2012考研政治新大纲

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2012考研政治新大纲总体稳定，变化有限，虚实结合，以虚为主变化：一.文字表述的调整二.考点的分合三.位置的移动注意：其中多处假变化实体变化①增加五个考点（有效考点一个，无效增加四个）②减少15个考点（马原减少一个）③调整时政范围（考2011全年）有效变化删除的十五个考点：马原1第二章第二节：联系与发展2第二节：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法毛中特3第三章：新民主主义革命理论,革命统一战线的建立及其主义经验.4武装斗争是中国革命的主要斗争形式.5党的建设和主要内容和基本经验.6十四章第二节:中国特色军事变革近代史7第八章第三节:社会主义改造基本完成8第九章第一节:整风运动,反右派斗争9第九章第二节:庐山会议与纠左进程的中断10第十章第一节:工作重心转移到经济建设上来11第十章第三节:三个代表重要思想的提出思修12第一章:学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义13当代大学生的历史使命14第四章第二节:继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义.15第七章第三节:确定新德国家安全管理新增了四个考点马原16第七章:社会主义在改革中的自我发展和自我完善社会主义改革应当追寻的原则有:①.坚持正确的理论指导.②坚持改革的正确方向③选择正确的改革方式和步骤.④妥善处理改革,发展,稳定的关系 毛中特1第六章:十二五规划关于发展战略的主要内容.①.主题:科学发展,为了实现科学发展要做到四个更加注重②.主线:加快转变经济发展方式,其基础要求是五个坚持③.实现十二五规划的重大措施:五点2.2011胡锦涛七一讲话①.建党九十年来,中共完成的三件大事.A,实现了民族独立,人民解放,开启新的历史纪元.B确定了社会的基本制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革.C开创,坚持,发展了中国特色社会主义,推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就.以上三件大事中得出的结论:A在近代以来中共社会发展,社会的进程中,历史和人民选择了中国共产党.B中国共产党不愧为领导人民不断开创事业发展的核心力量3.在推进改革开放中走好中国道路需做到五个坚定不移.4.第十二章:武力解决台湾的方针.特别需要关注的是:两个考点1.历史近现代史第八章第二节：选择社会主义道路改为--社会主义道路：历史和人民的选择。用马原回答：客观规律和人的主观能动性，社会历史趋向和主体选择的关系。2.思想政治与法律：爱国主义与民主精神、时代精神的关系。同济城规考研入门手册来源：张俊鹏｡◕‿◕｡的日志吴慧生这厮很早之前就要求我给他写一篇去年考题的答案，我当时答应了下来，但也知道这个任务不好接：考研记下来的很多内容就是死的，即使是3月的时候我也早已忘记大部分，何况这都入秋了，加之面对真题的现场发挥事后根本不记得了——然后就一直拖欠到现在。所以我觉得就不按照吴老板的想法写一部不靠谱的真题答案了，复习过同济城规的人都知道，所谓答案这种东西是木有的。但是对于真题这一部分，我觉得我可以把我面对试题时的想法写出来供吴老板和其他朋友参考参考。只是写着写着，我就发现有些话一讲就停不下，那就不如多写点复习感受，特别是对于很多今年新考研的同学，希望下面的内容能帮到你们，哪怕一点点。当然，首先，我想先感谢下林飞宏、赵华、吴慧生、宋京华、袁琦、苏韧、王云霞、隋萍以及所有在去年110教室里共同奋斗的战友们，那段记忆会铭记在心很久很久。同时非常隆重地感谢一直陪伴我支持我的韩珂小盆友！如果是新考研的同学，请一定一定一定先看： 《同济城市规划考研攻略（吐血整理，长文慎入）》by郭耀《【人品贴】同济复习考研衣食住行“全~攻~略”》by渠源ps：鉴于本人文笔不好，水平也很一般，读者看的时候请自重~ps2:我知道这些内容写的太细一定会出现问题的，毕竟只是我的一点想法，大家见谅，有问题留言/站内讨论~时间既然写多点，我就啰嗦下。考研是个漫长的过程，我3月准备复试的时候，就有同学来同济准备来年春天初试了，即使晚的像我一样9月再开始复习，最少也是4个月的时间，这样漫长的过程，需要精心安排好自己的时间与复习进程。我个人复习过程是这样的（请勿复制此过程，后果自负XD）：·9月：中旬开始在图书馆复习，先把道路交通和市政的内容恶补了一下，顺带着看看英语词汇，这样混日子混到了10月，觉得不能继续混下去喽，于是移步北楼110；·10月：在教室开始复习专业一的内容，偶尔看点英语真题；·11月：整理专题资料，整理自己的知识框架，开始看政治；·12月：不停的背背背背背书，把所有复习资料背了至少4遍，政治深入复习；·1月：总结复习，最后一周默写所有知识点；1月中旬考试。当年索超学长是这样说的：要把每个月、每个周、每天学什么、复习什么、玩什么提前做好计划，他甚至能每天每两个小时一个时间段都做好安排。千万不要随意地复习，你绝对会后悔的。啰嗦点说，一个好的计划，能让自己有效率地利用时间，能让自己在完成计划时获得成就感从而坚定信念，能让你对自己的知识体系有一个了解。再让我多啰嗦几句的话，我想说，当然你的计划一定要跟着你的复习步伐调整并且留下足够的机动时间方便把妹。至于具体内容，这就完全看个人的情况了，我个人不建议每天只看一门课的内容、一周一大轮回的情况，而是每天都要把所有科目复习到，并且每天要学习的的内容当天至少要复习1-2次，第二天再看一次。艾宾浩斯式的复习很累，但其实是最有效率的。每天的时间安排上，初期尚可让自己轻松点，但后期必须抓紧。我复习的晚，到了后来完全感觉时间不够用，12月的时候紧张的不行，觉得再给我一个月吧，给我一个月我就有信心了……最后两个多月的作息基本是这样的：·6点-6点半半起床，7点到教室，中间吃个早饭或者复习一会儿再吃·11点之前去食堂抢饭=.=去晚了要排很久很久的队……吃完回教室休息，大概睡觉看小说玩游戏神马的到12点半或者1点吧，继续学习·5点之前再次去食堂抢饭=.=吃完休息到6点·晚上复习到10点教室关门，回家，10点半开始复习到12点/1点，可能看一集friends（这是每天最奢侈的休闲了。。）睡觉。基本上1点睡觉吧。总之吧，这样的苦逼过程基本能保证每天13-14个小时的学习时间╮(╯_╰)╭ 过的比高中还惨点。至于每个时段的安排就看个人了，我英语基础比较好，除了9月看过单词书，剩下几个月就抽空只把英语真题做过一遍，每天晚上回去用半个小时时间在电脑上复习单词（隆重推荐SuperMemoUX.V1.4.6←点我点我点我！），最后考的还不错；政治复习的晚，11月才开始，也就每天10点多回家后看看政治，一天不超过两个小时，最后几个星期不超过3个小时。我相信大多数人不会参考我的方案的XD体系之所以前面强调计划，是因为考同济的过程是一个很复杂的过程，考的知识点多，资料多，题目多，如果没有计划没有形成你的复习体系，这样的复习会很痛苦很低效。除了时间，所谓体系最重要的就是形成自己的知识框架。从考试角度讲，同济这边要复习的书很多，但终归到底这些都将印在你的脑子中一生一世OMG，在考试的时候跳出来帮你。在同济的考研题目难度大，时间相对紧张的状况下，很是有些简单点的题目需要你一眼就分析出思路，几个关键字勾勒出答案来的，否则很可能在较难的题目上耗费时间，最终答不完试卷。