2013年北京朝阳区高三理科数学二模试题与答案

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1、雅思博教育北京市朝阳区高三年级第二次综合练习数学学科测试（理工类）2013.5（考试时间120分钟满分150分）本试卷分为选择题（共40分）和非选择题（共110分）两部分第一部分（选择题共40分）一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.（1）已知集合，集合，则=A.B.C.D.（2）若，则实数的值为A．B．C．D．（3）执行如图所示的程序框图．若输出的结果是，则判断框内的条件是A.?B.?C.?D.?否开始S=0n=1S=S+n输出S结束是n=n+21侧视图正视图11俯视图（第3题图）（第5题图）（第

2、3题图）14雅思博教育（4）若双曲线的渐近线与抛物线有公共点，则此双曲线的离心率的取值范围是A．B．C．D．（5）某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为A．　　B．C．D．（6）某岗位安排3名职工从周一到周五值班，每天只安排一名职工值班，每人至少安排一天，至多安排两天，且这两天必须相邻，那么不同的安排方法有A．种B．种　C．种D．种（7）已知函数，定义函数给出下列命题：①；②函数是奇函数；③当时，若，，总有成立，其中所有正确命题的序号是A．②　B．①②　C．③D．②③（8）点是棱长为1的正方体的底面上一点，则的取值范围是A．B．C．D．第二部分（非选择题

3、共110分）二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分.把答案填在答题卡上.（9）为虚数单位，计算　　．（10）若直线与圆（为参数）相交于，两点，且弦的中点坐标是，则直线的倾斜角为．（11）如图，切圆于点，割线经过圆心，，则，△的面积是．（12）某公司一年购买某种货物吨，每次都购买吨，运费为万元/次，一年的总存储费用为14雅思博教育万元，若要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则每次需购买吨．（13将一个质点随机投放在关于的不等式组所构成的三角形区域内，则该质点到此三角形的三个顶点的距离均不小于的概率是　　．（14）数列的前项组成集合，从集合中任取个数，

4、其所有可能的个数的乘积的和为（若只取一个数，规定乘积为此数本身），记．例如当时，，，；当时，，，，.则当时，　　；试写出　　．三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.（15）（本小题满分13分）在△中，所对的边分别为，且.（Ⅰ）求函数的最大值；（Ⅱ）若，求b的值．14雅思博教育（16）（本小题满分14分）ADBCPEFGH如图，四边形是正方形，平面，，，，，分别为，，的中点．（Ⅰ）求证：平面；（Ⅱ）求平面与平面所成锐二面角的大小；（Ⅲ）在线段上是否存在一点,使直线与直线所成的角为？若存在，求出线段的长；若不存在，请说明理由

5、.（17）（本小题满分13分）为提高学生学习数学的兴趣，某地区举办了小学生“数独比赛”.比赛成绩共有90分，70分，60分，40分，30分五种，按本次比赛成绩共分五个等级．从参加比赛的学生中随机抽取了30名学生，并把他们的比赛成绩按这五个等级进行了统计，得到如下数据表：成绩等级ABCDE成绩（分）9070604030人数（名）461073（Ⅰ）根据上面的统计数据，试估计从本地区参加“数独比赛”的小学生中任意抽取一人，其成绩等级为“或”的概率；（Ⅱ）根据（Ⅰ）的结论，若从该地区参加“数独比赛”的小学生（参赛人数很多）中任选3人，记表示抽到成绩等级为“或”的学生人

6、数，求的分布列及其数学期望；（Ⅲ）从这30名学生中，随机选取2人，求“这两个人的成绩之差大于分”的概率．14雅思博教育（18）（本小题满分13分）已知函数（），.（Ⅰ）求函数的单调区间；（Ⅱ）当时，若对任意，恒成立，求的取值范围.（19）（本小题满分14分）已知椭圆的右焦点为，短轴的端点分别为,且.（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）过点且斜率为的直线交椭圆于两点，弦的垂直平分线与轴相交于点.设弦的中点为，试求的取值范围．14雅思博教育（20）（本小题满分13分）已知实数（）满足，记．（Ⅰ）求及的值；（Ⅱ）当时，求的最小值；（Ⅲ）求的最小值．注：表示中任意两个数,（）的

7、乘积之和.14雅思博教育北京市朝阳区高三年级第二次综合练习数学学科测试答案（理工类）2013.５一、选择题：题号（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）答案DBCAACDD二、填空题：题号（9）（10）（11）（12）（13）（14）答案（注：两空的填空，第一空3分，第二空2分）三、解答题：（15）（本小题满分13分）解：（Ⅰ）因为.因为为三角形的内角，所以，所以.所以当，即时，取得最大值，且最大值为.………6分（Ⅱ）由题意知，所以．又因为，所以，所以．又因为，所以．由正弦定理得，．…………13分（16）（本小题满分14分）（Ⅰ）证明：因为,分别为，的

8、中点，所以.14雅思博教育又平面，平面