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1、科教论坛2008.06(中旬刊)大学生职业生涯规划的步骤及内容初探□王小啊(武汉大学经济与管理学院湖北·武汉430072)摘要运用职业生涯规划的相关理论知识,结合本人对大学生职业生涯规划的认识,本文介绍了大学生职业生涯规划的步骤和内容,为大学生的职业生涯规划设计打开了一条清晰的通道。关键词大学生职业职业生涯规划中图分类号:G648文献标识码:A文章编号:1672-7894(2008)06-002-01很多大学生对职业生涯规划或者意识不强或者重视不够。他们将是求之不得的。对于自己适合什么样的工作和将来在哪些领域中发展还没有认真通过自我性格、兴
2、趣、能力等三的、深入的思考过。本文旨在为大学生的职业生涯规划设计提供一方面的定位,明白三个问题:1)我想条清晰的思路,以增强大学生的自我职业生涯规划和管理。往哪些方面发展;2)我能往什么方1.知己:即认识自己向发展;3)我可以往哪些方面发展。认识自己可以借助周哈里窗(图1)这一方法。4.职业选择对于开放区和隐藏区,大学生需要审视自己,认识自己,进行自职业选择阶段就是在可供考虑的职业中选择最好的,其主要是进行职业路线的选择和职业目标的设定。如果说前面的自我和环境的认识,以及个人定位所花费的时间是九秒钟。那么我想说,用来做决定,做选择的时间其实
3、只需要一秒钟。选择职业生涯路线应把握四条原则:择己所爱,择己所能,择世所图1周哈里窗需,并保证了这三个原则的基础上,我评估。要求每个人遵循“深入”、“客观”两个原则对自己进行全追求就业收益最大化即择己所利。要面的剖析:弄清自己为人处世所遵循的价值观念,明确自己为人处特别注意社会需要,个人兴趣、工作事的基本原则和追求的价值目标;熟悉自己掌握的知识与技能;剖能力和发展机遇的平衡。析自己的性格特征、兴趣等个人情况,以了解自身的优势和不足。职业生涯规划是根据一定的职自我评价是往往是不足的,很多时候“旁观者清”。为了对自己业目标而进行的,是为了实现这
4、个的优点和缺点有更切合实际的判断,对于盲点区可以让父母亲、兄目标而做的设想和打算。所以职业目标的设定,是职业生涯自我规弟姐妹、老师或同学帮忙做出评价。注意:要做到不排斥对自己的不划的核心。通常目标要分短期、中期、长期和人生目标。通过目标分良评价,不对别人的评价产生抵触、防卫的心理,也不因他人的评价解法,拆分成各个具体的,可实现的目标。立足于小目标,然后才能而否定自己,产生焦虑与不安的情绪,形成不良的自我概念,而是成就大目标。有目标和没目标的人同样在一个环境下工作,结果肯“有则改之,无则加勉”。同时要不断地探索那片未知的领域。定是不一样的,比
5、如两个运动员比赛,长途跋涉、筋疲力尽,最先倒2.知彼:即环境评估下的一定是眼睛盯着脚下的人,而坚持到最后的也一定是眼光一直主要是分析外部各种环境因素对自己生涯发展的影响,包括环瞄准目标的人。境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这史蒂芬·柯维说过“今天的我,是我昨天做出选择的结果”。据个环境的地位、环境对自己提出的要求、环境对自己有利的条件和统计,在选错职业的人当中,有80%是失败者。由此可见,职业选择不利的条件六个方面。外部环境因素掌握得越多,职业发展方向修对人生事业发展是何等的重要。正得就越正确。5.制定行动措施帮助
6、人们设计职业生涯的方法有很多,如“十字路口职业生涯这里的行动主要是指落实目标的具体措施,主要包括教育、培模型”,职业生涯管理“九格图”及SWOT分析法。其中SWOT分析训、实践等方面的措施。它有两方面的内容,一方面是直接的实施措法是一个简单实用而且非常有效的工具。S代表strength(优势),W施,也就是为实现职业生涯规划目标需要具体哪些知识,掌握哪些代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威技能,开发哪些潜能等;另一方面是间接的措施,通过哪些方式和渠胁)。其中优势和弱势是内部因素,机会和威
7、胁是外部因素。大学生道提高自己,也就是为了保障职业生涯规划目标的实现而需要去做在认识自我和评估环境时,不妨借助SWOT模型进行分析:自己的的事情。这些“行动措施”是职业生涯自我规划能否顺利实施并实优势——曾经做什么,学会了什么,最成功的是什么;自己的劣现目标的关键。这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一势——性格弱点教训或者经历有所欠缺的等等;拥有的机会——比步走向成功,实现目标。如学校将举办的某些活动有助于锻炼和提高自己的能力,补偿自己6.反馈与修正的欠缺,或者自己的兴趣和社会热门职业相一致等;面临的威胁——“计划赶不上变化”。在这
8、里,影响职业生涯自我规划的因素诸比如市场对人才的素质要求越来越高,人才国际化竞争凸显等。多,有的变化因素是难以预测的,有的变化是可以预测的。环境是多3.自我定位变的,成功的职业生
