中学德育工作参考计划 (3)

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中学德育工作参考计划(3)中学德育工作打算（1）一，指导思想：教育人，德育，注重效能要制造学习型和创新型的德育工作，德育应该在贴近学生的实践思想，贴近学生的实际生活，贴近学生群体方面获得新的进步。本着求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受过教育的人中，把全体人民，协助者和效劳人员作为德育工作的根本活动标准，努力创新内容和道德教育方法。德育工作必须是“思想道德教育要坚决，道德教育思想要有所创新，道德教育要求民主，要对德育工作负责”。认识到思想道德教育建立应有新的进步，班主任工作新水平，学生身体作用新打破，班级建立新进展，新水平学校道德教育，德育开展的新成果。'六个新的'工作目的。加强学校德育与学生生活和社会实践的联络，注重实效，克服方式主义倾向，努力将德育要求转化为学生的内在需求。加强法制教育和平安教育。探究一般教育中的传统美德，良知，正义，道德和心灵的教育，协助学生树立科学的世纪观，正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进全面开展，学生健康成长。二，德育目的：承德大才，教育学生待定。三，德育的整体思路：以理想教育为主线，以再培育，健康，文明为根底的教育，以提高人的整体素养为根本。四，德育原则：以“情感沉重，互动性强，实践重”的方式贯彻德育原则。教育学生：学会爱，学会关怀，学会负责任，学会坚强，学会生活，并强调学生的自我教育，自我效劳，自律。方式：人格，自尊，自律，自律，自律和自律。五，工作要点：1.年是德育施行的“施行年”

1，德育创新年和德育实效年。真正把工作精力投入到施行这个关键，做好施行，深度考虑决定工作的力度，而精神的状态确实是确定工作的状态。其次，创新是我们德育工作不断完善的关键。只有在实际工作中，我们才会不断尝试新思路，道德教育才能更好地促进学生的成长和开展。最后，提高道德教育的有效性是我们道德教育工作的目的。只有提高效率，我们的道德教育才能少花钱多办事。2.提高学生的思想素养，按照“树立抱负，学习，尊重老师，老实守信，热爱科学，热爱劳动”的道德标准要求，加强德育工作的针对性。团结学生，关怀集体'和有效性，探究传统美德教育，一般教育中的民族精神，学会施行《公民道德施行建立纲要》。3.坚持执行新发布的《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》作为常规工作。开展学校规章制度，法律法规教育，培养学生自觉恪守法律法规，社会道德和社会秩序的认识和适应。开展诚信教育，培养学生老实，守信，守信的优良质量。4.进一步改善行为适应，开展教育，做好住宿学生治理工作。班主任每周至少一次去学生宿舍理解情况，协助学生处理思想和生活征询题。5.加强学生的心理健康教育和青青年教育。每位班主任都必须是心理征询师，进展心理知识讲座，建立心理征询档案，并开设心理健康信箱。以班级心理活动为主题的课堂公开课，完成心理活动课的教学打算，关怀每个学生，对每个学生负责。同时，要特别留意生活困难和学习困难的学生。6，加强班主任工作指导和考核，举办第十五班老师培训班。要求每一位班主任加强学生的法制和平安教育，提高学生的法律观念和平安认识，开展“珍惜生命，远离毒品”的教育。积极开展班级文化建立，营建良好的情感环境，良好的心理环境，营建优美的课堂环境，建立凝聚力的集体。每学期至少举行三次重要的班级会议。关于一般的班级会议，必须在不接受，不说话，具有内容和效果的情况下完成。坚持工作中的热情，爱心，关怀，耐心，毅力和创新的工作态度。积极参加新联新100名老师的活动，每学期访征询1/6名学生。每个班级老师每学期至少会与每个同学交谈一次。班主任通常有六个就地岗位：举旗，广播到位，课外体育锻炼，全校学生会议，年级，课堂活动和其他集体活动。班主任会议已经到位，并注重加强班级的日常治理，包括自行车停放，卫生，纪律和行为标准。

