历年高考县文雅国县文雅国民小学自然教室管理规则

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1、。。..。。..台中市文雅國民小學自然教室管理規則1.學生進入自然教室務須嚴守紀律並保持安靜，不守自然實驗室規則者，視情節輕重議處。2.學生應按照指定位置就坐，不得任意走動或喧嘩。3.進行實驗班級各組之小組長應向教師領取儀器並當面點清。4.發現儀器因同學未依規定、不當使用而損壞或短少，視情節輕重由使用同學部分負擔或全額賠償。5.除實驗所需儀器藥品外，未經許可不得任意亂動室內儀器及藥品。6.不得以任何理由，私自攜帶器材或藥品離開實驗室，否則以偷竊論處。7.實驗進行時學生須特別謹慎、細心，以免發生意外，如遇器材破損或意外事件，應立即請老師處理。8.使用儀器及藥品時應特別注意安全，尤其是危險

2、性較高之儀器（例：酒精燈、玻璃儀器）或具腐蝕性藥品（例：強酸、強鹼）更應注意使用安全。9.每一實驗均應遵從老師指示操作，並徹底了解其實驗過程與結果。10學生做實驗時，不得擅自離開實驗室。11.實驗後各組必須將器材清洗，物歸原處，並將地面及桌面清洗擦拭乾淨後，將椅子排放整齊。12.班級值日生負責清掃實驗室，收拾器材和藥品以及垃圾桶，關閉門窗、電源、水龍頭等開關，以策安全。13.使用或播放視聽設備，均需經任課老師允許，不可擅自播放使用。14.為維護安全，未經任課教師允許，禁止學生進入準備室。15.使用實驗室，教師應登記使用情形，並隨時注意學生之秩序及安全。台中縣文雅國民小學陶藝教室管理規則

3、1.上課前在教室前面整隊後由班長率全班學生列隊進入教室。2.進入陶藝教室，須按照指定位置就坐，不得隨意走動或喧嘩。3.各小組長應向保管老師領工具，並當面點清。4.歸還工具(含事後)如發現有遺失或故意破壞情事，概由使用學生負責賠償。5.教室內所有電力開關一律由老師啟動,學生嚴禁啟動電力開關。6.除老師指定操作之機器或器材外，室內所有陳設物，均不得妄動。7.實作時間須特別謹慎、細心，尤其不可嘻鬧或拿工具開玩笑，操作機器時，嚴禁穿戴外套、手套、手環、項鍊及其它任何老師規定之不當配件，以防造成意外危險。8.注意老師示範教學，並遵照指示方法操作。在操作進行時，遇有機器故障或其他偶發事件，均須立即

4、停止操作並報告任課老師處理。9.操作上課期間非經老師許可，不得擅自離開教室。10.室內工作器材，專供上課使用，嚴禁私自攜出室外。11.課程完畢，學生須依老師所分配之工作做好整潔工作。12.下課後小組長須清點借用之工具，如數歸還後由班長帶隊離開。台中縣文雅國民小學美勞教室管理規則1.上課後應趕快進入教室，不可遲到，並攜帶用具。2.學生進入教室應依序就坐，並保持肅靜。3.室內四周應保持整潔，嚴禁亂丟紙屑，更不准隨意塗污牆壁。4.室內各種教具、圖片、桌椅及陳設物，應妥為維護，不得損壞或移動。5.各種公物及教具未經保管老師許可，不准私自使用及攜出室外。6.使用公物或教具如有損壞或短少，概由使用

5、學生照市價賠償。7.上課應保持肅靜，嚴守教室規則，不准喧譁。8.學生在上課時，未經老師許可，不得擅離教室。9.上課完畢應將桌子、地面清掃乾淨，並將椅子放置桌下排放整齊。10.班級值日生負責檢查教室及用具，處理乾淨後才離開。11.使用者播放電化教具，均需經任課老師允許，不可擅自播放使用。12.請任課教師隨時注意學生上課之秩序及安全。台中縣文雅國民小學電腦教室管理規則1.電腦教室之鑰匙及使用登記簿，由管理教師存放，欲借用電腦教室設備的老師，請洽管理老師。2.使用前請事先向管理老師索取鑰匙及使用登記簿，以確定無其他班級使用(需以校方安排課程之班級為使用對象)。3.老師未到教室前，請勿讓學生自

6、行進入電腦教室內，上課完畢並煩請使用老師依規定詳填使用登記簿。4.電腦教室使用後，務必請老師要求學生將教室內之桌椅排整齊，並做好簡單的清潔工作，於離開前確實將電源關閉，門窗上鎖。5.使用電腦設備，若發生故障時，請老師詳填於使用紀錄簿中，並告知管理老師，以便儘速配合設備組進行修繕事宜。6.使用電腦教室時，一律禁止學生使用私人磁片及利用電腦打電動玩具，並請老師提醒同學，有關使用電腦應注意的事項。7.進入電腦教室後請要求學生，嚴禁同學大聲喧嘩，吃東西，追逐或亂動各種電腦設備器材，使用同學若不聽從老師指示而導致電腦受損，應斟酌情形賠償。8.各電腦只能使用授權版之軟體，不得使用未授權之軟體，請教

7、師勿私自在任何電腦中安裝軟體，或貯存與教學無關之資料。9.若因課程需要，學生需要上網時，請任課教師特別注意學生瀏覽之網站及內容，應嚴禁學生瀏覽不當之網站及內容（例：色情及暴力網站及內容）亦禁止學生散發病毒或散發不當言論。10.請任課教師隨時注意學生上課之秩序及安全。台中縣文雅國民小學音樂教室管理規則1.學生應準時到達音樂教室，並攜帶用具。2.進入教室應按序就坐，並保持肅靜。3.室內四週及桌子、抽屜應保持整潔，嚴禁攜帶食物、吃東西、亂丟紙屑，更不