这样一来，复习的时候就要去对所有资料有一个明确而清晰的认识——什么样的内容可以用来回答，什么样的内容相关联——然后在碰到相对简单的题目时尽快整理出答题思路与内容。而从复习角度讲，形成自己的知识框架才能清楚的认识到自己的不足，能挨个对照着发现自己哪些部分不明确甚至不记得，从而有的放矢地补强你的弱项。同时，回答问题的体系也非常重要。传言=.=认为，同济老师非常注重答题的逻辑性，也就是说针对某一个问题，在字数范围内一定要有体系地分条回答，让人读起来感觉到你对这个问题有自己的的分析与逻辑。课程来同济复习的人，图的就是能在同济听课，同时享受下复习考研教室的基情气氛。同济的城市规划原理分成abc三门子课程，分三个学期上课，其中下半年有原理a和原理c。原理a讲的是居住区规划的理论部分，可听可不听，意义不大；原理b是城市总体规划为主的规划原理部分，不过听不到，ppt流传很广。原理c是讲座课，每个老师讲2~4个学时的专题，涉及很多前沿问题、热点问题，是重头戏，听这课甚至可以说是来同济复习最重要的原因了。原因在于专业一每年的论述题极有可能从原理c中出题，比如今年唐子来老师用了4个学时讲的城市设计控制与开发控制的内容，如果没听过，这些论述题很有可能拿不到几分。如果想考一个正常成绩，务必去听课做笔记，不在同济的也尽可能弄到上课ppt甚至录音录像——毕竟一个论述题30分！同样在下半学年上的还有交通上与市政上，分别对应道路工程与市政规划部分，这部分基础不好的同学还是可以去听一听的，加深了解，特别能了解是知识点的重要与否。时间不够可以组团轮着去。 说到组团，顺便提一下，同济复习的时候，组成复习团队很有必要，一群人在一起可以相互监督相互鼓励，有问题一起讨论，特别是很多题目并没有标准答案，集思广益才可能拼凑出相对完满的内容，顺便蹭饭蹭水蹭资料一起杀人晒太阳谈个恋爱什么的（最后一项大家大家请Hold住）。过程通读，精读，归纳总结，复习背诵，默写这几个大概能成为我整个复习过程的代名词。通读和精读其实没什么好说的，认真的学习少不了这两步的基础。归纳总结时，我的做法是先整理知识框架，从而在框架内整理出一个个的小体系，比如“土地利用评价”“城市总体布局”等。这一点，很多复习资料都给出了他们的建议，比如将规划原理的部分分为6~7个部分，从而进一步形成各个部分的知识网络，大家可以自行对照手中的资料去整理出适合自己的框架。之后，针对每个小框架内的知识点，总结可能出题的内容——这是一个很务实的手法，因为很多小知识点有益有用但却出不了简答或者论述题，从应试角度讲，在归纳总结时，这部分应该毫不犹豫地狠狠舍弃。所谓复习的知识点，一定是对你有用的精心挑选的知识点，而不是随意归纳的成果。另外，归纳总结一定要横向比对，比如规划原理三四版、注规原理、其他资料等一起参照对比，才能最大程度上保证每个知识点的完整性：这样做的主要目的在于，即使考试题目恰好在你整理的知识点范围内，你也不能把背下来的内容全默写到卷子上，那样只能得到一部分的分数——一定要针对题目有条理、全面的写。对于特定的内容，比如热点或者相对独立的内容，一两张a4纸足以容纳一个专题。复习背诵，则是在完成了你自己的知识框架梳理后马上进行的内容，大家都是高考过来人，怎么背诵相信都有自己的法子。我只能说，与所有考试一样，勤奋是复习中最重要的品质之一。同样的，对背诵过程做好规划，尽可能合理压榨自己的时间。而关于最后的默写，索超学长和我的做法是：在之前一个月的反复记忆后，把临考前的最后一段时间，比如一到两个周用来默写：这个时候，你就应该抛开所有的资料，拿出一打白纸来折纸飞机，按照你脑中的知识框架把所有你能记住的内容，有条理地，按照考试的要求完整写出来——是你能记住的全部内容哦——第一轮大概需要5-7天的全天努力。当然这样的默写很打击人，但也能很清楚地在最后时刻发现你的弱项，从而可以针对性地加强记忆。再往后，进行第二轮、第三轮默写，应该会发现简单了许多。而最终需要做到，看见每个知识点的标题都能迅速写出其相关内容，直至发现常规的知识内容不再是你需要担心的内容，而每年的新题也能在你的知识框架内给出合理的答案。其实复习到最后，如果给出一个题目，大家都能回答的大差不差，但上述复习方法的好处在于，你一定能以很快的速度很有条理地想到简单题目的答案，从而在应试时提供更多的时间给那些需要仔细斟酌的题目，同时也是一个很好的检查手段。不管怎么样，复习的成功还依靠最先的基础与框架。在这基础上，考研的成功就只有三个关键词了：勤奋，勤奋，勤奋（我太土了。。。。。。。。。。。。。）分数线 以近几年经验来看，想要同济初试过线，四门课都过线基本就能保证你过总分线了，因为大多数人不会四门都卡在线上，特别是政治一般都是60+，65+。整体上来说，考同济的难点在专业课，因为两门150满分的专业课最后划线基本在85-90之间波动——这意味着专业线在“及格线”以下，也意味着两门专业课题出的相对比较难，同时评卷也很难。这个情况是要首先明确的，专业课基本决定了你能不能过线被录取。与之相对的就是，公共课更多影响着你的总分，也就是说，如果你想考个好名次，请务必抓紧公共课。平均分75，加上两门专业课平均100的话，可以让你排到前十名。事实上，提升公共课成绩并不容易，都容易付出大量努力而收获不大，这种问题就看你如何给自己制定的目标和计划了，因为专业课提成成绩更是难上加难，2011年的专业一绝大部分人考不到110，甚至这门课90分之上只有不到90个人——录取人数的不到两倍而已。了解了上面的情况，我想每人都会结合自己的切身情况制定一个合理的目标，把有限的时间分配给各个科目。请务必再次牢记，考研的要求是，所有科目都要过线并且总分过线，而公共课过线相对容易，请一定在公共课能保证过线的基础上，把专业课放在复习的最重要位置，每年都会出现总分过线但因为某一门专业线被卡的人间惨剧，死在专业课尤为多。试卷分析试卷分析是一个很蛋疼的事情，很浪费时间，但能很好地能帮助我们提高效率。如果2012年考研没有大的变动的话，专业课试卷还会是依如下构成（以2011真题为例）专业一：城市规划原理1居住区部分，每年必出3简答1论述，无脑抢分题2规划原理部分，每年必出3简答1论述，相对费心，题目较具体需要现场分析3区域规划部分，每年2简答，基本参考ppt4中、外城建史+历史文化保护，3本书，每年2道题5另有一道论述题，可能是当年热点，并且有相当大可能是原理C课上讲过的内容，不容易掌握。【居住区】居住区部分的复习内容主要参考周俭的《城市住宅区规划原理》一书，以及《城市规划原理》和注规教程规划原理中的居住区部分为主，原理a的课件可看可不看,意义不大。鉴于居住区部分的规划原理与实践长期以来坚持的原则没有发生重大变化，个人意见，从考研的务实角度看，无需专门查看其他居住区的论著与期刊资料。这部分的题目，根据往年的题库来看，有两个特点：一、以周俭的居住区原理为骨架。很多真题是书里的习题改编甚至照抄的，因而这本书必须能够熟背。周老师书写的很好，但很不幸的没有按照一条条的让你去背（事实上那些分条的书一般都是让人看不下去的书）。所以，以这本书为基础，以其他书为补充，研究好真题是十分必要的。二、重复率高。如果研究过真题就会发现，居住区部分重题率非常高，也意味着每道真题一定要认真研究，总结答案。而居住区的资料能总结出的简答题并不多，可以说基本每道简答题都会复习过。 居住区部分的题目就是送分的，绝对不能丢分，必须迅速准确在考场上作出回答。1、影响住宅自然通风的规划因素（住区）。最基础题之一，同样的题目如“影响住宅**方面的规划因素”都属于必背题目，需要耐心整理资料。回答错误请自重。2、行列式住宅群体空间布局的特点和局限（住区）。基础题，考察的主要是对行列式住宅的定义与空间结构的了解，然后题面要求从空间布局的特点和局限来分别陈述即可。3、住宅区“人车分行”的布局原则（住区）。