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时间:2018-02-28
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1、低段语文教研活动计划一指导思想本着“人人参与,个个主角”的精神,校领导把全体语文教师分为低段和高段两个语文教研活动组,旨在让更多的教师能在教研活动中得到锻炼。我们低段语文教研组秉承一贯的严谨务实的作风,坚持以课堂为主阵地,发扬合作钻研的精神,注重课余的学习交流,以提升教师的全面素养,提高教学质量。二工作要点这学期,本教研活动组在学校领导的指示下,在各位老师的建议下,推出以下几个工作要点:1质疑问难注重反思为解决教学中存在的疑难或困惑,为教师教学带来实在的帮助,我们特安排学期初来质疑问难。每个教师负责一个问题,在平时的教育教学中注重思考、积累和整理。在
2、学期中期安排教师解惑答疑,即针对学期初提出的问题,进行交流。2穿插非语文学科教研实际教学中,我们语文教师还兼任其他学科的教学。因此,校领导安排我们推出非语文学科教研活动课。我们特推出《品德和生活》与《地方课程》两堂课,展示非语文学科的课堂教学,给同行的任课老师一个示范或研讨的机会。3好书注重好学第2页读书是教师的“生命营养”来源。为了让教师能读到更多更好的书,我们规定每周教研活动讨论之前,由一位教师向大家一本好书。一学期每位教师尽可能轮流到一次,这也在一定程度上督促教师注重学习。4课堂观摩坚守阵地课堂观摩课,始终是教研活动的主阵地。这一学期,我们依然
3、以大部分的时间来安排课堂观摩研讨课,一二三年级尽量争取每年级开出两堂课,包含有识字、阅读和习作等内容。12内容。第2页
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