27，加强校园文化建立，营建积极健康的人文教育环境，与团委一起创办科技周。8.班主任认真完成了班级会议打算，并认真完成了每次班级会议。三篇论文将提交给学科一个学期。9.照顾贫困学生，做好扶贫工作。10.主持第二个家长论坛。11.接着执行学生会的会议记录。12.对学生干部活动进展阶级民主评估。六，每个年级的重点：高毅以“诚信”为主题进展教育，开展良知，正直，道德，心灵教育;高中二年级开展以“实现”为主题的教育，以“世界是责任”教育人生观，世界观和价值观;第三年的第三年是开展“聪明”，“阅读和智慧”，“追求真理，尊重客观事物，通过现象对待本质”这一主题的教育。七，月度工作重点：二月：提升树的形象。1.主要工作：行为适应，文明教育和礼貌教育。让学生做：（1）严禁在公园内骑行，自行车按指定地点整齐排出。（2）每个学生自觉不涂鸦，不破坏公共财产，不践踏草坪，不撒皮五彩纸屑，不浪费食物，不戴装饰品。（3）班级和升旗仪式安静，统一，快速。（4）下午放学后，我不会提早离开学校，学校门口不会跑，有认识地排队，不会排队。2.交换新学期的打算;3.平安教育。游行：

31.平安教育周2.青青年健康教育3，学习雷锋环保行动4.学生会第二次全体会议。四月：1.勤奋，努力和创新教育。2.中期考试纪律教育。3.中期考试的分析和总结。4，高中毕业典礼，理想教育。能够：1.技术周2，班级民主评价学生干部3.中学生日常行为的自我评价和自我评价工作。4.中学生对思想道德的评价。六月：1，期末考试和纪律教育。2.第二届家长论坛。3.财产检查。这个学期完毕了。八，每周工作主要工作1.班主任和年级领导工作会议。2，学生注册，开场教育。3.新学期的交换打算。4，主题课将：新年想象力。2，每个班级开展青年志愿者活动-学习雷锋环保行动（所有高中，高中生参加）3.第四届十佳学生和周文奖学金颁奖典礼（所有一年级学生参加）4平安教育周

45.清明节期间扫墓（所有一年级学生）6，高中，高中两门考试复习发动，考试纪律教育中学德育工作打算（2）在科学开展观的指导下，我们认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，依照学校的实际情况，以创新的方式开展德育工作，将学校的德育工作与学校的实际情况相结合。学生，探究更合适学生的年龄和身心特征。社会开展规律的新举措，加强德育的主动性和有效性，构成全员参与，全面治理，全过程施行的德育方式，使学生在学习中真正实现德育。生活，努力做好德育工作我校的特色进一步提升了我校留学生的“幸福感”和父母与社会的“接受满足感”。二，主要工作（1）加强德育队伍建立，营建全体员工的欢迎气氛1.加强校园德育环境建立。要努力建立一支强大的班主任队伍和一支德育人才队伍。所有教职员工都应关怀所有学生，尊重学生的个性，平等对待学生，对学生要宽容和忠诚。每个人都是道德教育工作者。2.加强班主任队伍建立，加强责任感。班主任是第一个负责班级工作的人。年级领导是第一个负责成绩工作的人。有必要加强班主任，班主任和领导者之间的关系。接着完善和完善班主任的工作职责，班主任工作考核评估机制，坚持从班级老师的方式和内容上公正客观地衡量班主任的工作，鼓舞班主任老师要主动认真工作。重点关注老班主任和优秀班主任的示范作用。3，充分发挥团队作用，扩大班干部的妨碍力。群体成员和班干部对学生的妨碍不容小觑。他们应该是同学的典范。应该对团队成员和班干部进展定期培训，充分发挥他们的积极性，使更多的学生共同进步。发挥主导作用，做好学生自我治理工作。（2）施行开展教育的标准

