人力资源管理教研室工作计划

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1、人力资源管理教研室工作计划一、教研工作指导思想和基本目标本学期按照学院及系部总体工作安排,依据本专业和本教研室的具体情况,在搞好常规教学的同时,围绕本科教育的目标和要求,以满足和服务学生需求为中心,以提升教师队伍的敬业精神、创新精神为主线,以改善教师队伍的专业结构、知识结构、能力结构为基本点,挖掘潜力,发挥优势,积极推进教研工作,开创管理规范、思路创新、质量突破的工作局面。二、教研工作任务与要求(一)深化课程教学改革,加强专业建设1.做好本专业人才培养方案的修订。以人力资源管理职业胜任力为人才培养定位,探索专业课程体系、教学模式、教

2、学内容、教学方法和手段、教学评价体系,认真梳理,进一步修订完善20**级和20**级人力资源管理专业人才培养方案。2.完善本专业教学大纲的编制。根据专业人才培养方案,不断完善平台+模块的专业课程体系,积极推动落实专业教学大纲编制工作,深化专业教师对本科人才的培养目标、业务规格、知识结构、能力要求、综合素质等方面的认识。第3页3.推进精品课程建设工作。院级精品课程《管理学》进一步完善习题集、案例库和试题库,使精品课程建设与日常教学逐步接轨,提高精品课程的适用性和实践性;对《人力资源管理》课程开始进行资料准备工作,为接下来该课程申报院级

3、精品课程积累素材;依托师资能力提升平台,引导与推动全体教师研究课程,参与课程的开发,为全面提高课程质量打下坚实的基础。4.加大科研建设步伐。以学院、省级各类科研项目为契机,组织本教研室教师积极申报和参与,提高教研室整体科研水平,形成专业科研团队和科研攻关项目。5.加大校内外实验实训基地建设。教研室全体教师依托自身社会资源,加强同企业单位的沟通联系,积极开拓校外教学实践基地;同时加强校内管理研究型实验室的申报工作。6.邀请省内企业或高校专家进校讲学,举办专业学术讲座。(二)加强教研室建设,指导教学工作深入开展1.本学期加强教研室的建设

4、,建立有效的教研室管理与运行机制,每两周围绕教学和课程建设、教学改革、教书育人等问题开展活动,研究、解决教学工作中出现的问题,具体活动安排如下:第一周:期初教学工作安排(包括教学资料汇总、新课说课、本学期工作思路和教学督导计划制定)。第三周:围绕山东高校人文社会科学研究项目申报进行科研工作交流。第五周:组织听课,与任课教师交换意见,与学生沟通交流。第七周:专题研讨:管理专业实验室建设构想。第九周:以《管理学》课程为导向进行教学研讨。第十一周:期中教学检查。第十三周:组织教研室教师相互听课。第十五周:专题研讨:第3页人力资源管理专业平

5、台+模块专业课程体系构建。第十七周:教研室工作总结、期末相关工作布置。第十九周:下学期工作安排。2.教研室内部成员分工协作,加强教研室资料(包括教研室活动记录、教研室工作计划与总结、教研室活动图片、教师听课记录、精品课程、课题研究等)的建设与管理,为三年后本科教学评估做好日常资料的积累工作。3.组织教师相互听课、观摩教学。本学期全院13个专业涉及管理学相关课程,在听课基础上,组织教师进行认真的评议、探讨和总结,及时发现和解决教学过程中存在的问题,相互取长补短,共同提高。4.加强与外聘教师和外系管理类课程授课教师的沟通联系,规范日常教

6、学管理,形成良好的专业教学氛围。5.组建人力资源管理协会,组织专业讲座,增强学生对专业认同感,引导学生做好学涯规划。6.20**级专业招生宣传工作和教研室其他工作。第3页

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