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1、我国大学生创业教育现状研究和应对措施 摘要大学生创业教育与实践培训非常重要。目前,自主创业的难度越来越大,创业教育也很难进入到大学教学环节,教师积极性差,创业实践基金落实困难,创业场所落实困难,这些因素制约着大学生创业教育的实施。针对这些创业难题,提出采取适当的应对措施,推进创业教育,解放思想、与时俱进,保证大学生创业教育和创业实践有效开展。关键词大学生创业教育现状措施中图分类号:G647.38文献标识码:AEntrepreneurshipEducationofCollegeStudentsandCountermeasuresAnalysis
2、WANGYuqing,WANGShigang,CAIYoujie,ZHENGXiqun(QiqiharUniversity,Qiqihar,Heilongjiang161006)AbstractEntrepreneurshipeducationandpracticaltrainingisveryimportant.Atpresent,selfemploymentismoreandmoredifficult,entrepreneurshipeducationisalsoverydifficulttoaccesstouniversityteachi
3、ng,teachersarepoorly7motivated,entrepreneurialpracticefundimplementationdifficulties,difficultyofimplementationofbusinessplaces,thesefactorsconstrainingtheimplementationofentrepreneurshipeducationforcollegestudents.Inviewoftheseentrepreneurshipproblems,proposeappropriatemeas
4、ures,promoteentrepreneurshipeducation,emancipatethemind,keeppacewiththetimes.Ensuretheentrepreneurshipeducationandentrepreneurialpracticeeffectively.Keywordscollegestudents;entrepreneurshipeducation;currentsituation;measure1我国大学生创业教育的现状分析(1)就业观念主导创业观念,思想陈旧。当前,大学生择业,以传统的就业观念占
5、主导地位,自主创业仍然是择业的一条不可逾越的横沟。没有创业就没有企业,没有企业,大学生很难就业,这是一个显而易见的道理,似乎人人都懂,然而,执行起来难上加难。7(2)创业教育渗入教学教学环节难。很多高校还没有对大学生进行创业教育和实践培训,创业教育要纳入教学,其涉及方面广,实践起来比较复杂。对大多数学校来讲,因为关系教学计划和教学课时的调整,增加很多创业方面的课程是不现实的。①创业教育涉及到教学的系统改革,不是开设几门课就能解决的问题,而是要渗透到教学的各个环节,渗透到学生培养的方方面面,这就牵涉到学校的教学改革问题,涉及到学生培养模式的改革问
6、题。(3)教师积极性不高。创业教育落实在老师,创业课程的开设也要靠老师,而老师对这件事的积极性并不是很高。一是这门课还处于摸着石头过河的情况,没有现成的教材,没有可借鉴的经验。二是这门课程即使开起来了,学时不会很多,而现在很多高校教师的奖酬金分配是与学时挂钩的,这就牵涉到老师的切身利益问题。三是讲课的难度大,因为创业方面的课程是实践性很强的,而大多数老师本身缺乏创业的经历,他们也只能纸上谈兵,有学生欢迎程度的问题。(4)创业资金和场地落实困难。创业实践需要资金,否则只能是纸上谈兵。目前解决学生创业实践的资金主要有政府设立的创业基金、民营企业家设
7、立的投资风险基金以及学校设立的创业基金。②目前这类基金不是很多,并且设立的门槛也很高,学生很难获得。少数重点院校和地方政府设立了大学生创业实践的资金。但示范作用是十分有限的,大部分高校很难拿出大笔资金投入学生创业实践。要开展创业实践,就要有场所,否则只能在电脑上虚拟,在纸上设计。除少部分条件好的学校外,大部分学校用于学生创业实践的场地都非常缺乏,要么是把牌子挂7在某个办公室,没有建设专门的场所。2发展我国创业教育的对策建议(1)创造良好的创业环境。创业教育是中国教育体制深化市场导向改革的必然选择,发展创业教育正是引导我国教育走向世界、走向未来、
8、走向现代化的一条有效途径。面对创业教育这新生事物,一方面要通过学习把握教育发展的趋势;另一方面要大胆探索,每所大学可以设立典型创业教育试点学院,摸索适
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