最基础题之一，自重。【规划原理部分】这部分内容太多咧╮(╯﹏╰）╭参考书目还是以城市规划原理第四版为主，同济的原理b课件、原理第三版、注规原理等为辅，具体就不详述了。如果有时间，比如每天晚饭之后看看学刊上的文章，或许还能找到近几年的热点，增长点知识以防万一。内容上，这些题目基本覆盖了土地利用、城市总体规划、空间布局等各个规划相关内容，既可能是原理题结合实际的题目，也有可能是政策规范性题目，具体请参考历年真题。但是总的来说，近几年，空间布局相关的内容占据了大多数，每年都会有相关的内容，从城市总体布局的问题到步行街的空间布局影响这类小空间问题，值得特别关注。另一方面，特别关注的原因在于，这类题目基本上掌握了原理就能回答上个八九不离十，即使没好好复习的也能写点——毕竟是学了四五年的内容。只是，个人认为在回答这些问题的时候，能不能做到全面和系统是关键。从复习角度上讲，这部分可能是花力气最多但收效最少的内容，怎样的策略去复习就有点赌博的性质，可以抓重点也可以全面复习。同济题目的特殊性在于，有些时候题目出的很大路不怎么复习也能答的很好，但有些题目出的很偏，你没看过没背过就是写不出来……到底选哪项看自己喽，我还是倾向于后者。1、小城市如何处理火车站和城市的关系（总规）。 很灵活的题目，可以写很多内容，因为提问的方式很巧妙，只是问你“关系”二字，基本上可以想到什么都写上。但问题要抓住本质，处理的关系是火车站这一特定的交通枢纽与城市的关系，并且一定是小城市（比如位置选择等待），其实翻来覆去脱不开空间布局、城市发展方向、交通组织、周边建设、景观环境等大项目，一个个对照着想点也就可以了。2、城市新区要跨越高速公路发展应注意那些方面（总规）这个题和上面的题目很像，某种角度上讲跨越高速公路和跨越铁路发展是很相似的，两个题目在某些部分可以相互引申。另一方面，跨域发展的问题，在专业二道路交通部分的复习中有专门的内容描述了“跨河发展”和“新旧区连接”需要注意的问题——你懂的。从这个题可以看出，题目的回答一定不要局限于原理书，即使书上对这部分有明确的阐述也不能照搬过来，因为那终归是一部分答案，把你整个复习过程形成的知识体系搬过来，一定能找到更好的答案。3、总体规划中明确城市禁建区的意义（总规）四区划分是近几年的热点，在书上也有专门的阐述，考题中更是涉及多次，相信研究过历年真题后能不会对这一部分掉以轻心。事实上，这部分是我背的最熟的内容之一。只是复习了并不一定代表能答上来，我在考场上看到题目之后回想了一下，确实没有这部分的明确内容，只能现场分析。“***的意义“，很多情况下和”***的作用“是混着说的，这个题目也一样，确定禁建区能起到什么样的作用？进而可以推想，划定四区有什么作用或者意义——这一部分是有相对明确的答案的。于是，基本框架出现了，我们只需要分析禁建区这一特殊类型，套在划定四区意义中，并对其特点另加描述，比如其保护性等等进行分析。这样的题目，大家都没有事先准备的合适答案，就看怎么组织你的分析过程了。【区域规划部分】区域部分每年出两道简答题，根据往年经验，基本上参照区域课的PPT来复习，把ppt的内容背的滚瓜烂熟即可，属于比较无脑的部分。其中，如果你对比过真题资料，会发现区域经济部分一道题也没有出过，基本上避开了，剩下的部分都有题出，并且题目重复率很低——整理题目时候发现哪些部分没考，就要尤其小心了。根据彭老师ppt复习的好处在于，很多问题他已经做了精简，基本上每张ppt的标题就可以做一个问题，而接下来的1~2张ppt内容就可以直接作为答案罗列上来了。最近两年也出现了新变化，大概彭老觉得ppt上该出的内容基本都出过了，于是出现了重复考察的题目，比如今年第一题，就有部分内容在之前考过。而且，ppt每年都有新增内容，新增后的内容大约1-2年内就可能考的到，例如desakota；而今年出的第二道题也不是往年ppt上的常规内容——形势越来越混乱了，保重啊同学们。总的来说，区域部分的内容在注重传统区域理论知识的同时，一定要注重近几年新增内容，极有可能出题。7、以区域空间结构演变阶段理论解释我国常见的区域城镇空间开发模式（区域）区域空间结构演变阶段理论是一个很基础的规划理论，属于必背内容，而常见的空间开发模式属于区域规划的常识性内容，二者结合把理论阐述下，解释下现状即可，基本没有难度。8、区域中空间管制与协调规划的内容及依据（区域） （捂脸）这部分我完全没看过，现场凭印象和推测写的，已经不记得写的什么了，但相信新时期的同学们一定能整理出这部分的答案的。【中外城建史与历史保护】这部分是极其蛋疼的，至少三本书（如上），但只出两道题。费时费神，但效果一般。如果没记住，基本回答不上来。往年经验是，中国城市建设史至少出一道题，而外国城建史与历史保护会出一道题。曾经在2010年之前，历史保护部分连续数年没有出题，不少人放松了警惕，但从去年开始连出两年，谁也说不准下一年会怎么样把考生弄死。鉴于这部分题目不多，重题率也不是很高，相对复习起来难把握。我个人是针对重点的城市建设进行记忆，书本泛泛看过一遍，因为时间实在是不够挥霍在上面。11年的题目属于我个人没有准备到的内容，第九题近代中国城市化特征与问题我只记得在某些地方看过，凭着印象和对半殖民时期的推测写了点答案，估计分数很悲催——中国城建史之前向来只考古代的，不知道这次怎么突然冒出近代来了。还有很多人审题不严，回答了“当代”城市化的问题，估计分数更悲剧。。。。。至于第十题，我也只能说看过相关内容，但是没有针对这个“整体性保护”看过资料什么的，完全凭印象回答，估计分数也悲剧了。所以，大家自求多福吧，考的正统大家分数都高，考的偏大家都低，撞了大运就自己偷偷乐吧~9、近代中国城市化的特征和问题（城建史）10、英国发源的整体性保护的主要内容（历史建筑保护）论述1、针对人口老龄化的趋势，住宅区更新改造中应在哪些方面加以完善这就是【居住区部分】的论述题，相对来说没太有分析过程，所谓加以完善必然是老龄化带来了需求上的改变，那么有哪些改变，就需要一个分析框架。我大概从总体布局、设计理念、道路设计、公共空间、公共设施、住宅建设等几个方面分析了老龄化所需求的社区更新改造中需要关注的内容，具体能想到什么大概也要看个人的积累了。2、城市规划中开发控制和设计控制的目的和策略这道题目是原理C的课上，唐子来老师专门用了两次课四个课时讲解的相关内容，只是我很悲催地没认真听=.=这个真没什么好说，如果没去上课认真听讲，又没看过相关内容，请悲剧。所以说，原理C一定要认真去上，不要走过场，否则一旦吃亏就吃大了。。3、分析用地平衡表，总结城市现状和发展定位 现状用地面积现状人均面积规划用地面积规划人均面积R1351624030C293.6648M137167610W212202T465303.8S3449011.4U60.8243G9114217.7D17220.3C4754865769185用地平衡表的题目不是第一次出了，应该说在同济的考研题中出现频率非常高，是个很值得关注的内容。除了“用地平衡表的作用”这类的理论简答题，基本上就是如上的论述题，考察方式简单易行。题目要求很明确，需要分析现状和发展定位。这个题我认为关键在于了解什么样的描述是发展定位——如果你不清楚，请查阅身边的规划文本，看看上面是怎么描述的。有了这一类的描述，我们才方便进行有条理的论述，而不是直接上来一项项内容的对比分析。分析现状，首先要计算这是一个多少万人口的城市？从用地上看可能是什么性质的城市？城市人均用地这么少，少在哪里？这是最基础的现状描述，之后才是每个分项的特点描述。我的分析过程在现状与发展定位分析之间加了一个问题描述，即现状用地上的缺点在哪里。