小学财产管理制度)

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1、小学财产管理制度    为加强学校财产管理,防止积压、浪费,减少损坏。牢固树立以教学为中心的工作指导思想,努力提高教育资源使用效率,根据有关法律法规制定本制度。    财产管理的工作职责:贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度,坚持勤俭办学、教书育人,向管理要质量,向管理要效率。    财产管理的任务:加强财产管理,防止国有资产流失,建立健全各项规章制度,确保学校及师生财产安全,为师生服务,为教学服务。    一、财产内容   (一)、固定资产(单价500元以上、成批同类2000元以上,使用年限一年以上的物质)    1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、

2、设备和环境设施、交通工具等。    2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。    3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。    4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。    5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。    6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。    7、学生宿舍内床铺及各类电器、桌凳等。    8、其它固定资产。   (二)、非固定资产    1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。    2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。    3、体育教学用各类易损器材。    二、财产管

3、理   (一)财产管理与组织分工    1、学校的财产实行"归口领导,层层负责、统一管理"的原则,避免重购轻管、只用不管的倾向。    2、分管总务工作的副校长,对全部财产负责,总务处在分管校长的领导下,对全校财产负责管理。    3、各处室主任、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理,保证办公、教学的正常使用和财产安全。处室主任、班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。   (二)、财产的购买、登记与领用    1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品,应由处室主任向分管校长提出,经校长办公会同意,然后处室主任填写《物品购置

4、申请表》,经分管后勤的校长审批签字后,由总务处购买。使用部门到总务处保管室办理出库手续,领取物品。    2、财产登记中要依照规定,正确分类,以货币为计量单位反映固定资产的价值。    3、购入、调入的固定资产,按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。    4、自行建造的固定资产,按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记帐。    5、接受捐赠的固定资产,按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。    6、财产管理要做要做到制度化、规范化。    7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整,经分管后勤的校长同意后,有关负责人须经总务

5、处办理变更手续。   (三)、财产的年核制度    1、学校的财产实行年核管理制度,以学年为一阶段,总务处根据学校规定的配备设施目录,学年初负责财产配发、登记工作,学年末负责财产核实验收工作。    2、处室主任、年级主任、教研组长、班主任学年初对总务处配备的设备、用品目录单要验收签字,并负责日常使用管理,保证一切财产的安全。    3、总务处和电教室维修人员对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的维修制度,集中维修在寒、暑假进行,保证办公、教学的正常使用。   (四)、财产的报损与报废    1、学校财产报废,应由管理人员、总务处工作人员及技术人员做出鉴定

6、,经确定无修复价值后,经有关人员上报,总务主任签署意见,分管后勤的校长批准后,方可报废(填写物品报废申请单)。大型、精密、贵重设备仪器的报废和转让,应当经过有关部门鉴定,报主管部门或国有资产管理部门批准。    2、低值易耗品做到节约和爱护使用。如有损坏,及时到相关处室、年级、教研组报损,然后到总务处登记。    3、报废固定资产残值,不得任意销毁或转给私人,按合法程序作变价处理。    4、固定资产变价收入计入修购基金,本着专款专用的原则,用于固定资产的维修和购置。    三、公物的借用与赔偿   (一)、公物私借与借转租制度    1、学校公共财产一般不予

7、外借,因有特殊情况确需借用的须经校长批准。    2、因工作需要借用公物的应出具借据。借用期间因保管不当造成物品丢失的应照原价赔偿,因使用不当造成物品损坏的,根据损坏程度给予合理赔偿。    3、私人借用公物,出具借条时应按规定注明借用期限,并按期归还。    4、严禁私拿公物,否则按所拿公物价值的两倍以上扣发工资做为赔罚金。    5、学校教职工携带公物出大门必须持总务处开出的物品出门证。没有物品出门证而门卫私自放行的,一经发现扣发门卫与放行物品价值等同数额的工资。    6、非本校人员不得借用本校公物,因情况特殊确需借用,须经校长批准。    7、私人所借

8、物品超出学校规定期限者,借用关系自动转

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