小学四年级上册健康教育教案

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1、小学四年级上册健康教育教案（保护鼻子）　　一、教学要求：　　1、引导学生观察鼻子，初步认识鼻子的作用，小学四年级健康教育教案。　　2、使学生了解鼻子、鼻黏膜的作用。　　3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯。　　二、教学过程：　　1、指导认识鼻子外观，引导新课　　①认识鼻子外观。　　师：（在黑板上简笔画出鼻子的外观或画好帖出）它是什么？长在哪里？　　（学生回答问题）　　②揭示本课学习内容。　　师：今天我们就来了解一下鼻子的作用，学习保护鼻子的方法。　　2、引导学生认识鼻子的外部构造，体会其作用　　①引导学生了解鼻孔和鼻毛。　　②指导学生认识鼻子及鼻毛的作用

2、。　　3、介绍怎样保护鼻子　　4、结束语　　师：（总结全课的学习方法与学习内容）保护鼻子就是维护自身的健康，我们必须养成科学用鼻的好习惯。　　三、反馈检测：　　1、问答：　　①鼻孔里有了脏东西怎么办？　　②怎样正确擤鼻涕？　　③剧烈运动时怎样呼吸？　　2、练习：闻化学物品的方法。　　3、阅读保护鼻子的注意事项。　　小学四年级上册健康教育教案（预防近视）　　一、教学要求：　　1、说明眼睛的作用，介绍晶状体的功能，引导学生了解近视的成因和危害。　　2、介绍怎样正确用眼，指导学生掌握预防近视的方法。　　3、教育并引导学生养成科学用眼的习惯。　　二、教学过程：　　1、强调预防近视的重要性　　2、引导学

3、生了解近视的成因　　①指导学生认识晶状体的成像原理。　　②引导学生了解近视是怎么形成的。　　3、指导学生预防近视　　4、结束语　　（学生齐读课文第3自然段）　　师：今天我们学习了怎样预防近视，知道了近视是由于晶状体上的肌肉疲劳造成的，但是预防近视的关键不在于晶状体上的肌肉，而在于我们自己。只有养成良好的用眼习惯，才能预防近视。　　三、反馈检测：　　1、背诵或默写预防近视的“二要”、“六不要”。　　2、回答：真性近视与假性近视有什么相同点和不同点？　　3、判断对错：　　①小学生得了近视没关系，只要配戴隐形眼镜就行了。（ ）　　②父母不近视，子女就不会近视。（ ）