欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7909568
大小:31.46 KB
页数:5页
时间:2018-03-02
《德育导师学期工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、德育导师学期工作计划 人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。以下是德育导师学期工作计划,欢迎阅读参考。 德育导师学期工作计划一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,进一步做好学校德育工作,充分满足学生成长的个性化需求,整合教育资源对学生进行思想道德、心理健康、行为规范等方面“一对一”的指导,构建“以人为本”的学校德育管理工作新模式,形成“全员育人、全程育人、全
2、方位育人”新局面。 二、工作目标和措施 1、对学生实施人本化、个性化教育,深入学生心灵深处,进一步融洽师生关系。 2、发现学生的发展潜能,使学生在道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展,满足学生个性化发展需求,努力做到不使学生掉队。 3、提升自身的教育理念,提高教师“教书育人”的艺术水平,促进自身的全面发展。 三、工作安排 1、每周必须进行一次谈心谈话;每月必须进行一次家访与家长联络一次 2、定期了解和分析学生情况,当学生取得成绩、进步时及时给予表扬和鼓励,当学生遇到困难或麻烦时给予热情帮
3、助。 3、要帮助学生改掉一个不良行为习惯,帮助学生养成一种兴趣爱好,要努力为学生创设展示才华的机会。 4、要全面了解学生,注重教育的针对性和实效性,坚持正面教育为主,积极进行教育引导,要尊重学生,依法执教,严禁体罚和变相体罚。 德育导师学期工作计划一.总体目标: 本学期我继续担任05财经(1)班的班主任兼德育导师,这既是校领导对我的信任,也是一种鞭笞和鼓励,我将继续努力贯彻学校的办学方针政策,切实履行校办和政教处的指示及要求,以教育学生"学会合作,学会做人,学会学习,学会创新"为宗旨,通过与学生的朝夕相处和密切接触,教育好每一个学生. 二.教育
4、内容: 受导对象:全班37名在读学生。 教育重点:女生40x(为了不伤害学生的自尊心,凡是涉及具体所指对象时用xxx代替)寝室的部分学生,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx5位同学的仪表,卫生值日,出操以及课堂表现。 教育难点:如何使女生40x寝室学生遵守住校生守则,配合宿管部的管理工作以及班级管理工作。 教育范围:学生仪表,考勤,卫生值日,出操态度和质量,环保意识和习惯,早锻炼情况,课堂表现,辅导课的表现,作业完成情况,学生之间的相处情况,参加有益课外活动的情况,尊师表现以及学习成绩进步情况。 三.德育思路及措施: 1.充分利用班会课
5、,抓住新闻信息,进行积极正面的引导. 2.及时找学生谈话,了解学生心理动态,适时引导教育. 3.开好班干部会议,充分利用品学兼优的班干部发挥榜样示范作用,影响并帮助后进生进步. 4.紧密联系家长进行共同教育,抓住学生的点滴进步和成绩与家长友好沟通. 德育导师学期工作计划初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计
6、划有以下几项: 一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。 2、保证提供一个安静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。 3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。 二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、密切关注学生思
7、想动向 人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。 三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。 1、做到生活有节奏,有规律。 督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入
8、学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。
此文档下载收益归作者所有