然后与之相对应的，最后根据数据，对该城市未来的发展定位进行分析，比如人口变化、用地变化、人均用地变化等，分析与现状的差异是如何变动的，同时可以继续提出发展定位的尚显不足的地方。专业二城市规划相关知识【市政部分】复习完全依靠那本城市系统工程规划，所有的内容在上面都能找到。务必熟读背诵嘞。当然书上也有很多没用的内容，往届学姐陈艳萍曾经手抄了一份精简版复习纲要，很全面，该考的基本都有了，并且对问题的回答添加了自己的分析，建议参考一起复习。我看着书和她的资料又重新抄写整理了一份类似的资料，主要原因在于这门课属于南大的弱项，相当于没学，抄一遍书对我来说还是帮助很大的~~ 市政的考察内容较为死板，只要把书吃透了基本都能复习到，另一方面题目重复率较高，复习起来相对简单。根据历年考题来看，这部分的题型变化较多，简答论述是肯定有的，不一定会不会出填空或者名词解释，略加防备为好。从考题上讲，市政部分有50分，在专业二中属于抢分的部分，有很多人觉得市政简单，复习起来不太上心，我倒是觉得应该把这部分最容易抓住的分数牢牢抓住，一是能保证最简单的分数不放掉，另一方面则是给后面的交通题目提供宽松的答题时间，多花点功夫是值得的——不过我考的比较烂……1、简答/15（1）依据有关规范，不同高度民间建筑的防火间距是？高层建筑主体防火面的要求是？室外消防管道净空高度和宽度是？（6）（2）竖向规划的主要内容是？（5）（3）管线避让原则？分别针对何种情况？（4）以上三题属于基础内容，没有什么好说的，正常复习就能很好地回答出来。没有背第二题的捂脸跑开……2、论述/10x2(1)我国基础设施建设的发展趋势？请论述并举例。答案参照戴老师的某论文，属于常见考研资料。我觉得是重复题目，没背，继续捂脸……(2)总体规划中都有哪些和工程设施规划相关的研究和评价？其作用分别是？我手头没有标准答案，可以参照书刚开始的对城市系统工程规划的介绍来回答，也可以根据自己复习中对总体规划的内容的掌握来制定框架，这个题就当我什么都没说吧……3、材料论述/15某城现人口6万，占地6万平方公里，规划人口18万，占地18平方公里地处山间谷地，洪河从东到西，汇水面积大，流量变化大，周边山体坡大，土质松软，植被稀少，周边有一高速公路切城市西侧而过，东边有二级国道，防震8级，防洪十年一遇。问：（1）该城市应进行哪些防灾专题研究？相应对策是什么？（10）（2）如果该城考虑规划避灾疏散场地，应考虑哪些因素？应采取何种措施？（5）本题属于相对综合的题目，但是总的来说脱离不了防灾的框架，经过半年复习后，防灾系统的几个内容理应在脑中形成了系统，这时候肆意拿出来用就好了（笑）。第二小题避灾疏散场地在书上有相关内容，戴老师也在当年原理C上提及过相关内容。【城市道路与交通部分】主要依靠同济版的上下册教材，至于考研参考书目上的轨道交通等等其他书，当成课外消遣读读就好，专门背就不太值了。道交部分的复习基本依照书本的框架即可，各部分内容和知识点都比较明确。上册主要是工程的内容，可以与《道路工程》一书结合复习。接受过城市规划苦逼 教育的同学们对这部分应该并不陌生，抓起来就好。下册主要涉及对外交通和交通规划的内容，近几年规划的内容比重相对加大，也是复习重点关照对象。其中，同济大学的道路工程部分课程在秋季，有兴趣的同学可以去听，老师面无表情的授课其实挺仔细。这部分的知识很多可以灵活运用，比如专业一的原理部分题目有可能考到城市空间形态与交通的关系，或者如今年一样考到跨越高速公路（交通部分涉及的是跨河）发展所注意的问题这样形不似而神似的题目。道路交通的题目规格比较固定，10个名词解释，4个简答，2个论述。其中，名词解释是最简单最容易拿分的部分，反反复复就不到二百个名词解释，复习半年每天背两个都足够忘记前面的了。简答题中基本会有一道计算题，于是上册中的各种公式是需要背的，我们依然没有脱离数学的苦海……剩下的简答题相对简答，书上基本都能找到。与专业一不同，交通和市政部分的复习是需要记住一些零碎的数据的——填空大概不会出了，但简答题和后面的论述有可能用得到，比如计算题可能涉及的基础数据（g=9.8m/s2?……）；再比如11年简答第三题提到的公交线路重复系数是6的情况——至少回答的时候要知道正常的重复系数是多少。题目最难的部分在于交通的论述题，相对来说在所有专业课内容中这部分出题最为灵活，也相当的综合，不容易得高分。变态的题目譬如“列举法规与规范中支持或者妨碍绿色交通的条款”这种，综合的比如“城市交通与用地规划的关系”，相对简单的也有让根据场地条件画一个好看又实用的立交。总之，这部分题目很费脑，属于需要现场分析的题目，耗时很久。只能说，让自己在尽量做好基础知识复习的基础上，有选择的找近年交通热点问题来复习吧。当然即使碰到最恶心的那种题目，也不用激动，反正大家都不会就无所谓了呗……1、名词解释/3x10（1）道路服务水平（2）缓和曲线（3）相位差（4）交织段长度（5）公交站点服务半径（6）P+R（7）港口陆域（8）安宁交通（9）无障碍交通（10）公交运送速度10个名词解释有7个重复题目，考试时候回答不上来的自己钻到桌子底下作弊去吧。剩下的港口陆域、安宁交通和无障碍交通根据名字也能写上些，终归不会太差嘞。2、简答/10x4 （1）衡量道路服务水平都有哪些因素？如何根据这些因素进行评价？基础题目，书上论述很齐全，不应错失。不记得的呸自己一下（笔者：啊呸！……）（2）一道路设计时速40KM/H，与铁路垂直相交，路轨与道路标高一样，要求距离铁路中线至少20米道路，纵坡平坡。今已知在铁路一侧纵坡坡度2%，下坡，纵坡转折点距离铁路中线40米，求凹形竖曲线最大半径。设离心加速度最大a=2.77，能否达到设计时速？计算题，关键在于画出图来，第一眼看不懂没关系，花5分钟时间好好读懂题目，把图画出来，剩下的就让我们那点高中剩余的几何与物理知识来解决吧。建议5分钟还看不懂的先略过，抓紧做后面的题目，时间相当紧张。（3）什么是公交站点服务半径，与公交线路重复系数有何关系，若一城市中心地区公交线路重复系数为6，则对公交系统服务和运营有何影响？也属于基础题目，两个定义解释一下，关系解释一下；之后分析6的重复系数是什么概念，影响如何，书上都写的很清楚了。真要答不上来，说明没有复习到位——话说回来这应该是重点复习内容才是啰。（4）在机动车道路旁边设置非机动车道，并不能解决机动车与非机动车的矛盾，而设立非机动车专用道路网实现机非分流，是更有效的解决办法，并且可以节约用地。试分析这一看法。虽然至今不知道标准答案是什么，不过我觉得，辩证法终于派上用场了……机非分离自然是有好处的，但是除非路网完全分离，要不然冲突的矛盾就会依然存在，只是相对于某些机非同断面的交叉口来说优点更明显。而路网的完全分离又有很多条件，并不能对所有城市、所有地段都适用。但具体要怎么写，俺也不晓得……╮(╯_╰)╭3、分析/15x2（1）在城市新区建设中，我国近来常采用大街坊的布局，请从交通方面分析可能引起的问题，提出改进措施，请图示。首先呢，我是画了两张图，一张是大街坊的图，另一张是改进后的图片。其次，大街坊引起的问题，挪到城市交通的框架内，其实也就是对于机非交通/公共交通/步行交通等交通活动有什么影响，产生什么问题，最终有什么方式来解决。从微观的交叉口交通变化到宏观的区域出行变化，终归有很多可以说的，具体就看上场时记起来哪些了。（2）brt系统与常规公交的区别？在建设Brt系统的过程中如何通过规划和管理改善城市交通？Brt相关的概念应该背的很熟，从而进一步对brt的理念、设施、权限等方面应该了解其与常规交通的不同。之后，对于brt的规划相关内容，包括交通、空间引导、人流组织等规划方面，可以展开阐述；Brt的交通管理相关内容，也相应的根据brt的特点分条阐述。总的来说，这道题并不难，但困难出现在考生到底有没有对brt有一个全面深入的了解。