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时间:2018-02-26
《苏教版语文第九册课堂作业(1到3课及练习一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1《师恩难忘》班级姓名等第一、看拼音写词语。huǎngrúniàndaolǎolaoyòuxiǎo()()()()jīngxǐngzīrùnchuīyānmàoshèng()()()()二、给带点的字选择正确的读音。教诲(huìhuǐ)积累(lèilèi)捅了一下(tōngtǒng)衣襟(jīnjīng)正月(zhèngzhēng)戛然而止(jiájià)三、根据词语的不同意思造句。大意(大概的意思)______________________________________(粗心)________________________________________
2、____四、根据课文内容填空。1、本篇课文主要通过_____________________,表达了__________________________之情。文中的田老师是一位___________、__________的老师。2、文中老师的故事让我们明白了____________________________________________的道理。3、“这些故事有如春雨点点,滋润着我。”这是一个___________句,写出了_______________________________________________________。五、填合适的成语。1、
3、读了《迷人的张家界》我仿佛(),完全陶醉在奇山秀水之中了。2、演奏会上,音乐(),听众一片茫然,不知发生了什么事。3、奶奶摇着蒲扇,()地给我讲起了《牛郎织女》的故事。4、田老师将小诗编成()的故事,事隔多年,我仍然()。5、“(),()”是说培养人才不容易,也是长久之计。6、形容口才好,说起话来吸引人的成语有:___________、___________、___________。7、形容人知识丰富,才学出众的成语有:___________、___________、___________。六、将赞美老师的名言警句写完整。1、学而不厌,()。2、春蚕到死丝方尽,
4、()。3、采得百花成蜜后,()。4、落红不是无情物,()。5、随风潜入夜,()。2《陶校长的演讲》班级姓名等第一、看拼音写词语。wèntífǒuzéduànliànbǎolěidàodéjīlìbiāncè()()()()()()()二、补充词语。专心()()坚()不拔()的理想()()的彼岸()负责()的进步三、关联词语填空,我能行!1、()健康是生命之本,有了健康的身体,我们()有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。2、根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。3、这些工作( )都是一些小事,()能培养我们的责任心。4、每个人()讲究“公
5、德”,()讲究“私德”。四、我会填近义词。 崇高( ) 持久( ) 坚固( ) 激励( )五、课外阅读,我最棒!梅花这梅花,是我们中国最有名的花。其他的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺血压,花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们( )历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像梅花一样。 1、给画横线的句子补全标点。2、在括号内填上合适的关联词语。3、“他们就像梅花一样”中“他们”是指 (
6、 )。4、这段话写了两层意思,先写( ),再写( )。3《古诗两首》班级姓名等第一、看拼音写词语。qí zhèn chán()黄牛 ()动 捕()二、品词析句(先解释词语,再翻译句子),我能行!1、只在此山中,云深不知处。不知处: 2、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。意欲: 三、回味课文,我能填!1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是( )代诗人( )。诗歌记叙了诗人
7、前往( )这件事。课文主要写了( )与( )的问答,体现了( ) 性格以及诗人( )。2、《所见》是( )代诗人( )写的。“林樾”是指( )。从“林樾”“鸣蝉”可以看出《所见》写的是( )季节的事。 3、揣摩心情巧连线。松下问童子, 无可奈何言师采药去。 又有了希望只在此山中, 满怀期望云深不知处。 感到失望四、课外积累,我最棒!1、补充诗句,填上合适的动物名称。(1)牧童骑( ),歌声振林樾。(2)竹外桃花三两枝,春江水暖()先知。
8、(3)蒌蒿满地芦芽短,正
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