小学音乐人音版（简谱） 三年级上册1.3摇啊摇 教案（表格式）

《小学音乐人音版（简谱） 三年级上册1.3摇啊摇 教案（表格式）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

课题摇啊摇课时安排一课时教学目标1、用听唱与视唱相结合的方法学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲优美抒情的音乐情绪，感受和体验童年生活的幸福和快乐，表达出我们对童年生活的热爱。2、用自然优美的歌声演唱歌曲，背唱《摇啊摇》，并进行表演。3、能掌握6/8拍歌曲特点，能通过小组合作,多种形式进一步表现歌曲。教学重点用轻巧有弹性的声音演唱歌曲教学难点歌曲旋律的音准训练点训练学生用轻巧有弹性的声音演唱歌曲教学方法听唱法教具教学内容及环节：素质培养一、课前准备，师生问好：二、欣赏歌曲《摇啊摇》：1.初听音乐，学生根据音乐展开联想。提问：听了这段音乐，你感觉来到了什么地方?看到了什么?你知道那些声音表现了什么?2.复听音乐，听到相同的音乐举手表示。你觉得音乐描写了一个怎样的情景?说给大家听一听。3、引导学生说一说最难忘的外婆哄我进入梦乡的那个好听的童谣培养学生的想象力、语言表达能力

1三、学习演唱《摇啊摇》：1、用听唱法学习歌曲，学生听录音，边用按课旋律的走向做动作，感受音的高低。2、歌曲速度较快，演唱时提示学生注意节拍重音，吐字清晰。3、将学生分成小组练习歌曲的演唱，并随音乐创编歌曲动作。教师巡视、指导学生练习。4、分组汇报：A、请一组学生表演，其他组同学演唱歌曲。B、请同学进行评价，说一说自己的表演与同学的演唱有哪些进步和不足。C、请同学随音乐完整地演唱歌曲。四、课后总结：从音乐的体验中联想你童年生活中最值得回忆的一幕和大家说一说。指导学生演唱的方法，培养良好的演唱习惯作业设计板书设计摇啊摇课后记学生通过歌曲的歌词内容，能够清楚地表达出小主人公的情感。并能够准确地感受音乐的节奏和情绪。