如果进行过相关的专题复习，相信这题并非难事。 2012考研政治新大纲总体稳定，变化有限，虚实结合，以虚为主变化：一.文字表述的调整二.考点的分合三.位置的移动注意：其中多处假变化实体变化①增加五个考点（有效考点一个，无效增加四个）②减少15个考点（马原减少一个）③调整时政范围（考2011全年）有效变化删除的十五个考点：马原1第二章第二节：联系与发展2第二节：唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法毛中特3第三章：新民主主义革命理论,革命统一战线的建立及其主义经验.4武装斗争是中国革命的主要斗争形式.5党的建设和主要内容和基本经验.6十四章第二节:中国特色军事变革近代史7第八章第三节:社会主义改造基本完成8第九章第一节:整风运动,反右派斗争9第九章第二节:庐山会议与纠左进程的中断10第十章第一节:工作重心转移到经济建设上来11第十章第三节:三个代表重要思想的提出思修12第一章:学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义13当代大学生的历史使命14第四章第二节:继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义.15第七章第三节:确定新德国家安全管理新增了四个考点马原 1第七章:社会主义在改革中的自我发展和自我完善社会主义改革应当追寻的原则有:①.坚持正确的理论指导.②坚持改革的正确方向③选择正确的改革方式和步骤.④妥善处理改革,发展,稳定的关系毛中特2第六章:十二五规划关于发展战略的主要内容.①.主题:科学发展,为了实现科学发展要做到四个更加注重②.主线:加快转变经济发展方式,其基础要求是五个坚持③.实现十二五规划的重大措施:五点2.2011胡锦涛七一讲话①.建党九十年来,中共完成的三件大事.A,实现了民族独立,人民解放,开启新的历史纪元.B确定了社会的基本制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革.C开创,坚持,发展了中国特色社会主义,推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就.以上三件大事中得出的结论:A在近代以来中共社会发展,社会的进程中,历史和人民选择了中国共产党.B中国共产党不愧为领导人民不断开创事业发展的核心力量3.在推进改革开放中走好中国道路需做到五个坚定不移.4.第十二章:武力解决台湾的方针.特别需要关注的是:两个考点1.历史近现代史第八章第二节：选择社会主义道路改为--社会主义道路：历史和人民的选择。用马原回答：客观规律和人的主观能动性，社会历史趋向和主体选择的关系。2.思想政治与法律：爱国主义与民主精神、时代精神的关系。同济城规考研入门手册来源：张俊鹏｡◕‿◕｡的日志吴慧生这厮很早之前就要求我给他写一篇去年考题的答案，我当时答应了下来，但也知道这个任务不好接：考研记下来的很多内容就是死的，即使是3月的时候我也早已忘记大部分，何况这都入秋了，加之面对真题的现场发挥事后根本不记得了——然后就一直拖欠到现在。所以我觉得就不按照吴老板的想法写一部不靠谱的真题答案了，复习过同济城规的人都知道，所谓答案这种东西是木有的。但是对于真题这一部分，我觉得我可以把我面对试题时的想法写出来供吴老板和其他朋友参考参考。只是写着写着，我就发现有些话一讲就停不下，那就不如多写点复习感受，特别是对于很多今年新考研的同学，希望下面的内容能帮到你们，哪怕一点点。 当然，首先，我想先感谢下林飞宏、赵华、吴慧生、宋京华、袁琦、苏韧、王云霞、隋萍以及所有在去年110教室里共同奋斗的战友们，那段记忆会铭记在心很久很久。同时非常隆重地感谢一直陪伴我支持我的韩珂小盆友！如果是新考研的同学，请一定一定一定先看：《同济城市规划考研攻略（吐血整理，长文慎入）》by郭耀《【人品贴】同济复习考研衣食住行“全~攻~略”》by渠源ps：鉴于本人文笔不好，水平也很一般，读者看的时候请自重~ps2:我知道这些内容写的太细一定会出现问题的，毕竟只是我的一点想法，大家见谅，有问题留言/站内讨论~时间既然写多点，我就啰嗦下。考研是个漫长的过程，我3月准备复试的时候，就有同学来同济准备来年春天初试了，即使晚的像我一样9月再开始复习，最少也是4个月的时间，这样漫长的过程，需要精心安排好自己的时间与复习进程。我个人复习过程是这样的（请勿复制此过程，后果自负XD）：·9月：中旬开始在图书馆复习，先把道路交通和市政的内容恶补了一下，顺带着看看英语词汇，这样混日子混到了10月，觉得不能继续混下去喽，于是移步北楼110；·10月：在教室开始复习专业一的内容，偶尔看点英语真题；·11月：整理专题资料，整理自己的知识框架，开始看政治；·12月：不停的背背背背背书，把所有复习资料背了至少4遍，政治深入复习；·1月：总结复习，最后一周默写所有知识点；1月中旬考试。当年索超学长是这样说的：要把每个月、每个周、每天学什么、复习什么、玩什么提前做好计划，他甚至能每天每两个小时一个时间段都做好安排。千万不要随意地复习，你绝对会后悔的。啰嗦点说，一个好的计划，能让自己有效率地利用时间，能让自己在完成计划时获得成就感从而坚定信念，能让你对自己的知识体系有一个了解。再让我多啰嗦几句的话，我想说，当然你的计划一定要跟着你的复习步伐调整并且留下足够的机动时间方便把妹。至于具体内容，这就完全看个人的情况了，我个人不建议每天只看一门课的内容、一周一大轮回的情况，而是每天都要把所有科目复习到，并且每天要学习的的内容当天至少要复习1-2次，第二天再看一次。艾宾浩斯式的复习很累，但其实是最有效率的。每天的时间安排上，初期尚可让自己轻松点，但后期必须抓紧。我复习的晚，到了后来完全感觉时间不够用，12月的时候紧张的不行，觉得再给我一个月吧，给我一个月我就有信心了……最后两个多月的作息基本是这样的：·6点-6点半半起床，7点到教室，中间吃个早饭或者复习一会儿再吃·11点之前去食堂抢饭=.=去晚了要排很久很久的队……吃完回教室休息，大概睡觉看小说玩游戏神马的到12点半或者1点吧，继续学习·5点之前再次去食堂抢饭=.=吃完休息到6点·晚上复习到10点教室关门，回家，10点半开始复习到12点/1点，可能看一集friends（这是每天最奢侈的休闲了。。）睡觉。基本上1点睡觉吧。 总之吧，这样的苦逼过程基本能保证每天13-14个小时的学习时间╮(╯_╰)╭过的比高中还惨点。至于每个时段的安排就看个人了，我英语基础比较好，除了9月看过单词书，剩下几个月就抽空只把英语真题做过一遍，每天晚上回去用半个小时时间在电脑上复习单词（隆重推荐SuperMemoUX.V1.4.6←点我点我点我！），最后考的还不错；政治复习的晚，11月才开始，也就每天10点多回家后看看政治，一天不超过两个小时，最后几个星期不超过3个小时。我相信大多数人不会参考我的方案的XD体系之所以前面强调计划，是因为考同济的过程是一个很复杂的过程，考的知识点多，资料多，题目多，如果没有计划没有形成你的复习体系，这样的复习会很痛苦很低效。除了时间，所谓体系最重要的就是形成自己的知识框架。从考试角度讲，同济这边要复习的书很多，但终归到底这些都将印在你的脑子中一生一世OMG，在考试的时候跳出来帮你。在同济的考研题目难度大，时间相对紧张的状况下，很是有些简单点的题目需要你一眼就分析出思路，几个关键字勾勒出答案来的，否则很可能在较难的题目上耗费时间，最终答不完试卷。这样一来，复习的时候就要去对所有资料有一个明确而清晰的认识——什么样的内容可以用来回答，什么样的内容相关联——然后在碰到相对简单的题目时尽快整理出答题思路与内容。