安全人机课程设计

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1、湖南工学院课程设计任务书安全与化学化工系安全工程教研室学生姓名：学号：专业：1.设计题目我校教学楼的照明适用程度分析与改进设计2.设计期限：自12月24日开始至1月4日完成3.设计原始资料：主要对我校教学楼的教室进行实得测量。针对4504和1512教室内的灯具布局，光照以及照度值等实测数据，收集课程设计的相关资料和书籍，充分运用安全人机工程学的原理和方法，对该教室的照明适用程度分析与改进设计，达到最合适的人机匹配。4.设计完成的主要内容：对我校教学楼教室内的灯具布局，光照以及照度值等进行实得测量，并对原有的设计中存在的问题依据人机匹配的原理进行改

2、进和设计，使之符合安全人机工程学的原理，体现以人为本的中心。5.提交设计（设计说明书与图纸等）及要求：提交一份我校教学楼的照明适用程度分析与改进设计报告和设计图纸二张；要求语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强；设计改进明确、可实施性强；报告要求用小四号宋体、A4纸型打印；图纸部分要求运用AutoCAD严格按照作图规范绘制，采用国际统一标准符号和单位制，并打印。6.发题日期：2007年12月24日指导老师（签名）：学生（签名）：湖南工学院课程设计设计课题我校教学楼的照明适用度分析与改进设计系部班级所属专业设计者指导教师完成时间目录1、引言…………………

3、…………………………………（1）2、理论依据………………………………………………（2）2．1人机工程学的理论知识…………………………（2）2．2照度标准…………………………………………（2）2．3照明设计的相关知识……………………………（2）2．4光环境……………………………………………（3）3、教室灯具分布图及观测点分布………………………（4）4、分析及改进设计………………………………………（9）4．1照度值实测数据………………………………（9）4．2分析………………………………………………（9）4．3改进措施………………………………………（1

4、0）5、结束语…………………………………………………（11）6、参考文献………………………………………………（12）我校教学楼的照明适用度分析及改进设计陈道兵湖南工学院安全与化学化工系06级安管二班［摘要］:本次课程设计是针对我校教学楼照明系统而进行的初步分析与改进设计，并通过对教室内的灯具布局，光照以及照度值的现场调查与测量，运用安全人机工程学的原理和方法以及相关的科学理论知识分析数据，提出相应的设计方案和改进措施。［关键词］:教学楼照明适用度评价安全［Summary］:Thiscoursedesignisthefirststepwhichai

5、msatteachingbuildinginmyschoollightingsystembutcarryiesonanalysisandimprovingdesign,andpassestolampintheclassroomlayout,lightshineonandshineonadegreevalueofthespotinvestigateandmeasure,usingsafetypersonthemachineengineeringlearnofprincipleandmethodsandrelatedsciencetheoriesor

6、knowledgeanalyseallthedatas,putforwardcorrespondofdesignprojectandimprovemeasures.The［keyword］:teachingbuildingilluminatetoapplyadegreeanevaluationsafety1.引言安全人机工程学是从安全的角度和着眼点出发来研究人与机的关系的一门学科，运用安全人机工程学的原理和方法去解决系统中人机结合面的安全问题实现一定的生产效率的同时，如何最大限度地保障人的安全健康与舒适愉快。《建筑照明设计标准》（GB50034-

7、2004）（下面简称新标准）已于20O4年12月1日正式实施，该标准大幅度或成倍地提高了工作场所的照度水平，一方面是与国际标准接轨；另一方面也是社会发展的需要，是人民生活水平提高的一个体现。本次课程设计是针对我校教学楼照明系统而进行的初步分析，对存在的不利因素加以改进设计，提高教学和学习效率，营造良好的学习环境。2.理论依据2．1人机工程学的理论知识2.1.1严格执行人机工程学的六字“方针”：安全高效舒适2.1.2人机工程学的特点：人适机、机宜人、人机协调2.1.3以人为本的原则2.1.4简单、经济、方便的原则2．2照度标准照度标准是照明设计和管

8、理的重要依据。我国的照度标准是采用间接法制定的。即从保证一定的视觉功能来选择最低照度值，同时进行大量的调查和实测，并且考虑到我国的当前电