2017年三严三实专题教育活动总结范文

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1、2017年三严三实专题教育活动总结范文**街道党工委书记周**同志在全街道范围内上了专题党课,同时也是对专题教育活动的部署,由此**街道三严三实专题教育活动正式开展,现将一阶段工作总结一、领导重视、精心部署**街道领导高度重视三严三实工作,一是召开专题会议成立了**街道三严三实专题教育工作领导小组,街道党工委书记周**任组长,街道党工委副书记、办事处主任虞翀任副组长。领导小组下设办公室,街道党工委副书记孟照祥兼任办公室主任;二是研究和制定《**街道三严三实专题教育实施方案》和制定了详细的日程计划表;三是x月15日由街道党工委书记周**同志在全街道范围内上了专题党课,同时也是对街道开

2、展专题教育活动的动员。二、加强宣传、营造氛围**街道在办公区域内进行了廉政文化宣传阵地的建设,街道工作人员在日常工作中就能感受廉政文化氛围,其次在x月底之前也完成了主要领导的车库内廉政文化的墙绘工作,另一方面街道通过微博平台**发布、微信平台及街道网站进行了开展三严三实专项活动的宣传。三、加强学习、认真研讨第6页一是从x月15日街道党工委书记在全街道范围内上专题党课以来,这半个多月陆续有街道领导班子成员到各联片社区在一定范围内上党课。二是街道各区管干部认真自学,重点研读《**谈治国理政》、《**关于党风廉政建设和反****斗争论述摘编》、《之江新语》、《干在实处、走在前列》等原著。

3、用好《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《点千名好支书》、《四风百相》等正反教材,从焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型的事迹中,找到差距、见贤思齐,从**、**、**、**、苏荣等违法违纪案件中,汲取教训、自警自省。三是预计在七月十五日邀请市委党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课,通过党校老师专业的解读三严三实的内涵和外延更准确的把握三严三实精神。下一阶段**街道将会继续做好三严三实专项教育活动的开展工作。一是会在七月十五号邀请市委党校高国舫老师在全街道范围上一堂三严三实的专题党课,二是会在八月份开一次集中研讨会,所有区管领导将会在对自己自学

4、的情况作交流分享,三是继续在每周五开集中学习会,深入学习**总书记有关三严三实的精神内涵的阐述,四是在十月左右开展领导下基层大走访活动,把三严三实教育活动落到实处,五是计划在十一月左右开展三严三实工作调研活动,领导班子要形成调研文章,最后在年底前后召开专题民主生活会,对整个三严三实专项教育活动做好总结。二同志们这次在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育,是党中央立足全面从严治党新常态作出的一项重大决策部署。根据要求,三实三严专题教育以领导干部讲党课形式启动开局。5月8日,省委召开三严三实第6页专题党课暨专题教育部署会,夏宝龙书记上了专题党课。5月14日,杭州市也召开了专题教育部

5、署会,龚正书记上了党课。今天这次会议,以我讲党课开局,既是学习会,又是动员会,标志着我市三严三实专题教育正式启动。下面,我结合学习**总书记系列重要讲话精神,结合学习中央、省委和杭州市委有关会议特别是夏宝龙书记、龚正书记讲话精神,谈点学习体会,跟大家分享交流。主题就是从严从实,加压加力,以三严三实推动四个全面在建德的生动实践。主要讲三个方面,概括起来就是吃透三字经,确保三到位。第一个方面,吃透一个深字,也就是精神领会要深,确保思想认识到位学习三严三实,践行三严三实,必须把思想和行动统一到中央、省委和杭州市委的部署要求上来,搞清楚学什么、为什么学、怎么学,切实增强思想自觉和行动自觉。

6、从三个层面抓精神领会,明白学什么。这三个层面,就是要准确把握三严三实的基本内涵、精神实质和实践要求。去年x月x日,**总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,明确提出三严三实的要求,强调党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。在去年x月x日教育实践活动总结大会上,**总书记进一步指出,三严三实第6页要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规

7、则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说

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