而从复习角度讲，形成自己的知识框架才能清楚的认识到自己的不足，能挨个对照着发现自己哪些部分不明确甚至不记得，从而有的放矢地补强你的弱项。同时，回答问题的体系也非常重要。传言=.=认为，同济老师非常注重答题的逻辑性，也就是说针对某一个问题，在字数范围内一定要有体系地分条回答，让人读起来感觉到你对这个问题有自己的的分析与逻辑。课程来同济复习的人，图的就是能在同济听课，同时享受下复习考研教室的基情气氛。同济的城市规划原理分成abc三门子课程，分三个学期上课，其中下半年有原理a和原理c。原理a讲的是居住区规划的理论部分，可听可不听，意义不大；原理b是城市总体规划为主的规划原理部分，不过听不到，ppt流传很广。原理c是讲座课，每个老师讲2~4个学时的专题，涉及很多前沿问题、热点问题，是重头戏，听这课甚至可以说是来同济复习最重要的原因了。原因在于专业一每年的论述题极有可能从原理c中出题，比如今年唐子来老师用了4个学时讲的城市设计控制与开发控制的内容，如果没听过，这些论述题很有可能拿不到几分。如果想考一个正常成绩，务必去听课做笔记，不在同济的也尽可能弄到上课ppt甚至录音录像——毕竟一个论述题30分！ 同样在下半学年上的还有交通上与市政上，分别对应道路工程与市政规划部分，这部分基础不好的同学还是可以去听一听的，加深了解，特别能了解是知识点的重要与否。时间不够可以组团轮着去。说到组团，顺便提一下，同济复习的时候，组成复习团队很有必要，一群人在一起可以相互监督相互鼓励，有问题一起讨论，特别是很多题目并没有标准答案，集思广益才可能拼凑出相对完满的内容，顺便蹭饭蹭水蹭资料一起杀人晒太阳谈个恋爱什么的（最后一项大家大家请Hold住）。过程通读，精读，归纳总结，复习背诵，默写这几个大概能成为我整个复习过程的代名词。通读和精读其实没什么好说的，认真的学习少不了这两步的基础。归纳总结时，我的做法是先整理知识框架，从而在框架内整理出一个个的小体系，比如“土地利用评价”“城市总体布局”等。这一点，很多复习资料都给出了他们的建议，比如将规划原理的部分分为6~7个部分，从而进一步形成各个部分的知识网络，大家可以自行对照手中的资料去整理出适合自己的框架。之后，针对每个小框架内的知识点，总结可能出题的内容——这是一个很务实的手法，因为很多小知识点有益有用但却出不了简答或者论述题，从应试角度讲，在归纳总结时，这部分应该毫不犹豫地狠狠舍弃。所谓复习的知识点，一定是对你有用的精心挑选的知识点，而不是随意归纳的成果。另外，归纳总结一定要横向比对，比如规划原理三四版、注规原理、其他资料等一起参照对比，才能最大程度上保证每个知识点的完整性：这样做的主要目的在于，即使考试题目恰好在你整理的知识点范围内，你也不能把背下来的内容全默写到卷子上，那样只能得到一部分的分数——一定要针对题目有条理、全面的写。对于特定的内容，比如热点或者相对独立的内容，一两张a4纸足以容纳一个专题。复习背诵，则是在完成了你自己的知识框架梳理后马上进行的内容，大家都是高考过来人，怎么背诵相信都有自己的法子。我只能说，与所有考试一样，勤奋是复习中最重要的品质之一。同样的，对背诵过程做好规划，尽可能合理压榨自己的时间。而关于最后的默写，索超学长和我的做法是：在之前一个月的反复记忆后，把临考前的最后一段时间，比如一到两个周用来默写：这个时候，你就应该抛开所有的资料，拿出一打白纸来折纸飞机，按照你脑中的知识框架把所有你能记住的内容，有条理地，按照考试的要求完整写出来——是你能记住的全部内容哦——第一轮大概需要5-7天的全天努力。当然这样的默写很打击人，但也能很清楚地在最后时刻发现你的弱项，从而可以针对性地加强记忆。再往后，进行第二轮、第三轮默写，应该会发现简单了许多。而最终需要做到，看见每个知识点的标题都能迅速写出其相关内容，直至发现常规的知识内容不再是你需要担心的内容，而每年的新题也能在你的知识框架内给出合理的答案。其实复习到最后，如果给出一个题目，大家都能回答的大差不差，但上述复习方法的好处在于，你一定能以很快的速度很有条理地想到简单题目的答案，从而在应试时提供更多的时间给那些需要仔细斟酌的题目，同时也是一个很好的检查手段。不管怎么样，复习的成功还依靠最先的基础与框架。在这基础上，考研的成功就只有三个关键词了：勤奋，勤奋，勤奋（我太土了。。。。。。。。。。。。。） 分数线以近几年经验来看，想要同济初试过线，四门课都过线基本就能保证你过总分线了，因为大多数人不会四门都卡在线上，特别是政治一般都是60+，65+。整体上来说，考同济的难点在专业课，因为两门150满分的专业课最后划线基本在85-90之间波动——这意味着专业线在“及格线”以下，也意味着两门专业课题出的相对比较难，同时评卷也很难。这个情况是要首先明确的，专业课基本决定了你能不能过线被录取。与之相对的就是，公共课更多影响着你的总分，也就是说，如果你想考个好名次，请务必抓紧公共课。平均分75，加上两门专业课平均100的话，可以让你排到前十名。事实上，提升公共课成绩并不容易，都容易付出大量努力而收获不大，这种问题就看你如何给自己制定的目标和计划了，因为专业课提成成绩更是难上加难，2011年的专业一绝大部分人考不到110，甚至这门课90分之上只有不到90个人——录取人数的不到两倍而已。了解了上面的情况，我想每人都会结合自己的切身情况制定一个合理的目标，把有限的时间分配给各个科目。请务必再次牢记，考研的要求是，所有科目都要过线并且总分过线，而公共课过线相对容易，请一定在公共课能保证过线的基础上，把专业课放在复习的最重要位置，每年都会出现总分过线但因为某一门专业线被卡的人间惨剧，死在专业课尤为多。试卷分析试卷分析是一个很蛋疼的事情，很浪费时间，但能很好地能帮助我们提高效率。如果2012年考研没有大的变动的话，专业课试卷还会是依如下构成（以2011真题为例）专业一：城市规划原理1居住区部分，每年必出3简答1论述，无脑抢分题2规划原理部分，每年必出3简答1论述，相对费心，题目较具体需要现场分析3区域规划部分，每年2简答，基本参考ppt4中、外城建史+历史文化保护，3本书，每年2道题5另有一道论述题，可能是当年热点，并且有相当大可能是原理C课上讲过的内容，不容易掌握。【居住区】居住区部分的复习内容主要参考周俭的《城市住宅区规划原理》一书，以及《城市规划原理》和注规教程规划原理中的居住区部分为主，原理a的课件可看可不看,意义不大。鉴于居住区部分的规划原理与实践长期以来坚持的原则没有发生重大变化，个人意见，从考研的务实角度看，无需专门查看其他居住区的论著与期刊资料。这部分的题目，根据往年的题库来看，有两个特点：一、以周俭的居住区原理为骨架。很多真题是书里的习题改编甚至照抄的，因而这本书必须能够熟背。周老师书写的很好，但很不幸的没有按照一条条的让你去背（事实上那些分条的书一般都是让人看不下去的书）。所以，以这本书为基础，以其他书为补充，研究好真题是十分必要的。 二、重复率高。如果研究过真题就会发现，居住区部分重题率非常高，也意味着每道真题一定要认真研究，总结答案。而居住区的资料能总结出的简答题并不多，可以说基本每道简答题都会复习过。居住区部分的题目就是送分的，绝对不能丢分，必须迅速准确在考场上作出回答。1、影响住宅自然通风的规划因素（住区）。最基础题之一，同样的题目如“影响住宅**方面的规划因素”都属于必背题目，需要耐心整理资料。回答错误请自重。2、行列式住宅群体空间布局的特点和局限（住区）。基础题，考察的主要是对行列式住宅的定义与空间结构的了解，然后题面要求从空间布局的特点和局限来分别陈述即可。3、住宅区“人车分行”的布局原则（住区）。最基础题之一，自重。