2,r).因为|MN|=3,所以r2=+22=,所以r=,圆C的方程为(x-2)2+=.(2)证明 把x=0代入方程(x-2)2+=,解得y=1或y=4,即点M(0,1),N(0,4).①当AB⊥x轴时,可知∠ANM=∠BNM=0.②当AB与x轴不垂直时,可设直线AB的方程为y=kx+1.学科网(北京)股份有限公司

2联立方程消去y得,(1+2k2)x2+4kx-6=0.Δ=16k2+24(1+2k2)>0恒成立.设直线AB交椭圆于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则x1+x2=,x1x2=,所以kAN+kBN=+=+===0,所以∠ANM=∠BNM.综合①②知∠ANM=∠BNM.2.(2022·漳州模拟)已知复数z=x+yi(x,y∈R)在复平面内对应的点为M(x,y),且z满足|z+2|-|z-2|=2,点M的轨迹为曲线C.(1)求C的方程;(2)设A(-1,0),B(1,0),若过F(2,0)的直线与C交于P,Q两点,且直线AP与BQ交于点R.证明:(ⅰ)点R在定直线上;(ⅱ)若直线AQ与BP交于点S,则RF⊥SF.(1)解 由题意可知,-=2,所以点M到点F1(-2,0)与到点F2(2,0)的距离之差为2,且2<|F1F2|=4,所以动点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的右支,设其方程为-=1(x≥a,a>0,b>0),其中2a=2,2c=4,所以a=1,c=2,所以b2=c2-a2=3,所以曲线C的方程为x2-=1(x≥1).(2)证明 (ⅰ)设直线PQ的方程为x=ty+2,P(x1,y1),Q(x2,y2),其中x1>1,x2>1.联立消去x,可得(3t2-1)y2+12ty+9=0,由题意知3t2-1≠0且Δ=144t2-36(3t2-1)=36(t2+1)>0,所以y1+y2=,y1y2=.直线AP:y=(x+1),直线BQ:y=(x-1),①由于点P(x1,y1)在曲线C上,可知y=3(x-1),所以=,所以直线AP:y=(x+1).②联立①②,消去y可得(x+1)=(x-1),由题意知x≠1,所以=,所以==,学科网(北京)股份有限公司

3所以==-9,所以x=,所以点R在定直线x=上.(ⅱ)由题意,与(ⅰ)同理可证点S也在定直线x=上.设R,S,由于R在直线AP:y=(x+1)上,S在直线AQ:y=(x+1)上,所以r=·,s=·,所以rs=·=·=·=·=-,又因为=,=,所以·=+rs=0,所以RF⊥SF.Ø考点2圆锥曲线中的范围问题[名师点睛]圆锥曲线中取值范围问题的五种常用解法(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解决这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系.(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围.(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.(5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.[典例]  (2022·临沂模拟)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,点P在椭圆C上,以PF1为直径的圆E:x2+2=过焦点F2.(1)求椭圆C的方程;(2)若椭圆C的右顶点为A,与x轴不垂直的直线l交椭圆C于M,N两点(M,N与A点不重合),且满足AM⊥AN学科网(北京)股份有限公司

4,点Q为MN的中点,求直线MN与AQ的斜率之积的取值范围.解 (1)在圆E的方程中,令y=0,得x2=3,解得x=±,所以F1,F2的坐标分别为(-,0),(,0).因为E,又因为|OE|=|F2P|,OE∥F2P,所以点P的坐标为,所以2a=|PF1|+|PF2|=2×+=4,得a=2,b=1,即椭圆C的方程为+y2=1.(2)右顶点为A(2,0),由题意可知直线AM的斜率存在且不为0,设直线AM的方程为y=k(x-2),由MN与x轴不垂直,故k≠±1.由得(1+4k2)x2-16k2x+16k2-4=0,设M(x1,y1),N(x2,y2),又点A(2,0),则由根与系数的关系可得2x1=,得x1=,y1=k(x1-2)=,因为AM⊥AN,所以直线AN的方程为y=-(x-2),用-替换k可得,x2=,y2=,所以点Q坐标为,所以直线AQ的斜率k1==,直线MN的斜率k2===,学科网(北京)股份有限公司

5所以k1k2==,因为k2>0且k2≠1,所以2k2++1>2+1=5,所以0<<,即k1k2∈.所以直线MN与AQ的斜率之积的取值范围是.[举一反三] (2022·武汉调研)过双曲线Γ:-=1(a>0,b>0)的左焦点F1的动直线l与Γ的左支交于A,B两点,设Γ的右焦点为F2.(1)若△ABF2可以是边长为4的正三角形,求此时Γ的标准方程;(2)若存在直线l,使得AF2⊥BF2,求Γ的离心率的取值范围.解 (1)依题意得|AF1|=2,|AF2|=4,|F1F2|=2.∴2a=|AF2|-|AF1|=2,a=1,2c=|F1F2|=2,c=,b2=c2-a2=2,此时Γ的标准方程为x2-=1.(2)设l的方程为x=my-c,与-=1联立,得(b2m2-a2)y2-2b2cmy+b4=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=,y1y2=,由AF2⊥BF2,·=0,(x1-c)(x2-c)+y1y2=0,(my1-2c)(my2-2c)+y1y2=0⇒(m2+1)b4-4m2c2b2+4c2(b2m2-a2)=0⇒(m2+1)b4=4a2c2⇒(m2+1)=≥1学科网(北京)股份有限公司

