五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版

《五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

课题：第19课装在信封里的小太阳主持人张永强教学目标：1、正确流利朗读课文，把握主要内容。理清课文顺序。2、帮助学生联系上下文体会词语意义，主动积累词语。3、使学生在学习过程中树立法制和诚信意识，努力做到懂法、守法知错就改的人。教学重点：使学生在学习过程中树立法制和诚信意识，努力做到懂法、守法知错就改的人。教学难点：联系上下文体会句子中一些词语的意思。教具准备：课件教学过程：一、导入新课：太阳给我们带来了温暖和希望，那么装在信封里的小太阳给一个犯错误的孩子带来什么？二、理解课文，围绕下面几个问题,边读书边思考:1、指名说说事情的起因经过和结果。2、精彩片段分析

1库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。从“突然”“立即……叫了声”“又叫了一声”“刚要叫第三声”等词句中,让我们认识到库伯原本没有占有十美元的想法，在连续叫了两声没有得到回应的情况下,经不起诱惑,闪出了错误的念头.可一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；（捡到别人的财物不归还失主就是非法占有，数额巨大就是犯法）但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡的，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。3、在这个过程中，丹尼斯的爸爸是如何给库伯机会的？（学习课文4~9自然段）4、只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭走冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”揪（违反《未成年人保护法》侵犯人身自由权）出来 5、丹尼斯的爸爸是警察，为什么不直接找出拿钱的孩子？发信封这个办法好在哪里？（既给孩子改正错误的机会，又不伤他的自尊心）三、合作与探究

2 讨论：（1）从这件事情中，你看出丹尼斯的爸爸是个怎样的警察和家长？（2）库伯是个怎样的孩子？（先在书上用横线划一划，小组里讨论，再班级汇报）学习了这篇课文，你有什么收获或者想法？班级自由发言四、教师总结丹尼斯爸爸的给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，同时体现了丹尼斯爸爸懂法、守法，不去侵犯一个未成年人的人身自由权，并让库伯也懂得了做人的道理：做错了事要勇于承认和改正，做一个诚实守法的小公民．后来库伯也成了一名出色的警察。丹尼斯爸爸的行为使我们充满了由衷的敬佩。一件小事可以成就一个孩子，也可以毁掉一个孩子一生，其实法制教育就这么简单。美元诱人,企图占有（非法占有）欲还钞票,情况突变（知错就改）方法巧妙,承认错误（懂法守法）颁发嘉奖,归还太阳（成就人生） 五、小练笔

3你有犯错误的时候吗?你是怎样面对的?又是用什么方法改正的?请把你经历的事情写下来.如果你还没有改正错误,学习了这篇课文后,你又会怎样做呢?请把你的感受也写来.六、作业布置1、从你身边找出懂法、守法、知错就改的人和事。2、组织”假如我是库伯”小小讨论会.七、板书设计19装在信封里的小太阳丹尼斯爸爸————————懂法守法，保护孩子库伯————————————知错就改，成就人生

4法制教育课教案

5作课教师：张永强单位：钜桥镇李常村中心校