【规划原理部分】这部分内容太多咧╮(╯﹏╰）╭参考书目还是以城市规划原理第四版为主，同济的原理b课件、原理第三版、注规原理等为辅，具体就不详述了。如果有时间，比如每天晚饭之后看看学刊上的文章，或许还能找到近几年的热点，增长点知识以防万一。内容上，这些题目基本覆盖了土地利用、城市总体规划、空间布局等各个规划相关内容，既可能是原理题结合实际的题目，也有可能是政策规范性题目，具体请参考历年真题。但是总的来说，近几年，空间布局相关的内容占据了大多数，每年都会有相关的内容，从城市总体布局的问题到步行街的空间布局影响这类小空间问题，值得特别关注。另一方面，特别关注的原因在于，这类题目基本上掌握了原理就能回答上个八九不离十，即使没好好复习的也能写点——毕竟是学了四五年的内容。只是，个人认为在回答这些问题的时候，能不能做到全面和系统是关键。从复习角度上讲，这部分可能是花力气最多但收效最少的内容，怎样的策略去复习就有点赌博的性质，可以抓重点也可以全面复习。同济题目的特殊性在于，有些时候题目出的很大路不怎么复习也能答的很好，但有些题目出的很偏，你没看过没背过就是写不出来……到底选哪项看自己喽，我还是倾向于后者。1、小城市如何处理火车站和城市的关系（总规）。 很灵活的题目，可以写很多内容，因为提问的方式很巧妙，只是问你“关系”二字，基本上可以想到什么都写上。但问题要抓住本质，处理的关系是火车站这一特定的交通枢纽与城市的关系，并且一定是小城市（比如位置选择等待），其实翻来覆去脱不开空间布局、城市发展方向、交通组织、周边建设、景观环境等大项目，一个个对照着想点也就可以了。2、城市新区要跨越高速公路发展应注意那些方面（总规）这个题和上面的题目很像，某种角度上讲跨越高速公路和跨越铁路发展是很相似的，两个题目在某些部分可以相互引申。另一方面，跨域发展的问题，在专业二道路交通部分的复习中有专门的内容描述了“跨河发展”和“新旧区连接”需要注意的问题——你懂的。从这个题可以看出，题目的回答一定不要局限于原理书，即使书上对这部分有明确的阐述也不能照搬过来，因为那终归是一部分答案，把你整个复习过程形成的知识体系搬过来，一定能找到更好的答案。3、总体规划中明确城市禁建区的意义（总规）四区划分是近几年的热点，在书上也有专门的阐述，考题中更是涉及多次，相信研究过历年真题后能不会对这一部分掉以轻心。事实上，这部分是我背的最熟的内容之一。只是复习了并不一定代表能答上来，我在考场上看到题目之后回想了一下，确实没有这部分的明确内容，只能现场分析。“***的意义“，很多情况下和”***的作用“是混着说的，这个题目也一样，确定禁建区能起到什么样的作用？进而可以推想，划定四区有什么作用或者意义——这一部分是有相对明确的答案的。于是，基本框架出现了，我们只需要分析禁建区这一特殊类型，套在划定四区意义中，并对其特点另加描述，比如其保护性等等进行分析。这样的题目，大家都没有事先准备的合适答案，就看怎么组织你的分析过程了。【区域规划部分】区域部分每年出两道简答题，根据往年经验，基本上参照区域课的PPT来复习，把ppt的内容背的滚瓜烂熟即可，属于比较无脑的部分。其中，如果你对比过真题资料，会发现区域经济部分一道题也没有出过，基本上避开了，剩下的部分都有题出，并且题目重复率很低——整理题目时候发现哪些部分没考，就要尤其小心了。根据彭老师ppt复习的好处在于，很多问题他已经做了精简，基本上每张ppt的标题就可以做一个问题，而接下来的1~2张ppt内容就可以直接作为答案罗列上来了。最近两年也出现了新变化，大概彭老觉得ppt上该出的内容基本都出过了，于是出现了重复考察的题目，比如今年第一题，就有部分内容在之前考过。而且，ppt每年都有新增内容，新增后的内容大约1-2年内就可能考的到，例如desakota；而今年出的第二道题也不是往年ppt上的常规内容——形势越来越混乱了，保重啊同学们。总的来说，区域部分的内容在注重传统区域理论知识的同时，一定要注重近几年新增内容，极有可能出题。7、以区域空间结构演变阶段理论解释我国常见的区域城镇空间开发模式（区域） 区域空间结构演变阶段理论是一个很基础的规划理论，属于必背内容，而常见的空间开发模式属于区域规划的常识性内容，二者结合把理论阐述下，解释下现状即可，基本没有难度。8、区域中空间管制与协调规划的内容及依据（区域）（捂脸）这部分我完全没看过，现场凭印象和推测写的，已经不记得写的什么了，但相信新时期的同学们一定能整理出这部分的答案的。【中外城建史与历史保护】这部分是极其蛋疼的，至少三本书（如上），但只出两道题。费时费神，但效果一般。如果没记住，基本回答不上来。往年经验是，中国城市建设史至少出一道题，而外国城建史与历史保护会出一道题。曾经在2010年之前，历史保护部分连续数年没有出题，不少人放松了警惕，但从去年开始连出两年，谁也说不准下一年会怎么样把考生弄死。鉴于这部分题目不多，重题率也不是很高，相对复习起来难把握。我个人是针对重点的城市建设进行记忆，书本泛泛看过一遍，因为时间实在是不够挥霍在上面。11年的题目属于我个人没有准备到的内容，第九题近代中国城市化特征与问题我只记得在某些地方看过，凭着印象和对半殖民时期的推测写了点答案，估计分数很悲催——中国城建史之前向来只考古代的，不知道这次怎么突然冒出近代来了。还有很多人审题不严，回答了“当代”城市化的问题，估计分数更悲剧。。。。。至于第十题，我也只能说看过相关内容，但是没有针对这个“整体性保护”看过资料什么的，完全凭印象回答，估计分数也悲剧了。所以，大家自求多福吧，考的正统大家分数都高，考的偏大家都低，撞了大运就自己偷偷乐吧~9、近代中国城市化的特征和问题（城建史）10、英国发源的整体性保护的主要内容（历史建筑保护）论述1、针对人口老龄化的趋势，住宅区更新改造中应在哪些方面加以完善这就是【居住区部分】的论述题，相对来说没太有分析过程，所谓加以完善必然是老龄化带来了需求上的改变，那么有哪些改变，就需要一个分析框架。我大概从总体布局、设计理念、道路设计、公共空间、公共设施、住宅建设等几个方面分析了老龄化所需求的社区更新改造中需要关注的内容，具体能想到什么大概也要看个人的积累了。2、城市规划中开发控制和设计控制的目的和策略这道题目是原理C的课上，唐子来老师专门用了两次课四个课时讲解的相关内容，只是我很悲催地没认真听=.= 这个真没什么好说，如果没去上课认真听讲，又没看过相关内容，请悲剧。所以说，原理C一定要认真去上，不要走过场，否则一旦吃亏就吃大了。。3、分析用地平衡表，总结城市现状和发展定位现状用地面积现状人均面积规划用地面积规划人均面积R1351624030C293.6648M137167610W212202T465303.8S3449011.4U60.8243G9114217.7D17220.3C4754865769185用地平衡表的题目不是第一次出了，应该说在同济的考研题中出现频率非常高，是个很值得关注的内容。除了“用地平衡表的作用”这类的理论简答题，基本上就是如上的论述题，考察方式简单易行。题目要求很明确，需要分析现状和发展定位。这个题我认为关键在于了解什么样的描述是发展定位——如果你不清楚，请查阅身边的规划文本，看看上面是怎么描述的。有了这一类的描述，我们才方便进行有条理的论述，而不是直接上来一项项内容的对比分析。分析现状，首先要计算这是一个多少万人口的城市？从用地上看可能是什么性质的城市？城市人均用地这么少，少在哪里？这是最基础的现状描述，之后才是每个分项的特点描述。我的分析过程在现状与发展定位分析之间加了一个问题描述，即现状用地上的缺点在哪里。然后与之相对应的，最后根据数据，对该城市未来的发展定位进行分析，比如人口变化、用地变化、人均用地变化等，分析与现状的差异是如何变动的，同时可以继续提出发展定位的尚显不足的地方。