小学财务财产管理制度

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1、小学财务财产管理制度文章来源初中教师网W91一、学校财务管理制度1、财务管理必须根据党和国家的方针、政策和各项制度，按照教育规律和经济规律，正确地进行财务监督、维护财经纪律，科学地管理使用各项经费，保证教育、教学工作的需要。2、学校一切经费均由学校会计统一入帐，不得私存，开学经费一律及时入帐，不得迟缓入帐，不得坐收坐支，实行收支两条线，学期中其他收入也要及时入帐，所有经费集中管理、统收统支，任何人不得批借和挪用公款。3、经费收支。学期初由学校总务、会计拟定预算计划,校内公布，并上报中心小学校长，经校行政办公会议审核、报批，不合理开支一律不予受理，预算计划不真实不予报批。校

2、应认真做好开学预算计划，并接受教师的监督。账要日清月结，定期向教师公布，做到每一位教师要都要心知肚明，解除教师心中疑问。中心小学全镇经费收支情况学期结束时，由行政人员、财务人员和教师组成的清帐小组对经费开支情况进行核查，并在教代会上真实汇报，做到财务公开。4、支出发票需由经办人签字、一人证明、学校领导审核中心小学校长批准，实行三章制入帐，出纳对发票的真实性一定要认真审核，做到无假发票，不使学校一点经费流失,千元以上的经费开支，经中心小学行政会议讨论通过，方可实行，否则不予报批。5、财务人员要积极向校领导提出合理、可行的好意见,为校节省开支，不需开支的经费尽量避免，真正做到

3、管好经费、用好经费。6、出差经费，出差人员要如实填写出差情况，如实填写出差所开支经费，不得虚报，学校领导审核，一经发现，所出差经费不予报批，所有出差经费自己承担，并在教师会议中通报，当年师德考核不予评“优”。7、招待经费，各完（村）小经费一律不予用于招待。如发现用学校经费招待，校应立即追回经费，所招待经费由招待人员自己承担。二、学校财产管理制度为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。财产管理的工作职责：贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要

4、质量，向管理要效率。财产管理的任务：加强财产管理，防止国有资产流失,建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。一、财产内容（一）、固定资产（单价500元以上、成批同类2000元以上，使用年限一年以上的物质）1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。7、学生宿舍内床铺及各类电器、桌

5、凳等。8、其它固定资产。（二）、非固定资产1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。3、体育教学用品类易损器材。二、财产管理（-）财产管理与组织分工1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。2、学校财产管理小组，对全校财产负责管理。组长：黄良清（校长）副组长：王淑芳（副校长，分管后勤）成员：雷彪（总务主任）徐志军（总务副主任）3、各类教学器材分管安排：⑴食堂管理：雷彪⑵修缮及固定资产清理：徐志军⑶体育器材：李嫖⑷实验室及仪器保管室：徐琳霞⑸音乐美术器材：朱淑芳⑹电教器材：郭剑锋⑺多媒

6、体教室：谢芸⑻图书室：廖贞贞⑼教学用书、教具：廖贞贞4、、各处室主任、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。处室主任、班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。（二）、财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经校长审批签字后，由总务处购买。使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或

7、出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。4、自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记帐。5、接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。6、财产管理要做要做到制度化、规范化。7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经校长同意后，有关负责人须经总务处办理变更手续。（三）、财产的年核制度1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段，总务处根据学校规定的配备设施目录，学年初负责财产配发、登记工作，学年末负责财产核实验收工作。2、处室主任、教研组长、班主任学年初对总务处配备的设备、用品