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时间:2018-11-04
《“三严三实”专题教育活动总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取“三严三实”专题教育活动总结范文 在主题教育活动第二阶段,为了进一步倾听基层真实声音,为了进一步了解基层现状,我公司在学习的基础上,广开言路,进一步拓宽征求意见渠道,采取多种途径多方面征求意见与建议。 总结一 根据**市委办公室《〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》(玉办发〔XX〕14号)的部署要求,今年5月份开始,在市“三严三实”专题教育工作协调小组的正确指导下,我办认
2、真扎实开展了“三严三实”专题教育工作,完成阶段性专题教育任务。现将有关情况总结如下: 一、及时启动专题教育工作 (一)及时启动专题教育工作。5月份以来,我办召开支部会议,制定了《**市人民防空办公室开展县处级以上领导干部“三严三实”专题教育实施方案》和《**市人民防空办公室开展“三严三实”专题教育活动时间安排表》,对专题教育工作有关事宜进行了研究部署,明确了专题教育工作的总体要求、方法措施、组织领导等,要求各科(室)、信保中心结合实际,认真贯彻落实。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不
3、得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 (二)及时成立领导和工作机构。为加强组织领导,精心组织实施,我办成立了以办主任任组长,副主任任副组长,各科、信保中心主要负责人为成员的**市人民防空办公室“三严三实”专题教育工作协调小组。领导小组下设办公室,设在综合科,从各科、中心抽调了3名政治思想素质高、实际工作能力强的干部到协调小组办公室负责具体工作,使我办专题教育活动有组织、有领导开展,各项工作有人抓、有人做
4、。 二、按要求组织开展专题教育工作 (一)领导带头讲党课。根据工作安排,5月26日,我办以传达学习王凯书记《认真践行“三严三实”要求争做忠诚干净担当的好干部——“三严三实”专题教育党课》精神、支部书记上“三严三实”专题党课的形式启动我办“三严三实”专题教育活动。匡朗明主任首先向全办党员干部传达学习了王凯书记专题党课有关精神,再结合我办实际讲授《以从严从实精神,抓好“三严三实”专题教育》专题党课。课上,明确了市委开展专题教育工作有关要求,详细阐述了开展“三严三实”专题教育的重大意义,结合具体情况分析了“不严不实”的具体表现和严重危
5、害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 (二)认真组织专题研讨。根据专题活动安排,6月17日我办处级领导干部围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题进行研讨。研讨会上,每位处级领导紧扣主题,在个人自学的基础上,进行了深入的讨论交流,体现了个人的生活、
6、工作、学习体会,为下一步全体党员开展专题研讨提供了示范榜样。6月30日,结合庆祝建党94周年活动,我办以支部会议形式,组织全体党员围绕“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题进行研讨。科级及科以下全体党员结合向杨科璋、黄墁同志等先进典型的学习,找差距,明方向,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。通过专题学习研讨,强化了全体党员恪守社会公德、职业道德、个人品德意识,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园等方面的认识。 (三)坚持问题导向,认真查找我办“不严不实”问题的情况。对照“
7、三严三实”要求,坚持从严要求,强化问题导向,认真查摆领导班子及成员存在的“不严不实”的问题。领导班子按照“没有触及思想的问题不列、客观原因不列、不痛不痒的问题不列、建议性问题不列”的原则,采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式,列出“三严三实”问题清单,力求查摆出的问题“实”、“准”、“全”。通过查摆,班子列出了3个存在问题,每个处级领导干部列出了2—3个存在问题。为下一步班子及成员进行“不严不实”整改指明了方向。 三、主要成效小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,
8、新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 按照《XX全市人民防空工作目标管理责任书》,以“从严从实”要求出发
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