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时间:2018-03-01
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1、小学四年级上册健康教育教案(保护鼻子) 一、教学要求: 1、引导学生观察鼻子,初步认识鼻子的作用,小学四年级健康教育教案。 2、使学生了解鼻子、鼻黏膜的作用。 3、提倡科学用鼻、护鼻,教会学生保护鼻子的正确方法,养成正确用鼻、护鼻的习惯。 二、教学过程: 1、指导认识鼻子外观,引导新课 ①认识鼻子外观。 师:(在黑板上简笔画出鼻子的外观或画好帖出)它是什么?长在哪里? (学生回答问题) ②揭示本课学习内容。 师:今天我们就来了解一下鼻子的作用,学习保护鼻子的方法。 2、引导学生认识鼻子的外部构造,体会其作用 ①引导学生了解鼻孔
2、和鼻毛。 ②指导学生认识鼻子及鼻毛的作用。 3、介绍怎样保护鼻子 4、结束语 师:(总结全课的学习方法与学习内容)保护鼻子就是维护自身的健康,我们必须养成科学用鼻的好习惯。 三、反馈检测: 1、问答: ①鼻孔里有了脏东西怎么办? ②怎样正确擤鼻涕? ③剧烈运动时怎样呼吸? 2、练习:闻化学物品的方法。 3、阅读保护鼻子的注意事项。 小学四年级上册健康教育教案(预防近视) 一、教学要求: 1、说明眼睛的作用,介绍晶状体的功能,引导学生了解近视的成因和危害。 2、介绍怎样正确用眼,指导学生掌握预防近视的方法。 3、教育并引导
3、学生养成科学用眼的习惯。 二、教学过程: 1、强调预防近视的重要性 2、引导学生了解近视的成因 ①指导学生认识晶状体的成像原理。 ②引导学生了解近视是怎么形成的。 3、指导学生预防近视 4、结束语 (学生齐读课文第3自然段) 师:今天我们学习了怎样预防近视,知道了近视是由于晶状体上的肌肉疲劳造成的,但是预防近视的关键不在于晶状体上的肌肉,而在于我们自己。只有养成良好的用眼习惯,才能预防近视。 三、反馈检测: 1、背诵或默写预防近视的“二要”、“六不要”。 2、回答:真性近视与假性近视有什么相同点和不同点? 3、判断对错: ①
4、小学生得了近视没关系,只要配戴隐形眼镜就行了。( ) ②父母不近视,子女就不会近视。( )
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