6⇒4a2c2≥(c2-a2)2,∴c4+a4-6a2c2≤0⇒e4-6e2+1≤0,又∵e>1,∴15.综上所述,b>0)过点A,短轴长为2.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点(0,2)的直线l(直线l不与x轴垂直)与椭圆C交于不同的两点M,N,且O为坐标原点.求△MON的面积的最大值.解 (1)依题意得+=1,而b=1,则+=1⇒=1-=⇒a2=2,所以椭圆C的标准方程为+y2=1.(2)因为直线l不与x轴垂直,则l的斜率k存在,l的方程为y=kx+2,由得(2k2+1)x2+8kx+6=0,因为直线l与椭圆C交于不同的两点M,N,则有Δ=(8k)2-4·(2k2+1)·6=16k2-24>0⇒k2>,即k<-或k>,设点M(x1,y1),N(x2,y2),学科网(北京)股份有限公司

7则x1+x2=-,x1x2=,所以|MN|=·|x1-x2|=·=·=·=·,而原点O到直线l:kx-y+2=0的距离d=,△MON的面积S=·|MN|·d=···=,令t=⇒2k2=t2+3(t>0),S==,因为t+≥2=4,当且仅当t=,即t=2时取“=”,此时k2=,即k=±,符合要求,从而有S≤=,故当k=±时,△MON的面积的最大值为.[举一反三] 1.(2022·厦门模拟)设椭圆Γ:+=1(a>b>0)的离心率为,点A,B,C分别为Γ的上、左、右顶点,且|BC|=4.(1)求Γ的标准方程;(2)点D为直线AB上的动点,过点D作l∥AC,设l与Γ的交点为P,Q,求|PD|·|QD|的最大值.解 (1)由题意得2a=|BC|=4,解得a=2.又因为e==,所以c=,则b2=a2-c2=1.所求Γ的标准方程为+y2=1.(2)方法一 由(1)可得A(0,1),B(-2,0),C(2,0),则kAC=-,直线AB的方程为x-2y+2=0,设直线l的方程为y=-x+λ.联立消去y,整理得,x2-2λx+2λ2-2=0.①由Δ>0,得-<λ<,学科网(北京)股份有限公司

8联立解得D的坐标为,设P(x1,y1),Q(x2,y2),由①知②又|PD|=|x1-(λ-1)|,|QD|=|x2-(λ-1)|,所以|PD|·|QD|=|x1x2-(λ-1)(x1+x2)+(λ-1)2|,③将②代入③,得|PD|·|QD|=|λ2-1|,λ∈(-,),所以当λ=0时,|PD|·|QD|有最大值.方法二 设=λ=λ(-2,-1)=(-2λ,-λ),则D(-2λ,1-λ),由点斜式,可得直线l的方程为y-(1-λ)=-(x+2λ),即y=-x-2λ+1.联立消去y,得x2+(4λ-2)x+8λ2-8λ=0,①由Δ=(4λ-2)2-4×(8λ2-8λ)>0,解得<λ<,设P(x1,y1),Q(x2,y2),由①得②由题意可知|PD|=|x1+2λ|,|QD|=|x2+2λ|,所以|PD|·|QD|=|x1x2+2λ(x1+x2)+4λ2|,③学科网(北京)股份有限公司

9将②代入③得|PD|·|QD|=|4λ2-4λ|=5|λ2-λ|,当λ=时,|PD|·|QD|有最大值.2.(2022·长沙模拟)已知抛物线C1:y2=4x和C2:x2=2py(p>0)的焦点分别为F1,F2,点P(-1,-1)且F1F2⊥OP(O为坐标原点).(1)求抛物线C2的方程;(2)过点O的直线交C1的下半部分于点M,交C2的左半部分于点N,求△PMN面积的最小值.解 (1)∵F1(1,0),F2,∴=,·=·(-1,-1)=1-=0,∴p=2,∴抛物线C2的方程为x2=4y.(2)设过点O的直线MN的方程为y=kx(k<0),联立得(kx)2=4x,解得M,联立得N(4k,4k2),从而|MN|==.点P到直线MN的距离d=,所以S△PMN=··===2.令t=k+(t≤-2).则S△PMN=2(t-2)(t+1),当t=-2,即k=-1时,S△PMN取得最小值,最小值为8,即当过原点的直线方程为y=-x时,△PMN的面积取得最小值8.学科网(北京)股份有限公司

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