5在上学的第一个月，每个班级都会使用主题课来组织学生认真学习和施行《中学生守则》，《中学生日常行为标准》，并专注于学生的行为标准系列，培养学生的自律和自我治理才能。才能。通过专门的强化培训，充分发挥学生的主体作用，让学生独立组织活动和治理评估，逐步将学生从“我想做到这一点”改为“我应该做到这一点”，如此好的行为适应确实是内化为有认识的。注重培养良好学习适应的行动将使学生终生受益。加强学生的适应，保护公共财产，关爱学校。加强值班检查，值班老师和价值型学生定期检查反应和监视作用，使日常治理得到完善，不断加强班主任在班级治理中的责任感。（3）抓好文明礼仪教育，爱国主义教育，感恩教育1，围绕校园礼仪，广泛开展“文明礼仪”的主题教育实践活动，开展各种活动教育。通过主题班会议，国旗下的讲话，校园广播，报刊栏目，校园网等小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感，团结感，进取精神和审美认识。加强学生文明礼仪和标准化教育，从常规教育入手，培养学生文明礼貌的适应，继承中华民族的美德。2.坚持学校的每周升旗制度，本周的主题，学生的爱国主义和革命传统教育，以及传统的德育教育。3.接着开展感恩教育活动。感恩是指从感恩的学校中培养，感激父母的养育，感激老师的教学，感激学生们的协助，感激四周的人们的关怀，并感激那些给予他们的人他们的关怀和协助。学生以主题课的方式进展教学，学生学会关怀并学会做人。通过学校的教育过程，学生们总是记得让他们成长为摇篮。（4）加强班级建立，营建德育环境1.要求班主任依照班级和班级的详细情况充分利用每个班级，认真设计班级会议的内容，写好教学打算，多谈人。你四周。2，加强班级文化建立，营建良好的课堂气氛，树立阶级形象，努力制造阶级特色，开展“文明先进集体”活动，开展课堂和年级的丰富多彩的德育活动，培养活动中的活动。学生的荣誉感和集体感。在课堂上，开展文明活动，讲文明话语，努力做文明中学生。在这种情况下，应该让更多的学生有时机参与并培养学生的责任感和所有权。

6（5）加强家庭与学校的联络，构成共同的教育。注重家庭，社会和学校教育，通过各种家访，举办各种家长会议，促进老师，家长，学生之间的互相理解，搭建理解的桥梁。通过辅导和论文写作等活动进展辅导员交流。班主任应勤勉地与家长沟通，交流学生和家庭的学生情况，并提出学生在家庭和学校学习的要求。深化细致地做好留守学生的思想工作，构成学校，家庭，社会三位一体的教育交融。在老师和家长的指导下，学生能够遵照正确的轨迹。（6）加强对征询题学生的教育转型，促进全体学生成长，加强学科教育和治理，做好处理学生矛盾的工作。应该规划，衡量，总结和重新施行学生转型征询题。在班主任的业务手册中填写征询题学生的学生记录。老师要耐心细致地做好征询题学生的思想教育工作，不要过分，少批判，多鼓舞，少指责，多协助，预先推断学生有征询题的可能性，处理征询题中的矛盾。为了防止非法和混乱行为的发生，班级应该是正直的，以便不守规矩的学生觉得没有违纪行为的市场。（7）开展心理健康教育，提高学生个性。心理健康教育是新情势下必须注重的重要环节。有必要对学生进展心理健康教育和青青年教育。为改善学生的心理辅导，老师应积极营建良好的课堂气氛和人文环境，确保学生心理健康的健康开展。本学期将建立并充分利用学校的心理健康教育征询室，确保心理健康教育活动的标准化，标准化，促进学生身心健康全面健康开展。（8）平安教育一直通过学校教育，家庭教育，自我教育和学生自我治理进展，使学生能够建立平安认识，教育和引导学生不参加对身体有害的视频游戏。心理健康，进入网吧，并留意学生的防洪。和反交通事故等平安教育，加强认识教育，创立平安文明的校园，“让父母安心，让学生学习，让社会欢乐”。'过程决定结果，细节决定成败，态度决定一切'。在学校德育工作打算的指导下，各年级，各班级要积极创新地开展工作，“创立优秀的集体，每个人都努力做到先进的教育工作者”，创始学校德育的新场面。