专业二城市规划相关知识【市政部分】复习完全依靠那本城市系统工程规划，所有的内容在上面都能找到。务必熟读背诵嘞。 当然书上也有很多没用的内容，往届学姐陈艳萍曾经手抄了一份精简版复习纲要，很全面，该考的基本都有了，并且对问题的回答添加了自己的分析，建议参考一起复习。我看着书和她的资料又重新抄写整理了一份类似的资料，主要原因在于这门课属于南大的弱项，相当于没学，抄一遍书对我来说还是帮助很大的~~市政的考察内容较为死板，只要把书吃透了基本都能复习到，另一方面题目重复率较高，复习起来相对简单。根据历年考题来看，这部分的题型变化较多，简答论述是肯定有的，不一定会不会出填空或者名词解释，略加防备为好。从考题上讲，市政部分有50分，在专业二中属于抢分的部分，有很多人觉得市政简单，复习起来不太上心，我倒是觉得应该把这部分最容易抓住的分数牢牢抓住，一是能保证最简单的分数不放掉，另一方面则是给后面的交通题目提供宽松的答题时间，多花点功夫是值得的——不过我考的比较烂……1、简答/15（1）依据有关规范，不同高度民间建筑的防火间距是？高层建筑主体防火面的要求是？室外消防管道净空高度和宽度是？（6）（2）竖向规划的主要内容是？（5）（3）管线避让原则？分别针对何种情况？（4）以上三题属于基础内容，没有什么好说的，正常复习就能很好地回答出来。没有背第二题的捂脸跑开……2、论述/10x2(1)我国基础设施建设的发展趋势？请论述并举例。答案参照戴老师的某论文，属于常见考研资料。我觉得是重复题目，没背，继续捂脸……(2)总体规划中都有哪些和工程设施规划相关的研究和评价？其作用分别是？我手头没有标准答案，可以参照书刚开始的对城市系统工程规划的介绍来回答，也可以根据自己复习中对总体规划的内容的掌握来制定框架，这个题就当我什么都没说吧……3、材料论述/15某城现人口6万，占地6万平方公里，规划人口18万，占地18平方公里地处山间谷地，洪河从东到西，汇水面积大，流量变化大，周边山体坡大，土质松软，植被稀少，周边有一高速公路切城市西侧而过，东边有二级国道，防震8级，防洪十年一遇。问：（1）该城市应进行哪些防灾专题研究？相应对策是什么？（10）（2）如果该城考虑规划避灾疏散场地，应考虑哪些因素？应采取何种措施？（5）本题属于相对综合的题目，但是总的来说脱离不了防灾的框架，经过半年复习后，防灾系统的几个内容理应在脑中形成了系统，这时候肆意拿出来用就好了（笑）。第二小题避灾疏散场地在书上有相关内容，戴老师也在当年原理C上提及过相关内容。【城市道路与交通部分】 主要依靠同济版的上下册教材，至于考研参考书目上的轨道交通等等其他书，当成课外消遣读读就好，专门背就不太值了。道交部分的复习基本依照书本的框架即可，各部分内容和知识点都比较明确。上册主要是工程的内容，可以与《道路工程》一书结合复习。接受过城市规划苦逼教育的同学们对这部分应该并不陌生，抓起来就好。下册主要涉及对外交通和交通规划的内容，近几年规划的内容比重相对加大，也是复习重点关照对象。其中，同济大学的道路工程部分课程在秋季，有兴趣的同学可以去听，老师面无表情的授课其实挺仔细。这部分的知识很多可以灵活运用，比如专业一的原理部分题目有可能考到城市空间形态与交通的关系，或者如今年一样考到跨越高速公路（交通部分涉及的是跨河）发展所注意的问题这样形不似而神似的题目。道路交通的题目规格比较固定，10个名词解释，4个简答，2个论述。其中，名词解释是最简单最容易拿分的部分，反反复复就不到二百个名词解释，复习半年每天背两个都足够忘记前面的了。简答题中基本会有一道计算题，于是上册中的各种公式是需要背的，我们依然没有脱离数学的苦海……剩下的简答题相对简答，书上基本都能找到。与专业一不同，交通和市政部分的复习是需要记住一些零碎的数据的——填空大概不会出了，但简答题和后面的论述有可能用得到，比如计算题可能涉及的基础数据（g=9.8m/s2?……）；再比如11年简答第三题提到的公交线路重复系数是6的情况——至少回答的时候要知道正常的重复系数是多少。题目最难的部分在于交通的论述题，相对来说在所有专业课内容中这部分出题最为灵活，也相当的综合，不容易得高分。变态的题目譬如“列举法规与规范中支持或者妨碍绿色交通的条款”这种，综合的比如“城市交通与用地规划的关系”，相对简单的也有让根据场地条件画一个好看又实用的立交。总之，这部分题目很费脑，属于需要现场分析的题目，耗时很久。只能说，让自己在尽量做好基础知识复习的基础上，有选择的找近年交通热点问题来复习吧。当然即使碰到最恶心的那种题目，也不用激动，反正大家都不会就无所谓了呗……1、名词解释/3x10（1）道路服务水平（2）缓和曲线（3）相位差（4）交织段长度（5）公交站点服务半径（6）P+R（7）港口陆域（8）安宁交通（9）无障碍交通 （10）公交运送速度10个名词解释有7个重复题目，考试时候回答不上来的自己钻到桌子底下作弊去吧。剩下的港口陆域、安宁交通和无障碍交通根据名字也能写上些，终归不会太差嘞。2、简答/10x4（1）衡量道路服务水平都有哪些因素？如何根据这些因素进行评价？基础题目，书上论述很齐全，不应错失。不记得的呸自己一下（笔者：啊呸！……）（2）一道路设计时速40KM/H，与铁路垂直相交，路轨与道路标高一样，要求距离铁路中线至少20米道路，纵坡平坡。今已知在铁路一侧纵坡坡度2%，下坡，纵坡转折点距离铁路中线40米，求凹形竖曲线最大半径。设离心加速度最大a=2.77，能否达到设计时速？计算题，关键在于画出图来，第一眼看不懂没关系，花5分钟时间好好读懂题目，把图画出来，剩下的就让我们那点高中剩余的几何与物理知识来解决吧。建议5分钟还看不懂的先略过，抓紧做后面的题目，时间相当紧张。（3）什么是公交站点服务半径，与公交线路重复系数有何关系，若一城市中心地区公交线路重复系数为6，则对公交系统服务和运营有何影响？也属于基础题目，两个定义解释一下，关系解释一下；之后分析6的重复系数是什么概念，影响如何，书上都写的很清楚了。真要答不上来，说明没有复习到位——话说回来这应该是重点复习内容才是啰。（4）在机动车道路旁边设置非机动车道，并不能解决机动车与非机动车的矛盾，而设立非机动车专用道路网实现机非分流，是更有效的解决办法，并且可以节约用地。试分析这一看法。虽然至今不知道标准答案是什么，不过我觉得，辩证法终于派上用场了……机非分离自然是有好处的，但是除非路网完全分离，要不然冲突的矛盾就会依然存在，只是相对于某些机非同断面的交叉口来说优点更明显。而路网的完全分离又有很多条件，并不能对所有城市、所有地段都适用。但具体要怎么写，俺也不晓得……╮(╯_╰)╭3、分析/15x2（1）在城市新区建设中，我国近来常采用大街坊的布局，请从交通方面分析可能引起的问题，提出改进措施，请图示。首先呢，我是画了两张图，一张是大街坊的图，另一张是改进后的图片。其次，大街坊引起的问题，挪到城市交通的框架内，其实也就是对于机非交通/公共交通/步行交通等交通活动有什么影响，产生什么问题，最终有什么方式来解决。从微观的交叉口交通变化到宏观的区域出行变化，终归有很多可以说的，具体就看上场时记起来哪些了。（2）brt系统与常规公交的区别？在建设Brt系统的过程中如何通过规划和管理改善城市交通？ Brt相关的概念应该背的很熟，从而进一步对brt的理念、设施、权限等方面应该了解其与常规交通的不同。之后，对于brt的规划相关内容，包括交通、空间引导、人流组织等规划方面，可以展开阐述；Brt的交通管理相关内容，也相应的根据brt的特点分条阐述。总的来说，这道题并不难，但困难出现在考生到底有没有对brt有一个全面深入的了解。如果进行过相关的专题复习，相信这题并非难事。