《自制肺活量计》记录表

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分组实验记录单班级六1班实验者全体学生时间10.15实验名称自制肺活量计实验器材水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管、带刻度的标记纸肺活量不同的原因有，不同同学肺功能不同，参加体育我的猜测锻炼的程度不同，也有可能是测量时操作不够准确造成的差异。1、选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。2、用200毫升的烧杯向测量瓶中加水，每加200毫升在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。3、找一个大水槽，向水槽中加入3/4容量的水。步骤4、将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。5、深吸一口气，然后通过胶皮管用力向倒置的测量瓶中呼出，呼气过程中不要停顿。呼气完成时，迅速封住管口，记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。6、根据本组同学的肺活量，制成柱形统计图。试着分析肺活量不同的原因。肺活量不同的原因有，不同同学肺功能不同，参加体育观察到的现象锻炼的程度不同，也有可能是测量时操作不够准确造成的差异。肺活量不同的原因有，不同同学肺功能不同，参加体育结论锻炼的程度不同，也有可能是测量时操作不够准确造成的差异。

1指导教师评定等级优秀